100-42的竖式,怎么借位

作者&投稿:蓟雨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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100-42的竖式借位:个位向十位借1,十位向百位借1。

列算式:

100

-42

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58

在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便。加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10。

减法计算的性质:

减法计算中,一个数连续减去几个数,可以先把所有的减数相加,再从被减数里减去减数相加的和。例如:276-115-85=276-(115+85)=76。

减法遵循几个重要的模式,它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。




100-58=42怎么列竖式?
验算:42+58=100

42乘以20列竖式?
上图是42乘以20的竖式

小学四年级下册数学小数乘法竖式计算题200道
如42除以7。 从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时,从最高位开始除起,如:42就从最高位十位4开始除起;若除不了,如:4不能除以7,那么就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止;如:42除7中4不能除7,就把4和2合成一个数42来除7,商为6。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< ...

竖式计算:403除以8的竖式如何列?
先把403、8竖式除号写上去,再从最高位十位上开始除。

0×28等于多少?
如:42就从最高位十位4开始除起;若除不了,如:4不能除以7,那么就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止;如:42除7中4不能除7,就把4和2合成一个数42来除7,商为6。这道题目的竖式解答过程如下图所示,答案为0,希望我的回答能对您有所帮助,望采纳~...

00:42有什么含义
00:42指的是凌晨零点四十二分。42的英文是for two,意思是给两个人的,给人带来无限的遐想,而在中文汉语中,它的谐音是“是爱”,一般在此时发布或是表达的言语有告白示爱的意思 告白,意为向他人表达自己的想法或心意,特指向心仪的对象表达爱意,在这种情况下通常被认为是建立恋爱关系的方式。表白...

时间是00:42,该怎么读才合适?
Twelve forty-two AM.

8:35-1:00,42是几个小时几分钟。
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514÷25的竖式验算?
你好:解:514÷25的竖式计算过程如下:20.56 ———25\/514 50 ———14 00 ———14.0 12.5 ———1.50 1.50 ———0 所以:514÷25=20.56 竖式计算就是在除法计算过程中,列一道竖式,使计算过程简便。竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便。加法计算时相同数位对齐,若...

三爷爷买回42个苹果,给邻居家的小华00.会21个自己吃了4个,还剩多少个...
53-21-4=28(个)

临翔区19740461095: 减法竖式借位怎么标
赖磊绪健: 举例:如100-18:第一步:将100-18写入减法竖式中.第二步:因0-8小于0,因此向被减数前借一位(即十位数的“0”),变成10-8,结果为2,写入竖式.第三步:因十位数的0被个位数借了一位,因此剩下-1.又由于-1-1小于0,因此向被减数前借一位(即百位数的“1”),变成9-1,结果为8,写入竖式.第四步:因百位数的1被十位数借了一位,因此剩下0.第五:去掉最高位的0,得出结果.即:100-18=82.

临翔区19740461095: 100 - 24用竖式计算怎么讲解 -
赖磊绪健:[答案] 主要就是借位嘛,个位借十位,十位没有就向上借百位,因为十位借百位后是十然后再借一到个位所以十位就剩下九个位成了十这时百位的一借到了十位上所以百位就没有了.这就成了个位的十减去个位的四等于六,十位的九减去十位的二等于七,...

临翔区19740461095: 100 - 42.6竖式计算借位点怎么点? -
赖磊绪健: 100-42.6=57.4 竖式计算过程如图所示:

临翔区19740461095: 1oo一92竖式的方法? -
赖磊绪健: 用100减去92时,我们先看个位上的0.个位上的0减去2,不够减,我们必须从十位借1,但十位上是0,我们再从百位借1.这时,十位上变成了10,个位从十位借1之后,个位变成了10,10减去2,得8.十位借了1之后,变成了9,9减去9得0.百位上的1,借了1之后,变成了0.于是,100减去92,余8.希望我能帮助你解疑释惑.

临翔区19740461095: 100 - 64的竖式是怎么列的 -
赖磊绪健: 100-64=36

临翔区19740461095: 100减一位数或两位数竖式计算怎么讲 -
赖磊绪健: 连续退位减:个位不够减向十位借(十位零头上加点表示退一),十位是零再向百位借一(一头上点点表示退一),个位上十减几,十位上九减几.

临翔区19740461095: 小学一年级100 - 5的竖式借位法怎么解 -
赖磊绪健: 100 - 5 —— 95

临翔区19740461095: 100 - 41= 100 - 42= 100 - 43= 列式怎么算? -
赖磊绪健: 100-41=59 100-42=58 100-43=57

临翔区19740461095: 500 - 432的竖式怎么列? -
赖磊绪健: 500-432的竖式怎么列 解题思路:将减数与被减数个位对齐,在分别在形态计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,移依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号 解题过程: 步骤一:10-2=8 借位 步骤二:90-30=60 步骤三:400-400=0 计算结果为68 存疑请追问,满意请采纳

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