曾皙冉有公西华侍坐读后感

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古代姓曾的名人有哪些
历史名人 曾点:字子皙,亦称曾皙,春秋时期鲁国武城人。曾参之父,孔门弟子七十二贤之一。与颜回之父颜无繇、孟子之父孟孙激等并祀于曲阜孔庙后部的崇圣祠。《论语》载他和子路、冉有、公西华侍坐孔子,谈个人志趣时,他“铿”然一声,停止鼓瑟,说暮春时节,换上春装,和五六位志同道合的成年人...

求子路曾皙冉有公西华侍坐的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义,急...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字 1、鼓瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用 1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉...

子路、曾皙、冉有、公孙华侍坐中为什么孔子赞成曾皙的说法呢
子路、曾皙(1)、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也(2)。居(3)则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉(4)?”子路率尔(5)而对曰:“千乘之国,摄(6)乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及(7)三年,可使有勇,且知方也(8)。”夫子哂(9)之。...

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》优质教案
子路、曾皙、冉有、公西华与孔子的年龄分别是51、39、31、18、60岁。子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐。是孔子引导他的学生畅谈人生理想的一个片段。通过孔子和四个学生的谈话,以言志为线索,写出了学生们的志趣、性格,表达了孔子的思想、态度。 题译:学生子路、曾皙、冉有、公西华陪从孔子坐着。 三、诵...

子路,曾冉有,皙,公西华侍坐赏析他们的答话分别运用了什么描写方法_百度...
分别运用了假设的方法进行了描述。1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话,孔子加以点评,生动具体的表现了他们的思想、志向和不同的性格。2、子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉...

我想在全国拜十位最好有名望的老者为老师?哪位能介绍介绍
曾点孔门七十二贤之一:曾点 字子皙,亦称曾皙,春秋时期鲁国武城(今平邑县魏庄乡南武城、一说嘉祥县满硐乡南武村)人。生卒年月不详。曾参之父,孔门弟子七十二贤之一。与颜回之父颜路、孟子之父孟孙激等并祀于曲阜孔庙后部的崇圣祠。《论语》载 他和子路、冉有、公西华侍坐孔子,谈个人志趣时,他“铿”然一声,...

《子路 曾皙 冉有 公西华侍坐》中四弟子各有怎样的志向
冉有的志向是:治理一个方圆六七十里或五六十里的小国,经过三年,可以使百姓富足。至于那些制度和礼仪之类的事,等待品德高尚的君子去完成。公西华的志向是:愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个在诸侯祭祀和会盟时主持赞礼和司仪的官。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人...

作文400字读《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》有感
最重要的是"礼"的 思想,治国为人都要"以礼行之" 关于“吾与点也”(详见后第三问) 孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话(“暮春”至“咏而归”),有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以礼治国,他说的是礼治的结果,是太平盛世的图景,与孔子的“仁政”...

如或知尔,则何以哉。
如果有人了解你,那么打算怎么做呢?出自孔子的《论语》。原句:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:…居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉?

儒家学派创始人孔子,他的姓是什么?
如春秋时代齐国公族大夫分别住在东郭、南郭、西郭、北郭便以东郭、南郭等为姓(以居住地为姓)如周平王的庶子字林开 其后代以林姓传世 (以先人的字为氏)如晋国的林父为步兵组织三行里中行的军帅称中行桓子其子荀偃称中行偃,以中行为氏(以官职为氏)因此孔子姓什么还要从他的祖上说起 【孔子的祖上】...

敖东19445361707问: 根据《子路曾皙冉有公西华侍坐》中孔子的言行给你怎样的感受,联系教育现状 -
四方台区聚苯回答:[答案] 这里有你想要的,.

敖东19445361707问: 子路冉有公西华侍坐 四人的性格特征 -
四方台区聚苯回答:[答案] 子路坦荡但出言不谦让(因为他回答孔子时是轻率的没有重视);冉有和公西华是一路货色都表里不一(他们见孔子批评子路的出言不一就说没有什么很大的抱负但同时直接表现出他两没追求);曾皙很善良很懂事也很有才华(...

敖东19445361707问: 侍坐告诉了我们什么道理?越详细越好!急!!! -
四方台区聚苯回答: 鼓励创新励奇志.虽然《侍坐》只是四个弟子与老师的闲聊,在现在看来这应该是一个有关“理想”或“志向”的话题,各人个性不同,理想和志向当然也就不同,于是,子路“率尔而对”了.子路的品性是很突出的,鲁莽、直率、...

敖东19445361707问: 子路曾皙冉有公西华侍坐看了之后,有什么问题 -
四方台区聚苯回答: 不矛盾,孔子喟然叹曰是因为,最后终于有学生和孔子一样了,即失落又高兴,失落的是只有曾皙与其一样,所以喟然叹曰,高兴的是还有曾皙与他一样

敖东19445361707问: 求一篇《子路曾冉有公西华侍坐读后感》读后感500字就好.
四方台区聚苯回答: 《子路曾皙冉有公西华侍坐》读后感 原文地址: http://www.mylove123.com/sort010/1422.html

敖东19445361707问: 子路曾皙冉有公西华给你留下什么印象
四方台区聚苯回答: 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形.子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象.是一段可读性很强的文章.

敖东19445361707问: 子路,曾皙,冉有,公西华侍坐 -
四方台区聚苯回答: 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率. 曾皙,懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群. 冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸. 公西华:谦恭有礼,娴于辞令.对子路:赞成他的治国志向,但认为他谈话的内容和态度不够谦虚,这属于“其言不礼”. 对曾皙:赞同他的志向,即希望社会上人人懂礼爱乐,天下太平,社会大同. 对冉有:没有正面加以评论,但可以看出是满意的. 对公西华:认为他低估了自己,完全可以担任更重要的工作.文中的孔子是一个既热情而又严格的老师.态度谦和、亲切,批评含蓄,耐心地诱导、热情地鼓励.

敖东19445361707问: 子路曾皙冉有公西华侍坐讲述了一个什么故事 -
四方台区聚苯回答: 子路、曾晢、冉有、公西华陪孔子坐着.孔子说:不要由于我比你们年长1些的,就不敢在我眼前说话了.你们常常说:人家不了解我呀!假设有人了解你们,(请你们从政),那末你们采取甚么措施呢?子路急忙回答道:(1个具有)千辆战车...

敖东19445361707问: 子路曾皙冉有公西华侍坐怎样理解“以吾一日长乎尔毋吾以也” -
四方台区聚苯回答: 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:不吾 知也!如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之, 比及三年,可使有勇,且知方也.” ...

敖东19445361707问: 根据《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》一文写作文可以从哪些角度来写
四方台区聚苯回答: 语文课上,老师在找人翻译《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,同桌轻声对我说,她最讨厌曾皙,讨厌他没志向,只想着在春天和大人小孩在河里游泳玩耍.我笑笑,不...


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