最后一节法语课原文
都德《最后一课》原文
正当我对这一切感到惊诧莫名时,阿麦尔先生在椅子上坐下,用刚才对我说话的那种既温和又庄重的声音,对我们说道:“孩子们,我这是最后一次给你们上课了。柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林①两省的学校只准教德语……新的老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课。我请你们专心听讲。”Ces quelques paroles me bouleversèr...
《最后一课》全文概括
第一部分（从课文开始到"快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了"）小弗郎士在上学路上和到校后所见。第一层（1-6自然段）弗郎士上学路上的见闻。第二层（7-9自然段）弗郎士到校后的异样感觉。第二部分（从"我一纵身跨过板凳就坐下"到"我真永远忘不了"）描写最后一课的教学活动，...
原文《最后一课》法国德都
法国作家都德的《最后一课》描绘了一个特殊的历史时刻，那是阿尔萨斯和洛林被德国占领，最后一堂法语课即将结束的早晨。文章开头，小弗郎士因为害怕韩麦尔先生的责罚而迟到，但当他看到镇上的人们聚集在布告牌前，预感到不祥，才匆忙赶往学校。韩麦尔先生的教室里平日的喧闹不见了，取而代之的是一种严...
最后一课的原文
《最后一课》的原文中，作者描绘了法国阿尔萨斯地区在被德国占领后，最后一堂法语课的感人场景。那天早晨，主人公小弗郎士因害怕老师的责备而迟到，但学校里的气氛异常严肃，镇上的人们也聚集在教室里，这预示着特殊的一课即将开始。韩麦尔先生穿着节日盛装，他告诉学生们这是最后一堂法语课，因为德语即...
7年级下册语文第七课《最后一课》怎么续写。150字以上不超过300字...
法语课，我的最后一堂法语课结束了。当时，我真希望时光能够倒转，那么我们也将不会有这些遗憾了。大家缓缓的走出教室，我是最后一个走出这个教室的人。“就这样结束了吗？”不知怎么的，一向讨厌法语的我，此时却对法语有些恋恋不舍，哪怕就是让韩麦尔在教一节课，仅仅一节法语课，我也满足了。
都德 最后一课改写
今天是你们最后一节法语课了,我希望你们多多用心学习。 先检查背书。“小弗朗士” 小弗郎士站了起来,低着头,吞吞吐吐,他的眼睛躲闪着不敢看我。 “我也不责备你,小弗郎士 ,你自己一定够难受了。这就是我们阿尔萨斯人最大的不幸,总是把学习拖到明天,现在,那些家伙就有理由对我们说:“怎么?你们还自己说是...
课文最后一课原文
最后一课是阿尔丰斯·都德的短篇小说,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。 课文最后一课原文 那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔...
都德 法国小说家 《最后一课》的续写作文
1.小弗郎士走在放学的路上，心想：最后的一堂法语课上完了，我还是没有全掌握法语，我一定要通过自己的努力学会法语。小弗郎士看到普鲁士兵在操练，真的是气极了，拿起石块向他们扔，只可惜距离太远。天空飘起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在为我们失去国土，不能说法语而感到伤心。天上飞的...
求一篇文章《最后一堂课》原文,不是小弗朗士那个,讲的是某国的婚姻问 ...
求一篇文章《最后一堂课》原文,不是小弗朗士那个,讲的是某国的婚姻问题,大家有看过的吗? 女子学校(可能是,我忘了)的一位老师怀着惴惴不安的心情来给学生们上课,某学生没来,她的朋友说她嫁人了。老师借机让大家说说自己国家婚姻的弊端。一个学生站出来以身说法,自己和一... 女子学校(可能是,我忘了)的一...
最后一节课原文
最后一节课原文1、那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。2、天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;
博爱县强力回答：[答案] Ce matin-là, j'étais très en retard pour aller à l'école, et j'avais grand-peur d'être grondé, d'autant que M. Hamel nous ... 阿尔萨斯和洛林①两省的学校只准教德语……新的老师明天就到.今天是你们最后一堂法语课.我请你们专心听讲.” Ces ...
由矿13423004257问： 《最后一课》为什么今天上的是“最后一课”呢?用原文回答. - ？
博爱县强力回答： 柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了.新老师明天就到.今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习.”
由矿13423004257问： 《最后一课》的最后是什么含义(用原文回答)？
博爱县强力回答： 表现了“我”对最后一堂法语课的无限珍惜,表达了“我”的懊悔之情,起着强调作用 原文忘了
由矿13423004257问： 《最后一课》全文概括 - ？
博爱县强力回答： 课文分为三部分 第一部分(从课文开始到＂快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了＂)小弗郎士在上学路上和到校后所见. 第一层(1-6自然段)弗郎士上学路上的见闻. 第二层(7-9自然段)弗郎士到校后的异样感觉. 第二部分(...
由矿13423004257问： 谁知道都德的《最后一课》的全文?急!!!!!!!! - ？
博爱县强力回答： 最后一课阿方斯?都德那天早上我很晚才去上学,心中害怕要挨训斥.老师说过要问我们动词的问题,可是我没有温习功课,一点也不会.逃学的念头在我脑子里闪了一下.天气多么暖和,多么晴朗呀!林边树梢上画眉在吟唱,锯木厂后面...
由矿13423004257问： 都德的《最后一课》？
博爱县强力回答： 这是环境描写,忽然在这里意味着最后一堂法语课结束了,阿尔萨斯人的殖民生活开始了,是为了渲染悲凉的气氛.
由矿13423004257问： 《最后一课》中上的“最后一课”与众不同的地方 - ？
博爱县强力回答： 这是小弗郎士的最后一堂法语课,也是韩麦尔先生的最后一堂法语课.这最后一堂法语课也意味着与祖国的语言永别.
由矿13423004257问： 最后一课写了一件什么事情 - ？
博爱县强力回答： 《最后一课》写于普法战争刚结束的第二年(1873),以沦陷了的法国阿尔萨斯省的一个小学校被迫改学德文的事为题材,描写了最后一堂法语课的情景,刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的典型形象,反映了法国人民深厚的爱国感情. 《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,以及一位教师对即将告别自己语言的悲痛的表现,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱.
由矿13423004257问： 《最后一课》的文章内容简节概括 - ？
博爱县强力回答：[答案] 普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀.段意①1~7 课前②8~23 课上③24~29 下课或第一部分(1——9)小弗郎士在上...
由矿13423004257问： 《最后一课》的故事情节概括~ - ？
博爱县强力回答：[答案] 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神.
