晏子使楚的课文阅读及答案
晏子使楚原文及翻译快
原文 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为...
晏子使楚的原文及翻译
原文 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zī）三百闾（lǘ），张袂（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为...
五年级语文《晏子使楚》课文原文
晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然...
晏子使楚文言文朗读
3. 初一晏子使楚文言文的读后感 《晏子使楚》读后感晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家.而今天,今天我们语文课就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》. 我非常佩服晏子,因为他善于言辞的本领,他话中有意,意中有话.如:楚王第一次想羞辱晏子时,让人把城门关起来,开狗洞.晏子说:“只有访问‘狗...
晏子使楚文言文的翻译
在日常学习、工作或生活中，大家一定避免不了阅读课文，阅读有利于提升我们的文学素养，以下是我为大家收集的关于晏子使楚文言文的翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。原文 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者...
晏子使楚文言文的特点
3. 《晏孑使楚》课文与文言版对比,文言有哪些特点 人教版课标本第十册课文第11课《晏子使楚》,是白话文,它与选自《晏子春秋·内篇·杂下》 文言版的《晏子使楚》相比,有以下几个特点: 1、文言版没有交代背景,开门见山直接叙事。而白话版课文一开始先介绍了背景:“春秋末期,齐国和楚国都是大国。” 2、文...
《晏子使楚》教案
1、了解宴子出使楚国国,有力的反击楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。 2、理解宴子说的话,体会宴子的语言中所蕴含的智慧。 3、认识8个生字,分角色朗读课文。 教学过程: 第一课时 一、解释课题,导入课文 1、出示课题“宴子使楚”。理解“使”,出使。 2、介...
晏子使楚的文言文翻译
《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。下面是我整理的晏子使楚的文言文翻译,希望对你有所帮助! 晏子使楚 两汉:刘向 一 晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,...
五年级语文下册《晏子使楚》教案
整理了五年级语文下册《晏子使楚》教案,欢迎阅读参考。 五年级语文下册《晏子使楚》教案(一) 教学目标 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。
晏子使楚,记承天寺夜游和小石潭记的全面解析
面对楚王提出“然则子何为使乎?”的质问,晏子降低自己的身份,以“齐命使各有所主,其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣”作答,又是一次以楚王的尴尬而结束。总之,课文中正是由于在晏子的外交辞令中采用打比方、夸张等手法和以退为进的方法,致使楚王无言以对,使晏子这一人物形象更鲜明...
巴林右旗顺峰回答： 初中文言文名篇《晏子使楚》阅读题及答案 《晏子使楚》练习题: 晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也.今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行.王曰:'何为者也?'对曰:'齐...
赏彦19764275327问： 晏子使楚古文阅读理解答案？
巴林右旗顺峰回答： 延:请 更:改变 使:派 比:并列 以:因为 为:建 之:的 故:所以 何为无人:怎么能说是没有人了呢? 然则何为使子:既然如此,那么为什么派你来呢? 其贤者使使贤主:有能力的人就派他去出贤明的君主. 晏子:随机应变,能言善辩,有勇有谋.
赏彦19764275327问： 晏子使楚阅读答案晏子拱了拱手,说:”敝国有个规矩:访问上等的国家就派上等的人去.访问下等的国家就派下等的国家就派下等的人去.我最不中用,所以... - ？
巴林右旗顺峰回答：[答案] 不一样,楚王是苦笑,晏子是假笑. 楚王很无奈.
赏彦19764275327问： 晏子使楚的阅读答案,求 ？
巴林右旗顺峰回答： 您好,非常感谢您的提问,由于晏子使楚的阅读题目繁多,本次解答仅针对下面的题目 题目:1.解释文段中加线的词语. 习辞: 避席: 2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子...
赏彦19764275327问： 晏子使楚阅读答案(文言文) - ？
巴林右旗顺峰回答： 3体现了晏子对大王的尊重 楚王就是死盯着人家,非要人难看不可 (你说我的国家,我就庄严肃穆起来了,我就义正言辞的向你反驳了.) 晏婴具有热爱祖国刚正不阿的特点4水土异也5植物在不同的环境中,会影响它的生长;同样,人在不同的环境中,道德品质都会发生改变6表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干,也表现了他热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质.全都是找的,不是自己编的
赏彦19764275327问： 阅读《晏子使楚》,回答题目(18分)<br/>晏子将使楚楚王? ？
巴林右旗顺峰回答： 【答案】【小题1】①坐盗 犯罪 ②酒酣 酒喝的很畅快 ③齐人固善盗乎 本来 ④寡人反取病焉 辱 【小题1】①晏婴,齐之习辞者也译文:晏婴是齐国的善于言辞的人②叶徒相...
赏彦19764275327问： 晏子使楚 阅读答案 - ？
巴林右旗顺峰回答： 1).它的;果实2).侮辱2.晏子用橘树在不同地方结出不同种类的果实类比推出,是楚地的风水使人善盗.晏子机敏,幽默,善于辞令,又有一颗爱国心.用开玩笑的方式使想侮辱齐国的楚王反而自取其辱,维护了自己国家的尊严,不愧为一位优秀的外交家.
赏彦19764275327问： 五年级下册第三单元第二课《晏子使楚》练习题 - ？
巴林右旗顺峰回答： 课后练习:1.习辞: 避席:2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?3.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?4.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语.译文:5. 晏婴在这场外交斗争中巧妙...
赏彦19764275327问： 晏子使楚课内短文阅读答案？
巴林右旗顺峰回答： 第二题:他的回答妙在他不仅维护了自己的尊严,也维护了楚国的尊严. 第三题:我觉得晏子是一个机智、伶牙俐齿的人.
赏彦19764275327问： 晏子使楚阅读答案晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì)? ？
巴林右旗顺峰回答： 1、这段话记叙了楚王借口用“齐人本来善盗”来栽赃陷害侮辱晏子,没想到被晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳回去,楚王哑口无言,佩服晏子不愧是圣人.2、楚王反取病还笑是因为此时楚王认识到德才极高的人是不能开讥讽的,否则自找倒霉,自己打自己的嘴,然而楚王又极爱面子,所以以笑自嘲.3、晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳楚王.4、从晏子身上学到了:博学使人变得聪明机智,以及爱国,为捍卫祖国尊严大义凛然,无所畏惧的精神.
