数学活动排一排教案
幼儿园数学教案《排序》含反思
7、天空突然下雨了,把小兔漂亮的有颜色的路都给淋不见了,小兔伤心的想哭了,小兔觉得小朋友非常聪明,它想请小朋友把门前的小路也按照它们的规律来排一排好吗?(老师提供排的物体)。 三、幼儿操作。 幼儿操作,老师巡视指导。 老师评价幼儿操作情况,活动结束。 四、看,小兔的朋友来它家做客了,看见它门口是小朋友...
排队走教案
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的排队走教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 排队走教案1 活动名称: 七只小鸡排队走(儿歌) 目标: 1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。 2、感受儿歌带来...
有趣的排列教案
活动准备：1、人手一面镜子、一张已经折叠好的餐巾纸、水彩笔，两面镜子不同组合方式的标志贴在展示板上。2、花片、皇冠若干。活动过程：（一）学习排序 1、第一次排序：（1）指导语：小朋友看看桌上有什么？请你找到这个红宝石做为起点，让这些小花片有规律地在这上面排一排队。幼儿操作后交流：你...
中班数学水果排排队教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的中班数学水果排排队教案,希望能够帮助到大家。 中班数学水果排排队教案1 活动目标: 1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序,学习序数1—12,能真确使用“12”以内序数...
《排序》大班数学优秀教案
下面是我整理的《排序》大班数学优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《排序》大班数学优秀教案1 活动目标: 1、发现递增递减排序规律,会接着往下排,并说出理由。 2、发现生活中序列的规律美。 活动准备: 1、经验准备:已经学过其它排序规律(如:ABAB、ABBABB) 2、物质准备: (1)教师材料:运动场图;序列图一...
幼儿园大班数学教案排序
幼儿园大班数学教案排序2 教材分析 大班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等,结合大班科学领域的活动目标,本次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。在活动中,可提供给幼儿多种等级的材料,让幼儿进行操作,重点是鼓...
幼儿园中班数学教案设计《排序》
作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班数学教案设计《排序》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班数学教案设计《排序》1 活动目标 1.培养幼儿对数学操作活动的兴趣。 2.能对两种颜色的同一物体进行规律排...
小动物排队幼儿园中班数学教案
作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的小动物排队幼儿园中班数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小动物排队幼儿园中班数学教案1 活动目标: 1、在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的...
中班数学教案:按规律排序
2、 教师:如果请你按照这样的规律排一排雪花片,你们会吗?请你们试一试。 教师:幼儿操作,老师巡回指导。 3、教师:出示一条由两个三角形和一个圆形组成的形状花边:你们能说一说这条花边是怎样排列的吗?(两个三角形、一个圆形接两个三角形、一个圆形。) 教师:请幼儿用自己的几何图形试一试。 4、教师按照拍两次...
大班数学活动《有趣的排序》教案
大班数学活动《有趣的排序》教案2 活动目标 1.感知有规律的排序，知道2组或以上一样的才算有规律。2.探索不同的排序方法，了解排序方法的多样性。3.体验操作探索的乐趣，感受生活中有规律排序的美。活动准备 1.课件准备：课件《有趣的排序》、排序的插图5张。2.纸面教具：打印《小动物排排队》...
雁峰区爽妙回答： 活动目标:1.初步感知图形排列的规律,并进行ABAB间隔模式的排列.2.能仔细观察排列的规律,清晰的进行表达. 3.对排序活动感兴趣,愿意并积极的参加操作活动. 活动准备:穿好的积木珠子教具、不同颜色积木(小动物积木) 【延伸回...
卢征13297426146问： 幼儿科学公开课排一排教案及反思 - ？
雁峰区爽妙回答： 本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的.依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标: 1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同...
卢征13297426146问： 蒙氏数学排序教案 - ？
雁峰区爽妙回答： 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标: 1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列. 2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列. 3. 培养幼儿专注的观察力. 4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序). 活动准备:教具(...
卢征13297426146问： 中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 - ？
雁峰区爽妙回答： 活动目标:1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义.2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应.活动准备:1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张.2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
卢征13297426146问： 幼儿园小班数学树叶排队的设计思路怎么写 ？
雁峰区爽妙回答： 活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序. 2、对排序活动感兴趣. 活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶. 活动过程 一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比...
卢征13297426146问： 最新大班数学优质课教案 - ？
雁峰区爽妙回答： 幼儿园大班数学优质课教案:排排队 数学活动:我给他们排排队 活动目标:1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣. 活动准备:项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面...
卢征13297426146问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
雁峰区爽妙回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
卢征13297426146问： 小班数学:连成一串教案 - ？
雁峰区爽妙回答： 活动目标1、感知1-10数量依次多1的递增关系,10-1数量依次少1的递减关系. 2、能对10以内的数量进行自主排序. 3、细致整齐地排列材料,耐心地排完全部卡片. 活动重点活动难点活动准备经验准备:对于＂顺序＂的概念的理解,物质...
卢征13297426146问： 幼儿园中班数学〈谁排在最前面〉教案与反思 - ？
雁峰区爽妙回答： 活动目标:1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序.2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程.3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯.活动准备:数量1-7的数群卡标记图、点子卡片活...
