教育公平的三个层次
教育公平包括几个方面?
现实中的教育公平问题不容忽视，一些地区或者弱势群体由于没有获得接受教育的机会而影响其成长，严重制约了我国可持续发展战略的深入推进。要实现可持续发展，就必须建立健全保障教育公平的体制机制，努力为公民提供公平的教育机会和发展机会，营造良好的教育环境和竞争环境，为我国经济社会可持续发展提供可靠的...
我教育管理中有哪些方面体现了教育公平?
但是,教育公平不是指大家都能上重点学校,也是不可能的,如果没有正确的认识,教育公平最后就会成为一个永远无法提升,永远无法实现的糊涂账。因此,我们有必要厘清教育公平的基本概念,厘清基本诉求,而不是没有原则地讲公平。教育公平应该包括三个方面:一是公民受教育的机会公平; 二是学生在相应受教育阶段学习过程的公平...
高一政治为什么教育公平的主要责任在于政府
教育公平划分为三个层次:教育权利公平;教育条件和机会公平;教育结果公平。然而,在我国,由于长期存在的城乡差别和东部地区与中西部地区经济发展不平衡。导致城乡之间,东部地区与中西部地区之间教育投入不同,造成教育条件和教育机会不公平,最终导致教育结果的不公平。 政府促进教育公平的措施 首先,中央政府和地方人民政府要...
影响教育公平的原因
教育公平的三个层次 (1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务; (2)提供相对平等的受教育的机会和条件; (3)教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。 其中,“确保人人都有受教育的...
如何推进教育公平?
一、加大教育投入。教育投入是教育改革和发展的前提，也是实现教育公平的基础，没有较大的教育投入，教育的改革和发展就很难进行，教育公平也无法实现。各级政府应严格按照《教育法》第五十五条的规定，教育投入要做到“三个增长”，即各级政府教育财政拨款的增长要高于同级财政经常性收入的增长，在校学生人...
公平的教育
因此，我们可以说，教育公平是一个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。它既是对社会现实的一种反映，也是对社会现实的一种超越，是社会现实与教育理想的统一，具有特定的历史意义，包括它的历史合理性和历史局限性。 三个层次 (1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2...
为何说教育公平须保障起点公平?
据报道，近日热门网络贴文《残忍但诚实的忠告：你没钱就不要掺和这事了》引发不少人热议，贴文称：没钱就不要妄谈“减负”和教育改革，因为有钱人比你更努力、更用功，对此专家表示教育公平需要保证起点公平。报道称“烧钱式”教育的背后既有培训班的炒作，更有家长的焦虑，但本质上是人们对优质教育...
要想提高教育公平性,现阶段应该要如何做?
谈教育公平就要明晰教育公平包括哪些，我认为教育公平主要包括机会公平、过程公平和结果公平三个方面。一、机会公平机会公平，是指获得学习的机会是公平的，任何人都有公平的机会获得均等化的教育。比如说，现阶段年满六周岁的孩子就要送入学校接受义务教育，不管是什么身份，不管是什么性别，不管家庭经济条...
如何促进教育公平
教育公平是一个关注度很高的话题，从几年前，两会就开始讨论这个话题，目前教育公平面对的问题是教育资源分布不均匀，大城市等发达地区资源相对较多，而乡村、偏远地区较少，促进教育公平，其实就是要缩小城乡教育资源的差距，让教育均衡发展，保障每个孩子都能接受高质量的教育，2019年，两会提到解决方法，...
关于《教育学》(王道俊、郭文安主编)的课后问题两则。 请比较系统、条...
教育公平包含以下三个层次。(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2)提供相对平等的受教育的机会和条件；(3)教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中，“确保人人都...
罗平县博盈回答： (1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等.其中,“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础,“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求,也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提.而通常,这三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平.
代宁18868982663问： 教育公平的基本要求是() - ？
罗平县博盈回答： 教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体,根本措施是和合理配制教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜.所以选C
代宁18868982663问： 如何全面科学地理解教育公平 - ？
罗平县博盈回答： 政策与法律,在本质上就是对社会利益进行权威的分配.从这个意义上说,教育公平的基本内容就是实现教育利益分配的公平,就是在现实社会条件下实现最大多数人的最大可能的教育平等,就是全体人民平等共享教育改革与发展的成果.全面...
代宁18868982663问： 你对教育公平的理解是? - ？
罗平县博盈回答：[答案] 所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源. 教育公平是一个历史范畴,在不...
代宁18868982663问： 美国如何保证教育公平 - ？
罗平县博盈回答： 美国政府是如何解决教育公平问题的——教育政策工具的视角 摘要:20世纪50年代以来,美国政府加强了对基础教育的干预力度,尤其在保障教育公平问题上,运用了宣传、资助、命令和直接提供服务等多种政策工具.但这也引发了诸多争议...
代宁18868982663问： 如何大力促进教育公平? ？
罗平县博盈回答： 教育公平是社会公平的重要基础.坚持教育的公益性和普惠 性,是中国特色社会主义教育的显著特征.党的十八大报告对大力 促进教育公平提出新的更高要求,这是保障...
代宁18868982663问： 教育公平的真正含义是什么? - ？
罗平县博盈回答： 现在教育学领域对于教育公平的讨论主要在教育公平和教育效率上.毕竟公平和效率很难实现统一. 教育公平主要集聚在这样的几个方面:1,农村教育很城市教育的公平问题2,精英教育和普通教育的公平问题3,当然还有男女之间教育的公平问题等 建议你看一下这个网站,里面有比较详细的解释 http://edu.sina.com.cn/exam/2006-11-21/103361818.html
代宁18868982663问： 什么是教育公平 - ？
罗平县博盈回答： 所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源. 可以参考百度百科: http://baike.baidu.com/view/21982.htm#1
代宁18868982663问： 你认为应该如何实现教育公平? - ？
罗平县博盈回答： 这个问题,1,从社会角度,政治经济发展不平衡,所以应该努力缩小地域差异.,2,政策扶持,对教师的福利,引优秀人才流入教师群体.3利用社会对教学落后的地方赞助,凑取资源.
