教育目标三大领域
布鲁姆的教学目标分类是什么?
一、认知领域目标 认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。二、情感领域 情感领域的教学目标，以克拉斯沃尔（Krathwohl DR)为首，于1964年提出，分为5个层次：1、接受 2、反应 3、形成价值观念 4、组织价值观念系统 5、价值体系个性化 三、动作技能领域 动作技能...
...中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
【答案】：A 本题考查布卢姆的教学目标分类。教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学目标是整个教学设计中最重要的部分。它是对教学活动提出的具体要求，不仅规范着教师教的活动，也规范着学生学的活动。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A...
布鲁姆教育目标分类理论中在认知领域的六大目标是什么?
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知目标包括：知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。（1）知识：学生所获得的实际信息 （2）领会：把握所学材料的意义 （3）应用：将所学材料应用于新的情境之中 （4）分析：将整体材料分解成其构成成分并理解组...
布鲁姆教学目标三大领域是什么?
布鲁姆将教学目标分为三个领域的，即认知领域、情感领域和动作领域，又将不同的领域分为不同的层次，其中重点考察认知领域，接下来就认知领域谈谈该如何去理解和记忆。教育目标分类：一、认知领域 1.知道（知识）（knowledge）是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接...
将教学目标分为三大领域的是谁
布卢姆。布卢姆在1956年将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作领域，这一分类奠定了教育目标分类学的基础，并对教育理论和实践产生了深远影响。布卢姆的教育目标分类学在1980年代进行了修订，形成了修订版，该修订版将教学目标分为24个目标单元，构成了72种分类结果。
将教学目标分为认知、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是...
【答案】：B 本题考查教学目标的设置。布鲁姆，美国教育心理学家，首创“教育目标分类学”。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。B项正确。A项：弗洛伊德是精神分析流派的创始人，他认为人的一切行为都源于人的性本能，通过对异常行为的研究，去探索人们内...
幼儿园的三大领域包含哪些具体的活动呢?
幼儿园活动目标的三个维度关键词是：认知发展、情感培养和社会适应。1.认知发展：这一维度关注幼儿在知识、思维和技能方面的发展。通过各种活动，帮助幼儿建立基本的认知结构，提高观察、分析、解决问题的能力。例如，通过数学游戏、科学实验等活动，培养幼儿的逻辑思维、空间观念和创造力。同时，还要注重培养...
...将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
【答案】：C 本题考查布卢姆的教育目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。参考文献：陈美荣，胡永萍主编.教育心理学[M].广州：中山大学出...
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。_百 ...
【答案】：A 根据布卢姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
布鲁姆教育目标分类理论在lucky的第几页
布鲁姆教学目标在教育学第一章。布鲁姆将教学目标分为三个领域，分别是认知、情感和动作技能。尤其是他的认知目标的分类非常重要，在考试当中经常出现，是我们需要着重备考的知识点。布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。
富县洛芬回答：[答案] 传统的教学目标分类 在西方的课程与教学组织和设计中,长期以来占支配地位的主张是,把教学目标分为“事实、技能和态度”三个领域.布卢姆的教育目标分类系统 认知领域 情感领域 动作领域层次 特征 ...情感领域目标分类...
林品15064454772问： 布卢姆的教学目标分类 - ？
富县洛芬回答：[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...
林品15064454772问： 教学教育目标分为哪三大领域? - ？
富县洛芬回答： 认知领域、情感态度领域、动作技能领域
林品15064454772问： 教学目标分类理论的核心内容是什么 - ？
富县洛芬回答：[答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
林品15064454772问： 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 - ？
富县洛芬回答：[答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(
林品15064454772问： 美国心理学家布卢姆把教育目标分为 - ？
富县洛芬回答： 美国心理学家布卢姆提出教育目标分为认知,情感和动作技能三个领域.每一领域的目标从低级到高级分成若干层次.如认知领域的教育目标分为6级:知识,领会,运用,分析,综合.评价.
