最后一课课文
语文课文《最后一课》作者是﹖
若在战前,那就更可理解都德的《最后一课》何以如此沉郁悲怆;若在战后,那是对作家心灵的最大安慰。关于《最后一课》《最后一课》写于普法战争第二年(1873年),篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后,力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力以摆脱内部危机,巩固王朝统治。1870年7月19日,普偿法战争爆发。
<<最后一课>>
《最后一课》课文分析《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 小说的全文分为三部分。 第一部分,从“那天早晨上学”到“赶到韩麦尔...
部编版一年级课文《春夏秋冬》怎么教?内附课程安排详解
最近不少地区陆续发布了开学通知，老师们终于可以结束网课录制，回归正常的教学工作了。作为特殊时期的"开学第一课"，部编版语文教材一年级下册的第一篇课文《春夏秋冬》应该怎么教呢？听小陆老师这样说——部编版教材教学目标明确、内容充实。《春夏秋冬》这篇课文是识字课，以识字、理解为主， 建议安排1...
最后一课读后感
认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们该怎么去写读后感呢?下面是我为大家收集的最后一课读后感范文,希望能够帮助到大家。 最后一课读后感1 明天开始,我们就不能再上法语课了,这个噩耗对于大家来说无异于一枚重磅炸弹,教室里鸦雀无声,隐约能听见几声嘤泣。韩麦...
有关于初中的课文的最后一课的放学后续写
下课了。我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的东西一样。我拖着脚步，一步三回头的向学校告别，向韩麦尔先生告别，不，是诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了。或许，今后我们还会在这个课堂上课，但意义不一样了，...
最后一课教案
本文主要写了阿尔萨斯某一小镇上接到不准再教法语的通知后,当地人民深感亡国之痛,在小学校里上最后一次法语课的情景。“最后一课”为本文的主要事件,以此为中心,按照故事的开端、发展、高潮(结局)划分是有道理的。结构的划分不是唯一的,只要能自圆其说即可。 四、品读课文,分析人物形象及其思想感情 教师提示:...
最后一课 读后感500字
《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧！？普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。我不尽想起了，在抗日战争...
最后一课的仿写!(整篇课文)
那一天，杨老师教了我们最后一堂数学课。那是一个星期五的下午，这天杨老师的脚步不像平常那么轻盈，而是十分沉重，她的脸上也不平日里的自然美，而是那种硬生生的微笑。来到教室后，老师第一句话就是：“我要走了，这是我教你们的最后一堂课，你们也别太伤心了，你们的新数学老师会在下个星期一到来...
课文最后一段为什么要写小动物呢
因为这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛。《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐，一个“...
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
【导语】人教版四年级上册语文第1课课文内容《观潮》写的是作者耳闻目睹钱塘江潮来前、潮来时、潮头过后的奇特、雄伟、壮观的景象。下面是我为大家整理的四年级上册语文第一课《观潮》课文原文，仅供参考，欢迎大家阅读。 课文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的...
丛台区彼优回答：[答案] Ce matin-là, j'étais très en retard pour aller à l'école, et j'avais grand-peur d'être grondé, d'autant que M. Hamel nous ... 我将永远也不会忘记这最后的一课…… Tout à coup l'horloge de l'église sonna midi, puis l'angélus. Au même moment, ...
马赖13584071279问： 用一句话概括《最后一课》课文的内容. - ？
丛台区彼优回答：[答案] 答案: 解析: 答案:课文写法国阿尔萨斯、洛林被普鲁士侵略者占领以后,侵略者强迫当地学校改教德语的事件.
马赖13584071279问： 《最后一课》课文的中心思想是什么 - ？
丛台区彼优回答：[答案] 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神.
马赖13584071279问： 初一语文《最后一课》概括主要内容? - ？
丛台区彼优回答：[答案] 仅供参考: 主要讲述作者爱国,为自己的国家被占领所感到不平衡.表达了作者热爱祖国的河山的感情
马赖13584071279问： 课文最后一课主要内容是什么? - ？
丛台区彼优回答：[答案] 课文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱.
马赖13584071279问： 都德的《最后一课》 原文 - ？
丛台区彼优回答：[答案] Ce matin-là, j'étais très en retard pour aller à l'école, et j'avais grand-peur d'être grondé, d'autant que M. Hamel nous avait dit qu'il nous interrogerait sur les participes, et je ...
马赖13584071279问： 最后一课的主旨最后一刻的写作手法最后一课七下课文 - ？
丛台区彼优回答：[答案] 主旨:通过写法国人民对德国侵略者的仇恨,批判了德国侵略者,表达了爱国之情. 写作手法:以小见大.
马赖13584071279问： 《最后一课》的文章内容简节概括 - ？
丛台区彼优回答：[答案] 普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀.段意①1~7 课前②8~23 课上③24~29 下课或第一部分(1——9)小弗郎士在上...
马赖13584071279问： 《最后一课》原文句子赏析!韩麦尔先生说:“忘了过当了奴隶,只要牢牢的记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙.”这段话中监狱大门、... - ？
丛台区彼优回答：[答案] 监狱的大门,是指丧失国土、被人奴役、沦为亡国奴. 钥匙,是指拥有自己民族的母语. 全句含义是:母语是一个国家、一个民族的象征.拥有母语的民族,是永远不可战胜的,这样的民族是永远不会消亡的;拥有了母语,就是掌握了自我救赎、拯救民...
