“凡有所学皆成性格”这句话怎么理解？
“凡有所学 皆成性格。”
意思：凡是能够钻研一门学问的人，都能够完善一个人的习性性格，养成良好的品性。
原文：
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
出自英国培根《谈读书》》王佐良译。
人的一些缺陷,都可以通过求知来改善：正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。例如，打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。
同样道理，一个思维不集中人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错，缺乏分析判断的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证，不善于推理的人，可以研习法律案例，如此等等。这种心灵上的缺陷，都可以通过学习而得到改善。
扩展资料：
《谈读书》是英国哲学家，作家和科学家弗朗西斯·培根(Francis Bacon, 1561-1626)所写的著作《随笔》中的一篇文章。
在本篇中，他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。“
他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》《论说随笔文集》等。后者收入了58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙而有哲理，拥有很多读者。
参考资料来源：百度百科-谈读书
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人缜密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格”。
读到的书籍、学习的内容在潜移默化之中影响着我们的思考、见解，进而塑造我们的性格。
因此，平时要慎重选择接受的内容。
培根的论读书 全文
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一...
“凡有所学,皆成性格”以论点的一篇议论文急求
“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”近日，记者采访市民容亮对读书的看法时，他背诵了培根的这段名言。容亮大学毕业后来到内江，工作之余，书成了他最亲密的伙伴。每到周末，他便到图书馆阅读各类书籍，他说：“...
读历史可以使人明智下一句是什么?
“读史使人明智，读诗使人灵秀。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。培根曾有过经典的阐述：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”著名教育学家叶澜教授也有过精辟的论述：“每个学科对学生的发展价值，...
凡有所学,皆成性格!
如果用心，处处都是学习。我是胡歌的一个粉丝。在看《伪装者》的时候被郑秋冬在监狱里修到各种专业证书所震惊，而我一个大学生专业做这个却没有人家做得好。这激起了我学习的欲望。人际方面，在与某个重要的人谈话之前看一看他的著作，这可能是一个突破口。凡有所学，皆成性格。只要用心，处处都可以...
写一句有关读书的名言
1、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根 2、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 —— 富兰克林 3、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 —...
读书成性格七年级作文
培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。读书，会给每一个人不一样的体会！书是我的精神支柱，它塑造了我的性格，净化了我的心灵。当孔子说：“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说：“海...
关于读书的名言
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读史使人明智的英文翻译
Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”...
读史使人明智的英文翻译是什么?
Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
培根随笔的名言,标注出自哪一篇!
6.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 类别:科学 7.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。 类别:道德 8.美的至高无上的部分,无法以彩笔描出来。 类别:人生 9.一般来说,青年人富于「直觉」,而老...
井申盆炎：[答案] 史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩.总之,“知识能塑造人的性格”.人的一些缺陷,都可以通过求知来改善:正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样.例...
太原市15663906255： 谈读书中凡有所学,皆成性格中的性格是什么含义 - ？
井申盆炎：[答案] “性格”是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义. “凡有所学,皆成性格”意为“无论看哪方面的书,进行哪方面的学...
太原市15663906255： “凡有所学皆成性格”这句话怎么理解? - ？
井申盆炎： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人缜密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格”.读到的书籍、学习的内容在潜移默化之中影响着我们的思考、见解,进而塑造我们的性格.因此,平时要慎重选择接受的内容.
太原市15663906255： 凡有所学 皆成性格是什么意思 - ？
井申盆炎： 凡有所学,皆成性格”是培根说的. 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.” 举例: 读诗使人灵秀的例子: 我女儿读幼儿园,学唐诗三百首,有一次,出去游玩时,看到水中的荷花,猛然吟诗:“小荷初露尖尖角”.众人均大赞:“才女,才女!“ 你看,这不是读诗使人灵秀吗? 原创的,加分~~~~~~~```
太原市15663906255： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
井申盆炎：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
太原市15663906255： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.” 培根的这句话告诉我们... - ？
井申盆炎：[选项] A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
太原市15663906255： 培根有句名言:“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩.凡有所学,皆成性格.”这句名言告诉... - ？
井申盆炎：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
太原市15663906255： “凡有所学,皆成性格.”的意思？
井申盆炎： 史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩.总之,“知识能塑造人的性格”. 人的一些缺陷,都可以通过求知来改善:正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样.例如打球有利于腰背,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等.同样道理,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错.缺乏分析判断的人,他可以研习而上学,因为这门学问最讲究细琐的辩证.不善于推理的人,可以研习法律案例.如此等等.这种心灵上的缺陷,都可以通过学习而得到改善. 因此凡是能够钻研一门学问的人,都能够完善一个人的习性性格,养成良好的品性.
太原市15663906255： 培根说的凡有所学下一句是什么这句话的用意是什么? - ？
井申盆炎： “凡有所学,皆成性格.”就是知识可以塑造人的性格.
太原市15663906255： 《培根随笔》中有哪些名言警句?说明了什么人生哲理? - ？
井申盆炎：[答案] 《谈读书》是一篇名文,文章中的许多精彩语段,如“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理... 最后,作者援引古罗马诗人奥维德的一个重要观点,即“学问改变气质”(王佐良译作“凡有所学,皆成性格”),这实际...
