数学使人缜密

作者&投稿:宣美 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

仿写:历史使人明智,诗歌使人灵智。
历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人缜密,哲学使人深邃,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

“凡有所学皆成性格”这句话怎么理解?
“凡有所学 皆成性格。”意思:凡是能够钻研一门学问的人,都能够完善一个人的习性性格,养成良好的品性。原文:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。出自英国培根《谈读书》》王佐良译。人的一些缺陷,都可以通过...

我朋友是山大的预科生,今年要选专业了,我想问哲学,历史学,公共管理学...
个人看法:哲学使人智慧,知人论事;历史使人明理,辨明是非;公共管理学使人圆滑,善于交际;经济学使人缜密,生财有道;社会学使人练达,透析人情;中文使人沉稳,文质彬彬;新闻学使人活跃,灵机应变;法学使人机谨,严明公正;政治学使人成熟,深藏不露;工商管理使人明朗,条理有序;英语翻译使人...

学习有什么意义??
学习的意义是多方面的,学习是为了使知识层次结构提高,从而使学生思维缜密,提升学生心理承受能力,应变能力,分析能力,综合能力,处事能力,人际关系能力 .

计算思维与物理学的思维,数学思维方式有何区别
高等数学思维与高层次数学思维有什么联络与区别 学习数学,不管是高等数学还是初等数学,都能够增强逻辑思维能力。有智者的话为证:“数学使人缜密。”当然必须是学好数学。大学数学思维方式和高中区别很大吗? 大学数学更注重思考和想法,计算上就相对弱一些;高中的数学很多就是在固定思维模式下的拼凑,...

在你心里学数学的乐趣到底在哪里?
二:学习数学,能够使自己思维灵活,假如学好了,还能够追女孩子,由于女的学好数学的确实很少!这或许也是一种快乐吧!得:逻辑考虑:培根说,“数学使人缜密。”普罗克罗斯说:“数学是这样一种学科:他提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;它唤起心神,弄清才智;他给咱们的心里思维添辉;他涤尽咱们...

数学的优点
1、数学可以在生活中应用 2、说学可以使人的思维更加敏捷、缜密 3、数学使人冷静 4、数学可以使人有逻辑性 5、数学可以使人快乐,因为如果热爱数学,你就可以在那旁人看起来枯燥无味的数字中,得到无法言喻的乐趣。6、额,1L说的,算钱快 ...

...数学使人周密;哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。廖运范历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。总之,读书能陶冶个性。孙有中读史使人明智,读诗使人聪颖,算数使人缜密,自然哲学...

为什么“学数学可以使人‘变得更聪明’呢”?
主要是因为数学要求人的逻辑思维较强,而在人不断的思考中也间接的开发了大脑,当人在出生时大脑的脑细胞并不是完全被开发的,只有少部分是先天开发的,大部分脑细胞都是由后天开发出来的,而恰好数学可以再不断的思考中开发大脑!

十分经典的读书至理名言
72、读书使人丰富,探讨使人机敏,手记使人精确……读史使人聪明,背诗使人毓秀,数学课使人缜密,科学使人深入,伦理道德使人端庄,逻辑性修辞方法使人能言善辩。凡有学过,皆成性情。——(法国)培根肉 73、不读书就没有真正意义上的大学问,没有也不太可能有赏析工作能力、才华和渊博的大学问。——赫尔芩 74、无...

大季裕18012733353问: 数学使人周密这句名言整句话是什么 -
昌邑市爱兴回答:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.

大季裕18012733353问: 学习高等数学能够增加逻辑思维能力,网络上面有人提出这样的观点,是否真的可以吗?有谁可以教我. -
昌邑市爱兴回答: 学习数学,不管是高等数学还是初等数学,都能够增强逻辑思维能力.有智者的话为证:“数学使人缜密.”当然必须是学好数学.

大季裕18012733353问: [哲学使人深邃,数学使人严密,历史使人明智]这句话是谁说的?很著名的哦 -
昌邑市爱兴回答:[答案] 是培根 在文艺复兴中提到过

大季裕18012733353问: “凡有所学皆成性格”这句话怎么理解? -
昌邑市爱兴回答: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人缜密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格”.读到的书籍、学习的内容在潜移默化之中影响着我们的思考、见解,进而塑造我们的性格.因此,平时要慎重选择接受的内容.

大季裕18012733353问: 读史可以让人明智,数学可以让人周密那句话怎么说来着,我上面说的可能也不准, -
昌邑市爱兴回答:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.___________弗朗西斯.培根

大季裕18012733353问: 怎样能够做事细心,做到一丝不苟?我也不知道自己为什么会这么粗心,我也尽量做自己做到最好``````` -
昌邑市爱兴回答:[答案] 我建议你找一些数学题来解答,因为数学使人缜密.学习数学可以训练人的思维,从非常细小的差异发现问题,也就防止了你观察问题时粗心大意,进而带动你做事精细.

大季裕18012733353问: 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”这告诉我们,... -
昌邑市爱兴回答:[选项] A. 重视对社会生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 自觉学习科学文化知识 D. 把读书学习和社会实践结合起来

大季裕18012733353问: 学数学的目的是什么? -
昌邑市爱兴回答: 数学是锻炼大脑的体操,学习数学不但可以培养学生缜密的逻辑思维能力,同时通过理论知识学习,为现实生产生活实践提供服务. 学习数学有两个目的,一是对基本的数学知识的学习,二是对严密的逻辑思维能力的培养.在某种意义上来说后...

大季裕18012733353问: 仿句:语文使人渊博,数学使人周密,音乐使人----,美术使人---,体育使人---,不读书使人--- -
昌邑市爱兴回答:[答案] 语文使人渊博,数学使人周密,音乐使人活泼-,美术使人洞察,体育使人健壮-,不读书使人浅薄.

大季裕18012733353问: 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... -
昌邑市爱兴回答:[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的


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