智力障碍个别辅导记录表

作者&投稿:夕蝶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

情绪行为障碍学生的教育干预方向主要针对哪些方面
同伴干预及支持 同伴的力量可以帮助行为障碍儿童向好的方面转变。互相帮助的具体策略包括: ·同伴监督。让学生观察、记录同伴的行为,并提供反馈。 ·同伴的正面报告。通过教授、鼓励和强化,使学生报告同伴的积极行为。 ·同伴辅导。情绪或行为障碍学生在学业和社会技巧方面互相辅导。 ·同伴对质。当出现或即将出现不恰当...

心理健康教育辅导分析案例
现在的家庭多是独生子女家庭,造成家长对孩子有着望子成龙,望女成凤的期待,导致许多的小学生肩负重担,过重的压力在学生未能达到父母期望时,便使学生形成自卑心理,否定自己,怀疑自己,不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来。母亲对孩子的学习辅导力不从心,父亲每晚工作到深夜才回家,偶尔才过问一下孩子的学习情况...

学校心理健康教育的工作总结
在个别咨询与辅导中,心理辅导老师做好相关的记录,耐心的为学生给予指导。特别是期中考试前后,学生面对自己的考试总会有许多的忧虑,心理辅导老师就予以劝慰,疏导,减少学生对考试的恐惧或忧虑,并帮他们认真分析得失。 4、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行,而是与其他学科的教学渗透起来,全...

教师心理健康辅导方案
3.个别辅导 五、培训流程: (一)成立领导小组,提高思想觉悟 学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来...及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导,建立心理档案和典型案例做好跟踪记录,...因此,有效克服教师心理障碍,塑造教师良好心态,成为学校各项管理工作中的一项重要工作。从教师的职业发展...

幼儿园心理健康教育计划范文5篇
3、继续以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。 4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,提升教师们的快乐指数! 二、具体工作: 1、加强团队凝聚力; 2、为了更...

心理咨询工作计划(实用篇)
开设“心之声”信箱,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。 通过心理咨询室定期向学生开放,开通心理咨询热线电话,结合利用网络,如qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作,并做好辅导记录,存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育...

学校心理健康教育年度工作计划
1、加强团队凝聚力。 2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享 3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。 4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作,为孩子的身心健康做出努力。 三、具体实施: 1、教师方面: (1)对教师进行一次団体心理辅导的培...

怎样进行课后辅导
课后辅导的内容主要是①解答疑难;②堵漏补差;③扩展提高;④端正态度、指导方法等。课后辅导的对象应该既有学习困难者、存在学习障碍者,又包括学有余力者和因故缺课者。由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异,他们对课内教学的适应性不同,有着不同的...

幼儿园心理健康教育方案
2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。 3、要以面向全体孩子为主,个别辅导为辅,让心理健康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让孩子获得心理体验来改变自己的观念。 二、具体工...

历史教学中如何关注和辅导学困生
1、创设情景,激发兴趣 为了调动起“学困生”学习历史与社会的积极性,改变上课注意力不集中的状况,提高听课效率,教师应善于结合教学内容,在每堂课上课开始,就要创设情景,如用音乐、图片、电视记录片、漫画等一些比较形象生动例子,然后在这种情景的渲染下进行下一步骤的教学。 如在讲七年级上...

尉迟戚13430304476问: 如何提高智障学生的生活自理能力 -
淮阳县复方回答: 提高智障儿童的生活自理能力对实现培智学校的培养目标具有十分重要的作用.因此,我对我们班的学生在饮食、衣着、大小便、睡眠、个人卫生和安全这六个方面进行了系统地自理能力的训练.一、有计划地各科渗透,形成生活自理能力训练...

尉迟戚13430304476问: 小孩智力障碍可以进行哪些方面的锻炼?
淮阳县复方回答: (一)发音器官锻炼:如舌头运动(向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌,舌在口内旋... 从语音检查中查出患者难发的音和容易发错的音,耐心教导矫正,宜用个别辅导法,...

尉迟戚13430304476问: 各类智力障碍者的心理与行为特征有哪些表现?
淮阳县复方回答: 各类智力障碍者的心理与行为特征如下: 1.轻度智力障碍,轻度智力障碍是智力障碍者中人数多最的一类.其适应能力略低于一般人的水平,但可以接受教育,故多具有相...

尉迟戚13430304476问: 智力障碍可以治好吗 -
淮阳县复方回答: 你好,智力障碍是指在一般金钱管理、阅读识字、计算、日常生活等需要使用智力思考的行为之障碍.分为先天性和后天性.有些智力障碍很早发现,及时治疗可以完全只好,有些即使及时发现也不一定就能完全康复,但一定是越早发展,及时治疗越好!


相关链接

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网