教育心理学十大必背
教育孩子要懂的心理学
教育孩子要懂的心理学 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?星座家17 2022-06-03 · TA获得超过387个赞 知道答主 回答量:281 采纳率:100% 帮助的人:38万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 扔东西代表孩子长大了,他开始了对世界的探索。 因为他意识到自己具有某种...
教育心理学第二章第二节考研必背考点教学与认知发展的关系——最近发展...
维果茨基的"最近发展区"理论：教育心理学中的关键桥梁 俄罗斯心理学家维果茨基的理论基石在于“最近发展区”，它揭示了教学与认知发展的微妙互动。这一理论主张教学应走在发展的前沿，如同一座桥梁，引导学生的知识与能力稳步提升。教师的角色至关重要，他们不仅要洞察学生的现有水平，更要洞察这个动态发展...
学前心理学重点必背有哪些?
学前心理学重点必背考点如下：1、婴幼儿身心发展的规律 ①发展具有方向性和顺序性。②发展具有连续性和阶段性。③发展具有不平衡性。④发展具有个别差异性。2、婴幼儿身心发展的影响因素 ①生物因素：遗传素质提供了物质前提、胎内环境、成熟机制在儿童发展中的制约作用。②社会因素：环境引导和潜移默化地...
教育心理学
1913年,这一著作扩充为三大卷,内容包括人的本性、学习心理学、个别差异及其原因三大部分。他提出的学习三大定律(效果律、准备律、练习律)及个别差异理论,成为20年代前后教育心理学研究的重要课题。由于桑代克把教育心理学研究的重点放在学习心理方面,导致了中国的教育心理学界长期把学习心理作为教育心理学研究的主要对...
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《教育心理学(伍尔福克)》读书笔记(十三)
为学生学习创造良好的社会和物理环境，是教师普遍关注的主要问题。班级氛围、教学活动和学生行为，都是良好管理的重要组成部分。成功的管理者能为学生创造更多的学习时间，同时帮助更多的学生形成自我管理的习惯。 《教育心理学》第十三章《学习环境的...
结构化面试必背十大口诀
教师结构化面试必背十大口诀：一、“教育”的由来 口诀：一人（孟子）一书《尽心上》一天下（得天下英才而教育之）。二、现代教育的社会功能 口诀：文（文化功能）科（科技功能）正（政治功能）经（经济功能）人（人口功能）。三、教育的起源学说 口诀：本能（生存本能）生（生物起源学说）利（利托尔诺...
《儿童教育心理学》——Alfred Adler
社会情感的任何障碍都会严重危害儿童的心理发展。其中一个好方法就是观察其在新环境中的表现（比如上学），对适应新环境是否准备充分，特别是如何与人相处是否准备充分。就人类来说，我们最好在婴儿和孩童时期发展和促进他们的社会情感，因为他们这时最无助而且成长缓慢。7、个体心理学有充分的理由证明，对...
教育心理学中心理辅导的7种方法
教育心理学的应用目的从根本上说就是运用教育心理学的理论、原理去分析解决教学过程中学生的各种心理学问题。心理教师学习和运用教育心理学的目的本质在于,把握教学过程,把握观众心理,研究心理教育规律,使其直接能为心理教育提供指导。教育心理学对心理教师教学与管理方面的贡献有:改进已有的教学观;提高教学的效能感;让...
教育心理学
在这一节里,我们主要讲述以下几个问题:了解什么是教育心理学,教育心理学的发展历史是怎样的?当今的教育心理学是什么样的,教育心理学有哪些常用的研究方法?我们为什么要学习教育心理学?我们先来讲第一个问题,什么是教育心理学,教育心理学的发展历程是怎样的?有些人认为,教育心理学只不过是将心理学中的知识简...
孟州市复方回答： 家庭教育实际上是一门“动心”的艺术,如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力.因此,在教育孩子的过程中,每位母亲都应努力探索一 些“心理规律”的积极或消极影响,并趋利避害地发挥它们的作用,从而科学...
卢闹17847024260问： 教育心理学研究对象包括哪些内容 - ？
孟州市复方回答： 1,教育心理学的基本原理,包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等,也就是教育心理学的学科的问题. 2,学生心理发展特征与教育的问题. 3,学习活动与教学活动的心理规律的问题. 4,学生品德心理形成和发展的问题. 5,学生健康体质和审美心理的形成和发展的问题. 6,学生心理卫生与教育的问题. 7,学生个别差异与智力开发及测量的问题. 8,现代教育技术学与个别化教学的问题. 9,学习成绩评定的问题. 10,教育心理学的问题. 以上所列的十个方面,是教育心理学的基本体系和内容.当然,目前这些方面的研究还不十分成熟,有待于进一步深入探讨.
卢闹17847024260问： 教育心理学的重点是什么 - ？
孟州市复方回答： 1. 教育心理学的重点集中在:学习理论、学习心理、教学心理 2. 教育心理学是一门交叉学科.因此,教育心理学具有双重任务,它既有教育学的性质任务,又会有心理学的性质任务.首先,研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件;从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展.其次,研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则. 3. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的.学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起.
卢闹17847024260问： 教育学心理学一般考什么知识点?？
孟州市复方回答： 1、学习与心理发展的关系. 2、学习的理论(联结、认知、构建、人本). 3、学习的动机. 4、知识的学习(程序性知识、陈述性知识、迁移)
卢闹17847024260问： 教育心理学的研究对象与研究内容 - ？
孟州市复方回答： 1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究人自身的(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学.2、教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科3、教育心理学的研究内容 (学教相互作用过程模式:P4) 具...
卢闹17847024260问： 教育心理学都需要看那些书? - ？
孟州市复方回答： 心理学考研参考书目 普通心理学: 备考书目: (1)普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 (这本书的主容比较符合大纲的要求,框架也比较清晰,内容简练,适合于心理学基础知识框架的建立.) (2)普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社 ...
卢闹17847024260问： 谁知道教育心理学的流派及代表人物和其结论 - ？
孟州市复方回答： 心理学十大流派综述 1..内容心理学派: 19世纪60年代,内容心理学在德国产生.内容心理学派的代表人物主要有费希纳和冯特. 观点:内容心理学派主张对人的直接经验进行研究.所谓直接经验就是人在具体的心理过程中可以直接体验动的,...
卢闹17847024260问： 教育心理学怎样复习才最有效？
孟州市复方回答： 您好!在时间允许的情况下建议您系统的看一下课本,但也是有重点的看,例如教育学部分,重点章节是教师与学生、教学、德育三章,心理学部分主要是个性心理和认知过程两个章节、当然社会心理也会考一些,比如从众、服从、晕轮效应、首因效应等.在教育心理学部分主要考学习理论和学习心理两大章节.当然了,新课改和法律法规教师职业道德也都会考试,主要是新课改中的教师观、学生观、教学观、课程观和评价观. 说了这么多再给您简化一点重点是:1、教师与学生2、教学3、认知过程4、个性心理5、学习理论6、学习心理7、教师观、学生观、教学观、课程观(新课改重点) 祝您复习顺利!望采纳!
卢闹17847024260问： 什么是教育心理学 - ？
孟州市复方回答： 教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学.教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上.教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生...
卢闹17847024260问： 教育心理学书籍 - ？
孟州市复方回答： 你是要考研的吗?如果是要考研的话,可以推荐你看这几本~~~~~~~ 教育心理学 (1)教育心理学 冯忠良 人民教育出版社,(主) (2)教育心理学,莫雷,广东教育出版社 (3)当代教育心理学 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社
