一年级谁在哪里干什么
谁在干什么一年级写作文
1. 时间地点人物 干什么一年级看图写话让坐作文50字 当我走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂的清香扑面而来，心中便有了一丝暖意；当我站在柔和的日光下，静静微笑，温暖就又一次在心中生根发芽。当心里感到温暖时，那个人的影子也在脑海里浮现出……那是小学。由于我做值日，离开校园时，天已有...
求解、一年级的、看图写话、时间、地点、人物!在干什么、写一段话!
一天，一位叔叔想把一车橘子拉到集市上去卖。叔叔拉着拉着来到上坡的地方，叔叔想把车往上拉，可是不管叔叔怎么用力，车还是一动不动，他急得满头大汗。这时，一个小朋友过来了，他连忙跑过去帮助叔叔推车，叔叔在前面拉，小朋友在后面推，他们齐心协力，终于把装满橘子的车推上了坡。叔叔回头跟小...
二年级观察他们在干什么?
以下是几个二年级学生正在做的事情的观察记录：1，小明正在课堂上认真听讲，他的眼神专注，手也没有闲着，在笔记本上仔细地记下老师讲解的内容。他的坐姿端正，显示出良好的课堂纪律。2，下课后，小红和小华在一起玩一个拼图游戏。他们两人都专注于拼图，小红还时不时地参考图纸，小华则凭着自己的记忆尝试...
二年级看图写话小猫在干什么?
写作思路：第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。正文：有一天，小猫正在洗碗的时候，突然，小熊来找小猫玩了。小熊说：...
二年级语文连词成句怎么教?急急急
一年级最多的句式是：什么时候，谁在哪里干什么。一般先找人物或者小动物，有两个人物的情况你要告诉他有以下几种情况：带、为、给、和等 这些词语是需要找具体的句子给他一个一个地解释的 先做“和”的，然后碰到“带”的时候你要问他，出现两个人我们做到过“和”的情况。举例：阿姨带我看天鹅...
...要求写一件事,必须要把时间、地点、人物、干什么、怎么干、结果怎样...
写作思路：先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。正文：我们学校的课间活动可算上是丰富多彩，尤其是大课间活动。
看图写话,请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗...
春节到了，小明和小红到山上植树，他们分工合作，把树木种好了，为大自然出了一份力。
一年级纸糊的什么在干什么
纸糊的小鸟，在望着天空。用薄纸剪成如图所示规格的纸片。将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起，再将第三张，第四张，依次同样粘上去，直到拼成一个两端漏空，直径约60厘米的球状物。再剪一张圆形薄纸片，把上面圆空口糊住。待干后，把气球吹胀，找一条薄而窄的竹条，弯成与下面洞口一...
一年级语文小猫小猫在干什么试着说几句话
小猫小猫在吃鱼；小猫小猫在玩球；小猫小猫在睡觉；
二年级语文下册山坡上有什么在干什么?
可以这么回答：1、山坡上有牛羊再吃青草。2、山坡上有农民伯伯在种树。3、山坡上有许多人在采摘茶叶。
莒南县阿奇回答：[答案] 例句如下: 1、下课了,小朋友在操场上做游戏. 2、晚上,老师在房间里改作业. 3、今天,我和妈妈去公园玩. 4、早上,爸爸在院子里洗车.
潘友15870689567问： 一年级看图写扫地擦桌子图上有谁在什么地方,在干什么? - ？
莒南县阿奇回答： 放学了,值日生们在教室里打扫卫生.小东负责洒水,小红在扫地,小小在擦黑板.经过大家的努力,把教室打扫得干干净净的.大家都很开心. (一年级的看图写话字数要求没有那么多,只需把谁在什么地方在干什么表达清楚即可.)
潘友15870689567问： 一年级看图写话:四个孩子做清洁 - ？
莒南县阿奇回答：[答案] 1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”. “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”.——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何) 2、练写10种句式 “……有……”,“……在……”,“……听…...
潘友15870689567问： 谁在那儿干什么造句一年级？
莒南县阿奇回答： 我在家里写作业
潘友15870689567问： 一年级看图说话一个小孩和一头牛怎么写 - ？
莒南县阿奇回答：[答案] 一年级看图说话训练:什么时候 谁 在哪里 干什么.首先要仔细观察图片,认识图画上的人物以及他们在干什么.其次,根据“什么时候 谁 在哪里 干什么”句式进行训练.最后将整个画面的内容联系在一起,形成一个故事,讲一讲...
潘友15870689567问： 一年级用的好句子,谁在干什么 - ？
莒南县阿奇回答：[答案] 小明在家帮妈妈收拾房间. 小明和小伙伴们在公园里放风筝. 小红在图书馆借书. (答案不唯一)
潘友15870689567问： 二年级语文连词成句怎么教?急急急 - ？
莒南县阿奇回答： 一年级最多的句式是:什么时候,谁在哪里干什么. 一般先找人物或者小动物,有两个人物的情况你要告诉他有以下几种情况:带、为、给、和等 这些词语是需要找具体的句子给他一个一个地解释的 先做“和”的,然后碰到“带”的时候你要...
潘友15870689567问： 一年级看图写话怎么写 - ？
莒南县阿奇回答： 一年级第一学期要求:看一幅图用一句话写出画面的主要内容.句式一般有以下几种(越具体越好):1、谁 怎么样2、谁 干什么3、谁在什么地方干什么4、什么时候谁在什么地方干什么5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何 一年级第二学期要求:看一幅图用两三句话写出画面的主要内容,看清题目的具体要求.一般到下学期看图写话的要求就是:看图展开想象写话 首先要找到画面的主要人物和事件,结合图的内容展开合理的想象,写两三句话.人物清晰,事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了.
潘友15870689567问： 看图写话,请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧.(小学一年级) - ？
莒南县阿奇回答：[答案] 春节到了,小明和小红到山上植树,他们分工合作,把树木种好了,为大自然出了一份力.
