春天来了散文诗教案
儿童散文教案
4得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐 1、教师朗诵诗歌。2、提问：1想一想青蛙"呱呱"的唱歌声好像在说什么?2小雨点的"滴嗒嘀嗒"好听的伴奏声是送给谁的?二 活动目标：1、学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。2、尝试根据散文...
幼儿园中班语言教案
你们是嫩芽,我来洒一洒,你欢畅吗?现在老师是嫩芽,你们是雨露,请对嫩芽说一说。再清一个小朋友来做嫩芽。大家做雨露,一起说一说。 7.听了太阳、风儿、雨露的话。嫩芽还害怕吗?她会变得怎么样?(幼儿结合朗诵学一学嫩芽 三、视听结合,感受散文意境(欣赏、想象) 1.这是一首非常优美的散文诗,名字叫《芽》。
中班语言课优秀公开课教案系列8篇
小鸟从蛋里孵出来就会飞吗? 教师:小鸟要长大些,再努力练习飞的本领后才会飞。 (二)理解散文诗。 1.指偶游戏。 教师:风儿轻轻吹,轻轻吹,一只小鸟在学飞。(教案出自:)小鸟刚开始不怎么会飞,它飞到哪了? 教师手戴小鸟指偶玩飞到小朋友身边的游戏,鼓励幼儿夸夸小鸟。 2.观察图片。 教师:小鸟飞的本领越来越大...
幼儿园花园里有什么教案
二.学习散文诗。1.教师播放【散文诗欣赏】。2.教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？教师引导幼儿理解拟人的表现手法：如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳 高。3.教师播放【散文诗欣赏】，幼儿学习有感情地朗诵散文诗。三.续编散文诗。1.教师：春天的花园里，还可以...
大班语言云彩和风儿教案
以下是我整理的大班语言云彩和风儿教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大班语言云彩和风儿教案1 活动目标: 1.倾听并理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2.尝试按作品提供的线索,想象和仿编散文诗。 3.感受云彩变化的奇妙,激起对大自然的热爱之情。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.萌发...
小班教案
【以表演的形式进一步巩固散文诗,让幼儿体验表演的乐趣。】 1、听优美的琴声,师生共同表演 现在我们也来扮演小动物们,看看你们听到美妙的音乐会怎么样呢? 2、分角色表演 表演前可问问幼儿你是谁 关注幼儿表演前是否大胆自信 拓展 美妙的音乐真好听,想一想:还有哪些乐器宝宝会发出好听的声音? 教学反思; 《美妙的...
大班教案
大班教案 篇6 一、 活动目标: 1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨滴》,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达交流合作的能力 3、激发热爱大自然关心周围事物的情感。 二、活动准备: 多媒体课件一套、树叶、荷花、等图画若干,字卡“丁丁丁、吱吱...
幼儿园中班语言教案
本次活动充分体现了幼儿的主体地位,全面调动了幼儿的积极性,使幼儿在欣赏散文诗的同时,产生了对大自然的热爱之情,使环境教育在语言教育中自然渗透,取得了很好的效果。 幼儿园中班语言教案 篇4 教师:春天来了,草二天绿了,花儿开了,树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动:微笑(散文...
春天来了中班音乐教案
春天来了,万物复苏,一片生机盎然的景象!请小朋友们回忆一下你印象当中的春天是什么样子的? 三、新授教学 1、出示春天的图片,请幼儿观察并讲述春天里有些什么?(启发幼儿用好听的词语来描述春天里的变化?) 2、放幻灯,教师讲述、幼儿欣赏初识散文诗《春天来了》 3、围绕图片提出问题,帮助幼儿理解课文内容 雪发生...
幼儿园安全教育下雨天教案
教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。 3、放飞心情 请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机,并用力放飞。 结束语:让小飞机把我们的糟糕心情都带走! 幼儿园安全教育下雨天教案 篇2 活动目标 1、初步理解散文诗的内容,感受散文诗优美的意境。 2、在听一听、看一看、说一说的.情境中,学习散文中优美的语...
临翔区滇白回答： 活动设计思路:春天是万物复苏,草木峥嵘的季节.一方面,大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象;另一方面,大自然的变化,也使幼儿脱去了厚厚的棉衣,在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的条件.本次活动设计,让幼儿感...
太婵19569711054问： 春天来了幼儿园中班教案 - ？
临翔区滇白回答：作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性.教案要怎么写呢?以下是我为大家收集的春天来了幼儿园中班教案(精选12篇),希望对大家有所帮助. 春...
太婵19569711054问： 春 朱自清 教案 - ？
临翔区滇白回答：[答案] 朱自清《春》教学设计 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语.理解词语在文中... 探究质疑:(第二部分)春天来了,走到了作者的面前,作者看到了什么?请同学们朗读第二段 (1)看到了山,水,太阳....
太婵19569711054问： 小草终于钻出来了作文 - ？
临翔区滇白回答： 小草的生长很困难,要突破生硬的土壤对它来说是那么的困难,可是我们从妈妈的肚子里生出来又是多么的容易!我们错了,还记得我们当初――小时候是如何踩踏草地了吗?还记得我们是怎样轻易的把小草从土壤里拔出来的吗?还记得我们生...
太婵19569711054问： 幼儿中班的教案 春天最早来到哪里 - ？
临翔区滇白回答： 幼儿园中班教案:春天的朋友在哪教师:屈老师活动目标:1、理解诗歌,了解春天的自然特征.2、学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受.活动准备:1、多媒体《春天的朋友》2、诗歌《春天的朋友在哪里》活动过程:一、幼儿...
太婵19569711054问： 幼儿参加诗歌和散文仿编活动的准备包括哪几个方面? - ？
临翔区滇白回答： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要为孩子创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境”、“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力”....
太婵19569711054问： 小班诗歌《春望》——杜甫的教学目标 - ？
临翔区滇白回答： 教学目标: 1. 了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色. 2. 深切感受诗人热爱国家,关心民众,眷念亲人的美好情操. 3. 把握诗歌的景与情,事与情的关系,品味诗歌的意境.
太婵19569711054问： 四年级下册第二十三课渔歌子改写成散文怎么写 ？
临翔区滇白回答： 原文:渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.改写:春天来了,小草在细雨的呼唤下,穿上绿衣,争先恐后地从土里探出头来. ...
太婵19569711054问： 我最喜欢春天(散文欣赏教案) - ？
临翔区滇白回答： 春天,是一个美丽的世界.3月9日我们去南汇农家生态公园.公园门口,一颗颗参天大树在公园的旁边,像一个个士兵在站岗.一棵参天大树的叶子发出哗啦啦的响声,好像在热烈的掌声.看,那美丽的蝴蝶它们在空中尽情地飞舞,给人留下了无限的遐想…… 走在有许多花的地方,你返顾就在花园散步.一边的杨树格外的神气.冬天冰化了,走在这不滑了,我在奔跑,看着一旁的花朵周围全市一些美丽的蝴蝶.跑累了就在一旁的十以上休息.向前走去,哇,这儿的画香喷喷的,红色的花像喝醉了酒的大汉.我喜欢春天,因为他给我带来缤纷的色彩,更是因为在春天能闻到百花的香味.
太婵19569711054问： 写一个初中语文课的教案,要有教学目标,教学重点,内容,课后练习等. - ？
临翔区滇白回答： 《春》教案 朱自清 教学目标 1. 通过反复、有感情的朗读,从而感知课文内容,总体把握作者的思想感情. 2. 理清思路,尤其要能理解作者在观察中的思维活动. 3.学习作者抓特点,多角度,按顺序的景物描写方法,并运用于练笔中,使景物描...
