桥边老人阅读理解答案
阅读《桥边的老人》片段,完成小题。(9分)“什么动物?”我又问道。“一...
小题1:体力不支、疲惫不堪。（2）对动物的牵挂（对家园的留恋）。（3）对未来生活的茫然。（答对两点即给满分）小题1:（1）“我”是故事的观察者和讲述者，增加了故事的真实感。（2）拉近作品和读者之间的距离，增加文章的亲切感。（3）采用了“有限视角”的叙述角度，避免了作者的介入，让读者...
桥边的老人 阅读 看清楚问题
示例：我在桥边遇到了一位侦察兵，我们一起聊天，我只和他聊动物的事情，他反复劝 我离开，可我实在走不动了，我没有家不知道能上哪里去。⑴不能删，“又”是再次的意思，表现老人多次尝试站起来往前走，但都失败了，刻画出一个年 老体衰、筋疲力尽、疲惫不堪，在战争中失去求生欲望的老人形象。
求一篇语文阅读,初中水平。
C.小说中,老人解释性的语言中,透露着悲伤,也透露着坚强。D.老人为“我扶正军帽,抚平衣折”,是对“我”无声的批评。E.题目“归途”一语双关,既指“我”回家探亲,也指“我”心灵的回归。参考答案:1.引出小说的情节发展,是情节的开端;与下文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比;创设灵魂迷失的典型环境。2.是“...
桥边的老人文题解读
这些作品不仅记录了战争的残酷，也传达了他对于正义与和平的深深呼唤。在那场历史的烽火中，海明威不仅是作家，更是坚定的反战者和人道主义者。他的文字，如同桥边的老人，见证了战争的残酷，也传递了人性的坚韧与希望。他的作品不仅反映了战争的现实，也对人们提出了深刻的思考：在暴力与混乱之中，我们...
《桥边的老人》中英文阅读
《桥边的老人》中英文阅读中文版: 桥边的老人 (美国)海明威 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着...
莲池老人文言文阅读答案
1. 莲池老人阅读答案1,从全文看,莲池老人的功夫应怎样理解 18.(6分)(1)老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪;(2)老人对故园的留恋;(3)老人对未来的茫然,失去了生活的依靠和希望,求生的欲望减退。(意思相近即可,每答对一点得2分) 19.(4分) 运用了反复的修辞手法(1分),突出了老人无奈(焦...
五年级小学阅读题
6、仔细阅读短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受。(3分) 7、联系上下文,写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分) 8、文中写了 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要 。(4分)答案:1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个一分) 2、(4) (5) (2) (每个...
六年级上册语文期末试卷及答案
参考答案一、积累运用1、略2、略3、挣扎(zhá)敷fū 子扎zā好绷带,又给他扎( zhā)了一剂止疼针。4、略5、略6、句子转换。( (1) 略(2) 文明语言不仅能够了沟通人们的心录,而且(还)也能够反映出一个的文化修养 (3)独脚海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句) 4)老人注视...
阅读现代文,按要求答题。冬夜 ①冬天,一个冰寒的晚上。在寂寞的马路旁边...
小题3:这是以“我”的感受来衬托老人忘形而陶醉的讲述，体现了老人对此的留恋之情，同时也表达了“我”对山里人善良淳朴、热情好客的民风和主客围聚火边其乐融融情景的向往之情。小题4:指的是“这里的人家，火堆一定烧得多的，看窗子多么亮哪……他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”。若只...
桥边的老人是哪一年的高考题
桥边的老人是2012年的高考题。讲述的是桥边的老人海明威一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。
彭泽县艾略回答：[答案] 试题解析: (1)答E给3分,答C给2分,答A给1分,答B、D不给分.(A项中以战争为题材,通过对一个片段、一个场景的描写展现了宏大的战争场面,B项中“我”不是全知视角,第三人称为全知视角;C项老人多次说猫会照顾自己,经两次劝告...
阙敬19621263132问： 桥畔的老人阅读答案 - ？
彭泽县艾略回答：[答案] 18.(6分)(1)老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪;(2)老人对故园的留恋;(3)老人对未来的茫然,失去了生活的依靠和希望,求生的欲望减退.(意思相近即可,每答对一点得2分)19.(4分) 运用了反复的修...
阙敬19621263132问： 桥边的老人 阅读 看清楚问题请以老人点额口吻概括故事情节阅读下面句子,回答括号中的问题(1)他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的... - ？
彭泽县艾略回答：[答案] 示例:我在桥边遇到了一位侦察兵,我们一起聊天,我只和他聊动物的事情,他反复劝 我离开,可我实在走不动了,我没有家不知道能上哪里去. ⑴不能删,“又”是再次的意思,表现老人多次尝试站起来往前走,但都失败了,刻画出一个年 老体...
阙敬19621263132问： 桥边的老人最后一段的作用 - ？
彭泽县艾略回答： 1.(2分)交代了主人公及故事发生的环境:桥边的老人、避难的人群、运送物资的士兵、踯躅的农夫.(“主人公及故事发生的环境”占1分,“桥边的老人、避难的人群、运送物资的士兵、踯躅的农夫”占1分)2.(3分)作者在小说开头为我们勾勒...
阙敬19621263132问： 桥畔的老人阅读答案: 1、面对战争带来的灾难,人们纷纷逃离故土,为什么老人却一直坐在桥畔?请分点概括 2、“我一直再照管那些家畜”在全文多次出现,这样写有什么表达作用? 3、你怎么理解文末“猫儿会照管自己,飞机没有上天,这就是那个老人能碰上的全部好运了”这句话的含义 - ？
彭泽县艾略回答： 18.(6分)(1)老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪;(2)老人对故园的留恋;(3)老人对未来的茫然,失去了生活的依靠和希望,求生的欲望减退.(意思相近即可,每答对一点得2分) 19.(4分) 运用了反复的修辞手法(1分)...
阙敬19621263132问： 阅读下面的文章,完成后面的问题.桥畔的老人海明威一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔.这是一座浮桥.桥上车水马龙,汽车、卡车、男... - ？
彭泽县艾略回答：[答案] 小题1:这样的开头既真实地描绘了大敌将临、人们仓皇逃命的战时景象,也鲜明地勾画了这个满身尘土、疲惫不堪的人物形象,给小说创造了悲凉的气氛.(3分)小题2:划线句子写出了老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力...
阙敬19621263132问： 桥边的老人第一段对全文情节展开有什么作用答案 - ？
彭泽县艾略回答：[答案] 第一段属于环境描写,概述人们纷纷逃离的情况,交代人物活动的环境.引出不愿离去的桥边老人,设置悬念,总领后面的内容.
阙敬19621263132问： 桥边的老人中法西斯的威胁近在咫尺老人还挂念着自己照看的小动物表现? ？
彭泽县艾略回答： 一个戴着钢丝边眼镜、衣服上尽是尘土的老人坐在路旁.河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们正涌过桥去.骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推...
阙敬19621263132问： 概述桥边的老人的故事情节 - ？
彭泽县艾略回答： 小说选取浮桥这一特定场景,写在“涌过桥去”的逃难人群中,一个老人却因眷恋故土和心爱的动物而不忍离去.那浮桥仿佛一个窗口,显示出战火纷飞的年代里人们对于生命的尊重和对和平的渴望. 小说情节的展开、人物个性和心理展示都是通过对话来实现的.老人与小动物是弱者,是无辜的受害者,作者关注弱小生命被战争摧残与扼杀,表达了对战争的谴责,对生命的尊重与对和平的渴望.
