格赛尔双生子爬梯实验
作者&投稿：方坚 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
学前教育心理学学科体系的主要内容
高尔顿——“遗传定律”（认为遗传1\/2来自父母，1\/4来自祖父母，1\/16来自曾祖父母）霍尔——“复演说” （“一两遗传胜过一吨教育”）赛尔——“成熟势力说” 支配儿童心理发展的因素有两个：成熟与学习，经典实验——双生子爬梯实验，证明了在某一种机能生理成熟前学习训练的效果不大。）（2）环...
柳南区新康回答： 格赛尔和他的双生子爬梯试验 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔选择了一对双胞...
嬴志15964895054问： 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? 美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?( ) - ？
柳南区新康回答：[选项] A. 遗传 B. 成熟 C. 环境 D. 个体主观能动性
嬴志15964895054问： 那个两兄弟＂爬楼梯＂的实验叫什么来着 - ？
柳南区新康回答： 美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯.其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第48周开始练习,每天练习10分钟.另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练.两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了7周,C只练了2周.中文名双生子爬梯试验实验者格塞尔身 份心理学家启 示教育要尊重孩子的实际水平
嬴志15964895054问： 双生子爬楼梯试验《高分追加》 - ？
柳南区新康回答： 是后天学习的结果
嬴志15964895054问： 格赛尔双生子爬梯实验是生理成熟还是心理成熟 - ？
柳南区新康回答： 格赛尔和他的双生子爬梯试验 主要是心理在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双...
