时间+谁+在哪里+干什么

作者&投稿:汲尝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

看图写话什么时间谁在什么地方干什么心情怎么样他们可能会说些什_百度...
看图写话这个时间这人在这个地方干这些事心情这样他们可能会说些:1、小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿,百花齐放。走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝,飞快地向前跑去,风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去,不一会儿,风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你...

什么时间谁在哪里干什么用四个形容词
昨天下午,小明在家里静静地读书,享受着宁静的时光。根据查询相关公开信息显示昨天下午,小明在家里静静地读书,享受着宁静的时光。时间:昨天下午,人物:小明,地点:家里,行为:读书,四个形容词:静静、宁静。

“什么时间,谁在什么地方干什么“怎么造句?
6、春节,我们到游乐场去玩。7、周末,妈妈常常带我去公园玩。8、星期一,我们在公司里上班。9、秋天到了,小熊在院子里打扫厚厚的落叶。10、春天,蜜蜂在花丛里采蜜。11、 早上,一只公鸡在农场里叫。12、中秋节,大家在家里吃月饼。13、春节,小孩子们在街上放鞭炮。14、 晚上,我坐在灯下写作...

什么时间,谁,在什么地方,干什么,干的怎么样写一段话
1、星期天上午,小华约着小明,小红在花园里玩捉迷藏,玩得非常开心。2、星期五晚上,小明和妹妹在客厅里看电视,看得很入迷。3、星期六上午,小军和朋友在图书馆阅读课外书,看得聚精会神。4、一大清早,农民伯伯在庄稼地里干农活,干得大汗淋漓。5、今天放学以后,小明在房间里写数学作业,写得很...

什么时间,谁,在什么地方,干什么,干的怎么样写一段话_百度问一问
什么时间,谁,在什么地方,干什么,干的怎么样写一段话【提问】昨天下午,我来到田间帮助妈妈播萝卜种子,我做得很熟练,受到了妈妈的夸奖。【回答】您是不是看图写话呢?如果不是,按照我刚才写的模式就可以了。【回答】例:早上,老师 拿着笔 在教室里写字,写得很认真。中午,我 握着勺子 在家...

什么时间,谁,在什么地方,干什么,心情怎样
这个样板很多的,下午时间,在一个公园里面,很多人在上面跳广场舞,心情很舒畅的,人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响,会在人的心理上形成某种距离感。是人们在交往中心理上的直接关系或距离,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。社会...

仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用...
开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的...

有时候突然忘了自己是谁 在什么地方 在干什么 突然感觉周围一切都很陌...
跟我的感觉一模一样,我看了好多医生,都没弄明白,我大概读初中时第一次发作,在教室里为了做一道几何题,想着想着突然间不知道自己在哪了,周围一切变得陌生,模糊,当时我就想自己这是怎么了,过了大概不到一分钟又好了,之后就没有规律的犯,直到现在 ...

仔细看图,谁在哪里做什么?会说些的字用拼音代替把 看图写话五要素情...
仔细看图,谁在哪里做什么,会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把看图写话五要素中的时间、地点、人物、事件、心情、感受写出来。写完检查三遍。时间、地点、人物、事件、3-4心情、感受。时间:天还没亮地点:青草丘陵林间人物:牧羊姑娘、毛驴、一只羊事件:牧羊姑娘在山林间牧羊,...

用“ 时间、地点、谁、干什么” 写句话
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步怡15260305509问: 看图写一句话. 提示:什么时间? 谁在什么地方干什么? -
阳西县喉疾回答:[答案] 答案: 解析: 放学了,明明在草地上玩风车.

步怡15260305509问: 九月九日忆山东兄弟这首诗写了什么时间,谁在那个地方干什么?用一句话来回答 -
阳西县喉疾回答:[答案] 九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维在重阳节在异乡思念家乡.

步怡15260305509问: 一年级看图写话:四个孩子做清洁 -
阳西县喉疾回答:[答案] 1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”. “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”.——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何) 2、练写10种句式 “……有……”,“……在……”,“……听…...

步怡15260305509问: 一年级写话什么时候,谁在哪里干什么 -
阳西县喉疾回答:[答案] 例句如下: 1、下课了,小朋友在操场上做游戏. 2、晚上,老师在房间里改作业. 3、今天,我和妈妈去公园玩. 4、早上,爸爸在院子里洗车.

步怡15260305509问: 根据问题提示写句子.     1.(谁怎么样了) - __________________________2.(什么时间谁在干什么) - _________________________ - ... -
阳西县喉疾回答:[答案] 1.明明的作业写完了吗? 2.小刚星期天去了动物园. 3.明天晚上在人民公园会举行歌咏比赛.(答案不唯一)

步怡15260305509问: 看图写句子什么时间,谁,在干什么请教一下 -
阳西县喉疾回答: 中午小红在厨房洗菜.

步怡15260305509问: 看图写话.同学们,请你认真观察上面这幅图,想一想:图上画的是什么时间?谁?在什么地方?干什么?结果怎么样?把这些都连起来,写几句通顺的... -
阳西县喉疾回答:[答案] 体育课上,同学们在操场上举行拔河比赛.第二小队的同学们齐心协力,使劲地拔呀拔呀,终于取得了比赛的胜利.

步怡15260305509问: 二年级语文连词成句怎么教?急急急 -
阳西县喉疾回答: 一年级最多的句式是:什么时候,谁在哪里干什么. 一般先找人物或者小动物,有两个人物的情况你要告诉他有以下几种情况:带、为、给、和等 这些词语是需要找具体的句子给他一个一个地解释的 先做“和”的,然后碰到“带”的时候你要...

步怡15260305509问: 如何写好一年级看图写话 -
阳西县喉疾回答: 你只需要遵循以下几点:1、时间 谁 在哪里 做什么 (这是简单的写话,图片上的时间、地点不明确的话,可以让孩子想像,写一个自己喜欢的时间地点就行)2、针对想象力丰富的孩子,可以给句子再润色:怎么样的做?3、再复杂一点就可以加上心情:她做完这件事,心情怎么样啊?针对这些写清楚了,看图写话基本上就可以满分了

步怡15260305509问: 以My Last Trip为题,写一篇英语作文提示;1.My last trip was to+地方;2.It was+时间;3.跟谁一起去;4.如何去;5.在那里干什么;6.心情不少于50个单词 -
阳西县喉疾回答:[答案] This summer holiday will be my last summer holiday of my primary school.I am going to the middle school to start my new life.In this summer ,I am going to learn many things to adapted to my new challenge in the coming middle school study,for example to...


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