欧阳修评价苏轼三十年
欧阳修论东坡诗文文言文
每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳（修）一整天都为此高兴，前后（没看明白这2字）就像这样。一天与棐（某？）谈论文章 涉及到东坡，欧阳修感叹到：你记住我这句话，30年后，世上的人们更不会谈及我！崇宁、大观年间，海外的诗很流行，年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候 朝廷即使曾经禁止（海外...
欧阳修怎样评价苏轼、苏辙、王安石三人?
熙宁二年(1069年)先后在齐、襄、洪、福、明、亳等州任知州,颇有政声。元丰三年(1080年),徙知沧州,过京师,神宗召见时,他提出节约为理财之要,颇得神宗赏识,留三班院供事。元丰四年,神宗以其精于史学,委任史馆修撰,编纂五朝史纲,未成。元丰五年,拜中书舍人。次年卒于江宁府。理宗时追谥“文定”。曾巩在政治...
诗人苏轼是什么之一
在这之后,欧阳修搜集了一些苏轼的文章,看着看着,只感觉到汗流浃背:“天才,天才,三十年之后,肯定就没人再知道我了,如此英才,老夫当避路,放他出一头地也。”“出人头地”这成语就是这么来的,在这之后,苏轼又靠着自己的一支笔一张嘴,在制科考试中拿了个百年第一,官职也是一路狂升,势不可挡,从此之后在京城...
如何评价苏轼的一生?
在仁宗嘉祐二年，苏轼考中进士，在参加考试的三百八十多人里名列前茅，很多人穷尽一生，也未必能进士及第，可那年，苏轼才只有二十岁。欧阳修对他的文章赞赏不已，但是因为误认为是好友曾巩所写，为了避免闲话，把他列在了第二名。考中之后，考生要修书一封，感谢恩师，苏轼也不例外，欧阳修读完苏轼的...
苏轼简介
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世...
苏轼小时候的故事
1、触动心灵的书籍 苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，政权落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。贪婪、纳贿、勒索、滥捕无辜，是经常有的...
欧阳修是怎样发奋读书的?
亭在今湖州乌程欧余山之阳,子孙遂以为氏……”在陈述欧阳氏族繁衍生息的岁月沧桑之后,欧阳修还在文中介绍了其时家族成员登科仕宦的情况:“自宋三十年,而吾先君、伯父、叔父始以进士登科者四人。后又三十年,修与丽兄之子乾、曜又登于科。今又将三十年矣,以进士仕者,又才二人”。 由此可见,福建《古田欧阳氏世...
宋史苏东坡传文言文翻译
《苏轼列传》翻译 苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辊能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史。嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出...
评价苏轼的文章
元丰二年,官场和文坛的污水一齐向他泼来,“乌台诗案”使得苏轼九死一生,侥幸被赦的苏轼战战兢兢,被贬黄州,闭门思过,“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”那时的他扁舟草履,放浪山水间,与渔樵杂处,被醉人推骂,湮没于众,然而“惊起却回首,有恨无人醒,拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,寂寞的苏轼在这里所表现出的是惊...
苏东坡的故事
苏轼一生筑过三条长堤。苏轼被贬颍州（今安徽阜阳）时，对颍州西湖也进行了疏浚，并筑堤。绍圣元年（1094年），苏轼被贬为远宁军节度副使、惠州（今广东惠阳）安置。年近六旬的苏轼，日夜奔驰，千里迢迢赴贬所，受到了岭南百姓热情的欢迎。苏轼把皇帝赏赐的黄金拿出来，捐助疏浚西湖，并修了一条长堤。
越城区便通回答： 解释为:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!是欧阳修晚年对棐坡所说的.意思欧阳修为感叹苏东坡后生可畏 已经赶超过做为前辈的自己 人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上先有欧阳修后有苏...
上狄18617632431问： 翻译一下<欧阳修赏识苏东坡>!!!下面有原文!!急呀!!! - ？
越城区便通回答： 东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵.每次有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前后(没看明白这2字)就像这样.一天与棐(某?)谈论文章 涉及到东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!崇宁、大观年间,海外的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了.这时候 朝廷即使曾经禁止(海外诗),赏赐的钱增加到80W,但是禁得更严密 传送更多,经常凭借(海外诗)多相互夸赞.士大夫(名词不用翻译)不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗没韵律.
上狄18617632431问： 古文解题 - ？
越城区便通回答： 落笔/辄为人/所传诵 1. 类(大都 )2.是(指示代词,这 ) 3.夸( 炫耀) 译文:士大夫如果不能背诵苏轼的诗文,就自己觉得(自己)神味索然. 我看到你的言论诗文,(认为)三十年后,世间的人就不会称道我了. 文段表现苏轼诗文的成就,运用侧面烘托的手法,通过写欧阳修对苏轼的称赞及世人的行为(禁而不止,士大夫不能诵坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵.),表现苏轼诗文之受人欢迎. 欧阳修的品格叫做＂掖后＂,即提携后生,同时也表现了他宽广豁达的胸怀.
上狄18617632431问： 欧阳修对苏轼的评价 - ？
越城区便通回答： 讲个小故事 当年苏洵带着自己的俩个儿子一起进京城赶考当时的考官是文坛盟主欧阳修以及梅尧臣在苏轼答完题交卷后 欧阳修看到他的卷子被震撼了 并且确信应该是自己的徒弟曾巩写的 本来想给第一但是为了避嫌 就给苏轼的卷子评为第二 之后才知道是苏轼写的 然而他的徒弟连第二也没有得欧阳修对苏轼评价最出名也是最经典的是:“读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地”,对苏东坡的激赏之情溢于言表.
上狄18617632431问： 在宋朝政坛,对苏东坡是如何被评价的 - ？
越城区便通回答： 有一个欧阳修发现苏东坡的典故,大家可能熟悉.说是宋仁宗嘉祐二年(1057),作为朝廷知贡举的欧阳修,主持这一年的科举考试,为主考官.在会试(省试)的策论一场,出题《刑赏忠厚之至论》,后来考卷收上来,负责点检卷子的梅尧臣...
上狄18617632431问： 用苏轼的诗句串他一生的经历 ？
越城区便通回答： 闻汝平生功业,黄州惠州儋州
上狄18617632431问： 本文结尾段主要运用了什么写作技巧他对刻画苏轼形象有什么作用 - ？
越城区便通回答： (1)结尾一段主要运用的是侧面描写(或衬托)的表现手法.(2)作用是:通过文坛领袖欧阳修对苏轼的激赏来突出苏轼横溢的才华.如:(1)欧阳修说:“读苏东坡来信,不知为何,我竟喜极汗下.老夫当退让此人,使之出人头地.”(2)欧阳修一天对儿子说:“记着我的话.三十年后,无人再谈论老夫.”(3)读苏东坡来信,我竟喜极汗下.(4)苏东坡死后的十年之内,大家都谈论苏东坡.(结合其中一处分析即可)
上狄18617632431问： 苏轼是什么家,不要是什么文学家,画家,书法家,政治家 - ？
越城区便通回答：[答案] 他可是不得了的人物.欧阳修都说出了苏东坡30年后无人知欧阳修了.我建议你听听他的专辑.就是百家讲堂的.我听过.太棒了.
上狄18617632431问： 欧阳修很赏识苏东坡吗﹖ - ？
越城区便通回答： 对.《宋史》中说,嘉佑二年,苏轼参加礼部的考试.当时文风崇尚诡谲不合正道,主考官欧阳修想拯救这种现象,看到了苏轼的《刑赏忠厚论》,大为惊喜,想要选为众人之冠(第一),但犹然怀疑是自己的门生曾巩所作,于是只排在第二.后来用《春秋对义》考试又得第一,参加殿试,中了乙科.后来以书信形式进见欧阳修,欧阳修对梅尧臣说:“我应该避让一下,好让这个人出人头地.”听说的人开始都不相信,时间久了才最终信服.
上狄18617632431问： 东坡诗文,落笔辄为人所传诵 - ？
越城区便通回答： 东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.士大夫不能诵坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵.
