文中说花在绿草上跳舞
1.文中说花"在绿草上跳舞狂欢",这符合实际吗?为什么?-|||-2.为什么说...
文中说花"在绿草上跳舞狂欢"，这符合实际吗，为什么；为什么说“雨一来，他们便放假了”；花孩子们在天上的家是怎样的一个家，请通过想象加以描述。回答问题如下：答案：1、符合实际。因为作者运用了拟人的手法，将风吹动花儿摇摆写成了花在跳舞、狂欢。2、有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由自在地...
文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?为什么
“狂欢地跳着舞”这个“狂欢地”形容有点问题，说“花”在绿草上跳舞，属于“拟人”手法，这样描写当然没有问题，花朵在大风中不停地舞动描写为如同人在“跳舞”一样，实际上花朵当然不是人，文学描写中将花朵当做人。
1.文中说花"在绿草上跳舞狂欢",这符合实际吗?为什么?
文中说花在绿草上跳舞狂欢，符合实际。因为作者运用了拟人的手法，将风吹动花儿摇摆写成了花在跳舞、狂欢。有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由自在地开放。拟人是一种修辞手法，通过赋予非人事物或抽象概念以人的性格特点、心理活动或行为方式，以达到形象生动、抒发情感的目的。这一手法常被广泛运用于...
文中说花在绿草上跳舞符合实际吗
文中说花在绿草上跳舞符合实际。符合实际。因为花朵被风吹得在草地上摆动就像在跳舞一样。花“在绿草上跳舞、狂欢”，实际是指自由快乐。一种繁花似锦，竞相开放的欣欣向荣的情景。精灵，在草丛中跳舞，你看见了吗，嘘，别太大声说话，他们容易受惊吓，坐在四叶草上的是调皮的小舞。她喜欢把草上的露珠...
《花的学校》文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么_百度...
这肯定是不符合实际的，花根本不会跳舞，但这是拟人。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文 ， 出自其作品《新月集》泰戈尔（R. Tagore，1861-1941），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖...
花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话用了什么修辞手法有什...
因为这是运用拟人的修辞手法，使语句更加生动形象，烘托一种活泼欢快的气氛，原文语句：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，意思是作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就...
花的学校选文中说花在草地上跳舞狂欢是运用了什么的修辞手法写出了花儿...
全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特...
花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话用了什么修辞手法有什...
花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话使用拟人的修辞手法，将花的动作比拟人的动作，能让人有身临其境的感觉。
文段中说花朵在绿草上跳舞狂欢这符合实际吗为什么
花朵在绿草上跳舞狂欢，这种描述在某种程度上可以说是诗意的夸张。从现实角度来看，花朵无法真正跳舞，也没有情感和意识。然而，这样的形象描绘给人一种美好的感觉，代表了大自然的生机和活力。花朵在绿草上跳舞狂欢是一种隐喻表达。人们通过将花朵与跳舞相联系，传达出花朵在微风中轻盈地摇曳，像是在跳舞...
文中说花在绿草上跳舞狂欢这符合实际吗为什么
不符合实际，原因如下：从生物学和植物学角度来看，花和绿草都是植物，没有人的行为能力。无法进行像跳舞这样的动作。“花在绿草上跳舞狂欢”这个描述不符合实际事实。
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 因为这是运用拟人的修辞手法,使语句更加生动形象,烘托一种活泼欢快的气氛,原文语句:于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢,花地下学...
饶菲15571252759问： 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢.出自泰戈尔的什么散文诗集? - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景.春天的内蒙古大草原,云是那样的洁白,天是那样的蔚蓝.微风吹拂,迎春花在绿草上跳舞,几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢,成群的牛羊在草原上奔走,远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟,这是多么美...
饶菲15571252759问： 花的学校花在绿草上跳舞狂欢实际是指什么 ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 花的学校花在绿草上跳舞狂欢实际是指风很大,花被风吹的摇来摇去,花不会跳舞,这是用拟人的手法.《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文,出自其作品《新月集》.泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者.曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者.代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等.泰戈尔的诗歌就是这样地富有灵性的芬芳,所以有人称他为“人类的儿童”,更是一个“儿童的天使”,他的诗充满着童真与童趣.
饶菲15571252759问： 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...
饶菲15571252759问： 在绿草上跳舞、狂欢“的情景写一写50个字 - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文:每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天...
饶菲15571252759问： 花在绿草上跳舞狂欢这个符合实际吗为什么 ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 花在绿草上跳舞狂欢不符合实际的,因为花根本不会跳舞,这是拟人.这句话出自《花的学校》.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文.中文译文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢.
饶菲15571252759问： 花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...
饶菲15571252759问： 花孩子,为什么说花被风吹得摇来摆去说成在绿草上跳舞狂欢 - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 这是拟人的手法,把被风吹的花比喻成在跳舞的孩子.
饶菲15571252759问： 一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语? - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 1、有的撅起花蕊,摇来摇去,有的不断调换着里外花瓣,还有的把自己缩成球,和别的花朵 挤成一团……. 2、远处绿草地上,一群群姹紫嫣红的花突然跑出来,有的在跳舞,有的在狂欢,还有的在唱歌. 正确理解词义是造出好句子的前提条...
饶菲15571252759问： 《花的学校》 - ？
察布查尔锡伯自治县萨尼回答： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
