概率平均分组问题
初三概率题型及解题方法
求概率时，正难则反（根据p1＋p2＋．．．＋pn＝1）；注意计数时利用列举、树图等基本方法；注意放回抽样，不放回抽样；注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；注意条件概率公式；注意平均分组、不完全平均分组问题。中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分...
一道高中数学概率小问题。
(1)各选两个 可以看成是一个排列的问题，现在有AABBCCDD8个字母随机排列。总共的排列数是A(8,2)*A(6,2)*A(4,2)*A(2,2)\/(2!)^4= 这里比较不好理解的地方在于为什么要除以2！因为题目是有题号的顺序的，我们按照1-8的顺序来确定，可以先任意选出两个题目假定选答案A 那么就有A（8,...
计算以下分组资料的平均数、方差及标准差。这道题怎么做?谢谢!急...
平均值为500，标准差为100。方差60。说明在500正负100，也就是400-600的范围内有68%。由对称性可以知道400-500和500-600各占34%。由于400-500有10200个考生，所以一共有10200\/34%=30000个考生。400-600有68%，则高于600和低于400有32%。再由对称性可以知道高于600和低于400各占16%。所以高于600...
概率问题求解
1、6\/25 5个人分为3组，每组至少1人有C（5,2）C(3,2)\/A(2,2)=15或C(5,1)C(4,2)C(2,2)\/A(2,2)=15 C(5,3)C(2,1)\/A(2,2)=10或C(5,3)=10, 10+15=25种，从C(5,3)C(2,1)\/A(2,2)=10也可看出平 均分组要除以平均分组组数的全排列 甲乙在一组C(3,2)+C...
分组后各组频数相等对平均数有影响吗
分组后各组频数相等对平均数没有有影响。根据查询相关资料信息，分组后各组频数相等，对于平均数的结果不受影响，受各组频率和频数的影响。
数学概率选择题
你的做法有重复。应该分类：分成122和113两类，其中还涉及到平均分组分配问题。所以应该是C51C42C22A33\/A22+C51C41C33A33\/A22=90+60=150。
高中概率
（3的4次幂）（1） 三个景区都有人选，n1=C（4,1）*A（3，3）*3 四个部门选一个部门后，剩下三个全排列，那个选出的部门有三的选择，保证了三个景区都有人选 概率P=n1\/n =8\/9 （2）恰有2个景区，那么C（3,2）剩下就是把部门分组问题 1 一三分 不平均分组 直接C（4，3）2...
数学古典概率分组问题。求大神解答一下答案为什么这样写?
貌似你多乘了一个3! 的吧？分母的C(6,2)C(4,2)C(2,2)\/3!就表示6个人每两个一组，不分次序的可能性 而C(3,1)C(2,1)C(1,1)\/3!则是男或女3个人分三组，不分次序 实际上这就一种可能 二者相乘之后，再乘以3!进行分配 分子就是6种可能 除以分母的15，概率p=2\/5 ...
分组数据算出来的平均数为什么不是很大呢?
为了解决这个问题，我们可以采用分组数据加权算术的方法。就是将数据按照不同的属性或特点分成若干个组别，然后为每个组别分配一个权重系数。这个权重系数可以表示该组别在整个样本中所占的比例大小，也可以表示该组别的重要性程度。接下来，我们就可以用每个组别的加权平均值来代表整个样本的平均水平了。
把学生成绩分组,用次数权数和比重权数计算学生的平均成绩应该怎么做_百 ...
各个数字的个数分别表示为：k1,k2,k3…….kn；给出一组数据，其中3出现6次，4出现3次，2出现1次。6、3、1就叫权数。这种方法叫加权法。一般说的平均数，就是把所有的数加起来，再除以这些数的总个数。例如：某校学生数学比赛，规定得100分者可以奖励。A班有50名同学参加，9名同学得100分；B...
锦江区糜蛋回答：[答案] 分法总数为:8个人中取4个人的组合 题目要求的分法数为:4个男生中取2个的组合数乘上4个女生中取2个的组合数 结果是:36/70=18/35 (因为不会打符号 希望你能看懂)
路宗13787828862问： 把12支足球队平均分成3组,则甲、乙两队分在同一组的概率为 - _ - . - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 由排列组合平均分组的知识可得: 12支足球队平均分成3组共有 C412C48C44 3!种分法, 而甲、乙两队分在同一组共有 C210C48C44 2!种分法, 故概率为:P= C210C48C442! C412C48C443!= 3C210 C412= 3 11 故答案为: 3 11
路宗13787828862问： 将A,B,C,D四个人平均分成两组,则“A,B两人恰好在同一组”的概率为______. - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 由题意知本题是一个古典概型, 试验发生包含的事件是将A,B,C,D四个人平均分成两组,共有 C24C22 A22=3种结果 满足条件的事件是A,B两人恰好在同一组,共有1种结果 根据古典概型概率公式得到P= 1 3 故答案为: 1 3
路宗13787828862问： 1、询问有关平均分组问题的公式例如:6本不同的书分成a、每组都是2本的三组b、分给甲乙丙三人,每个人2本 - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] a C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)/A(3,3) b C(6,2)*C(4,2)*C(2,2) 记住一点只要是平均分配必须除以A(n,n) 不懂M我
路宗13787828862问： 初中概率题 - ？
锦江区糜蛋回答： 这是一个平均分组问题,平均分组问题最大的难点在于何时需要去序.本题中,平均分两组的分法个数为:N=20C10*10C10/2P2 这种情况下,由于两组是相同的,所以需要去序,除以2P2 两名种子选手在不同组分法个数为:n=18C9*9C9 这种情况下,由于已经把两名种子选手放在了不同组内,因此这两组是不相同的,所以在分剩下的18人时不需要去序.综上,两名种子选手在不同组的概率P=n/N=10/19
路宗13787828862问： 急~~~!一道数学概率题目 - ？
锦江区糜蛋回答： 用直接法是可以的. 问题出在甲乙先开始就被分到一起的概率上,我知道你是通过1/(4C2*2C2)算出1/6的,但这是一个平均分组问题,分母的分组情况数需要去序,除以2P2. 1 甲乙先开始就被分到一起的概率应该是1/(4C2*2C2/2P2)=1/3 2 甲乙现开始没有被分到一起,而是和丙丁比赛都胜利后才相遇 ,这时的概率应该是(1-1/3)·1/2·1/2=1/6 所以总概率应该是 1/3 + 1/6 = 1/2
路宗13787828862问： 高中数学排列中的“平均分组”问题具体怎么做? - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 有6本不同的书,1.ABC三人每人各获得2本书的方法是多少?2.分成三份,每份2本,有多少种不同方法? 1.ABC各得两本,有n=C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)种方法,即A取两本,在剩余的4本中,B取两本,剩下的两本给C; 2.在1.的情况中,设A份为a1a2,...
路宗13787828862问： 平均分组的公式是什么?高中的排列组合问题. - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 例题:6个元素平均分成3组,每组2个,共有C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)/3! 一般地,mn个元素平均分成n组,每组m个,共有C(mn,m)*C(mn-m,m)*C(mn-2m,m).C(2m,m)*C(m,m)/n!
路宗13787828862问： 排列组合中的平均分组问题. - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 平均分成几组就除以几的阶乘,还有一类是既有平均分组也有不平均分组的,也一样,除以的阶乘数为平均分组的组数.例如:9个平均分成3组,C(9,3)C(6,3)C(3,3)/#!10个分成4,4,2三组,C(10,4)C(6,4)/2!10个分成3,3,3,1四组C(1...
路宗13787828862问： 将1,2,3,…,9这九个数字平均分成三组,则每组的三个数都成等差数列的概率是156156. - ？
锦江区糜蛋回答：[答案] 9个数分成三组,共有组 C39C36C33 A33=8*7*5 组,其中每组的三个数均成等差数列,有 {(1,2,3),(4,5,6),(7,8,9)}、{(1,2,3),(4,6,8),(5,7,9)}、 {(1,3,5),(2,4,6),(7,8,9)}、{(1,4,7),(2,5,8),(3,6,9)}、 {(1,5,9),(2,3,4),(6,7,8)},共5组. ∴所求概率为 5 8*7*5...
