教育公平三个方面

作者&投稿:禾欣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教育公平包括哪些方面?
教育公平三层次:1、确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;2、提供相对平等的受教育的机会和条件;3、教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中,确保人人都有受教育的机会是...

教育公平,包括哪些层面的内容?
教育的公平包括三个方面,一是,受教育机会的公平;二是,教育条件的公平以及教育和人才评价考核标准的统一;三是,不同类型人才成长和成才机会的公平,即教育内容、方式、方法以及人才评价、考核的标准、方式和方法对不同类型人才的公平。这既是三个不同的方面,也是三个不同的层次和维度,缺少一个方面...

教育公平包括几个方面?
三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平。现实中的教育公平问题不容忽视,一些地区或者弱势群体由于没有获得接受教育的机会而影响其成长,严重制约了我国可持续发展战略的深入推进。要实现可持续发展,就必须建立健全保障教育公平的体制机制,努力为公民提供公平的教育机会和发展机会,营造良好的教育环...

要想提高教育公平性,现阶段应该要如何做?
谈教育公平就要明晰教育公平包括哪些,我认为教育公平主要包括机会公平、过程公平和结果公平三个方面。一、机会公平机会公平,是指获得学习的机会是公平的,任何人都有公平的机会获得均等化的教育。比如说,现阶段年满六周岁的孩子就要送入学校接受义务教育,不管是什么身份,不管是什么性别,不管家庭经济条件...

均衡教育发展均衡教育需抓住三个均衡点
教育公平的追求关键在于三个均衡层面:一是确保每个人有受教育的权利和义务,这一目标在我国基本实现;二是教育资源配置的公平,特别是教育条件的差距和教育结果的差异;三是教育质量的公平,即教育结果的均衡。解决教育不均衡的关键在于找准并解决这些均衡点。针对教育资源的配置,首要措施是增加公共教育投入...

狭义的教育公正是指什么
有权威专家认为,目前的国民教育显失公平,主要体现在三个方面:一是教育资源配置严重不公。国家把大量的教育资源投向大中城市,尤其是京津沪地区。大中城市占有国家一流的师资、一流的教学设施、一流的人文环境,而广大的农村与欠发达地区,却常常被遗忘,师资匮乏,国家补助也往往是“杯水车薪”。二是...

我教育管理中有哪些方面体现了教育公平?
教育公平应该包括三个方面:一是公民受教育的机会公平; 二是学生在相应受教育阶段学习过程的公平; 三是学生受教育结果的评价公平。简单总结就是,机会公平,过程公平,结果公平。受教育机会均等是教育公平的起点,也是焦点。说到机会均等,我们就无法回避择校的问题,这也是首先应该澄清的一个问题。目前我们普遍认为,择校的...

什么是教育公平?
有权威专家认为,目前的国民教育显失公平,主要体现在三个方面:一是教育资源配置严重不公。国家把大量的教育资源投向大中城市,尤其是京津沪地区。大中城市占有国家一流的师资、一流的教学设施、一流的人文环境,而广大的农村与欠发达地区,却常常被遗忘,师资匮乏,国家补助也往往是“杯水车薪”。二是...

义务法里体现了哪些教育公平
教育公平,包括三个层次:(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中,“确保人人...

教育公平从什么地方可以体现出来?为什么?
个人认为,教育公平应主要体现在以下三个方面:一是受教育的机会公平,即解决“有学上”的问题。教育公平不仅要保证富裕家庭的孩子能上学,更要保证贫困家庭的子弟能上学。义务教育阶段,要保证所有孩子都能上学,一个都不能少;高中和大学阶段,要保证所有学生完成既定的学业,不因家庭贫困而辍学。二是...

尉迟卷19748103340问: 教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指什么公平 -
秦淮区永盛回答: (1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等.其中,“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础,“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求,也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提.而通常,这三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平.

尉迟卷19748103340问: 教育公平的重点是什么? -
秦淮区永盛回答: 教育公平的核心是资源公平.首先,教育公平指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的 规范或原则.具体而言有三个层次:(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机...

尉迟卷19748103340问: 什么是教育公平? -
秦淮区永盛回答: 教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.所谓“合理”,是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源.教育公平,包括三个层次:(1)...

尉迟卷19748103340问: 教育公平的基本要求是() -
秦淮区永盛回答: 教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体,根本措施是和合理配制教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜.所以选C

尉迟卷19748103340问: 如何全面科学地理解教育公平 -
秦淮区永盛回答: 政策与法律,在本质上就是对社会利益进行权威的分配.从这个意义上说,教育公平的基本内容就是实现教育利益分配的公平,就是在现实社会条件下实现最大多数人的最大可能的教育平等,就是全体人民平等共享教育改革与发展的成果.全面...

尉迟卷19748103340问: 教育公平主要包括教育机会(入学机会和就业机会)均等、教育资源公平?
秦淮区永盛回答: 是的.教育公平包括这两个方面,教育公平是社会公正的重要体现.

尉迟卷19748103340问: 如何大力促进教育公平?
秦淮区永盛回答: 教育公平是社会公平的重要基础.坚持教育的公益性和普惠 性,是中国特色社会主义教育的显著特征.党的十八大报告对大力 促进教育公平提出新的更高要求,这是保障...

尉迟卷19748103340问: 从政治生活角度说明党和国家高度重视教育公平的依据? -
秦淮区永盛回答: 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面.教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”,好的教育、公平的教育,就是以人为本的教育,是为多数人提供同等机会同等优质服务的教育...

尉迟卷19748103340问: 如何大力促进教育公平 -
秦淮区永盛回答: 第一,促进教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利.按照党的十八大报告提出的新要求,今后,要以基本公共教育服务均等化为目标,不断扩大和切实保障基本的教育机会公平.在义务教育阶段,要着力健全义务教育均衡发展保...

尉迟卷19748103340问: 教育公平问题论文 -
秦淮区永盛回答: 所谓教育不公平,主要表现在两个方面:一是教育资源分布不均衡.东部地区与西部地区、城镇与农村、中心城市与边远地区,在教育的人力、物力、财力的投入上都相差甚远.即使在一个城市中,优质教育资源的分布也是不均衡的.二是群众...


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