教师如何指导学生阅读
如何指导学生进行有效的阅读
教师针对性的指导阅读，有助于学生形成良好的阅读兴趣和习惯。教师既要指导学生如何选择书目，又要指导学生正确的阅读方法。对阅读书目的选择，可以分为必读书和选读书。必读书要求全班学生都要阅读，选读书可以由学生自行选读。如果学有余力，还可以按照自己的兴趣另外选择读物。有了好的书籍，更要有好的...
教师如何指导学生进行课外阅读
学生的阅读包括课内阅读和课外阅读，课内阅读就是语文阅读教学，但淡淡重视阅读教学还远远不够，那样的话学生所得的知识无疑是狭隘的，要想开拓学生的视野，丰富学生的积累，还必须扩大课外阅读量。教师到底如何指导学生进行课外阅读呢？我们课题组老师经过研究发现，应该从以下几方面去做：一、激发学生课外...
作为老师该如何提高学生的语文阅读理解能力?
3.练习阅读理解题：提供一些阅读理解题目，让学生进行练习。可以选择课本上的文章或者从其他来源选取合适的阅读材料。通过练习，学生可以培养对文章内容的理解和推理能力。4.注重阅读过程的指导：在学生阅读的过程中，教师可以提供必要的指导和解释。例如，对于生词或难点句子，可以给予适当的解释和引导，帮助...
如何指导学生进行课外阅读?
创设阅读环境。在班级里，布置一些手抄报，板报，墙报，放置一些适合学生阅读的杂志，如《读者》《青年文摘》等。通过这些途经向学生传递阅读信息，学生随时可以在这些材料中阅读到自己感兴趣的内容，学生在这样的气氛中会由被动阅读转变为主动阅读。在指导学生阅读过程中，要求学生在文中或作勾划、或作批注...
教师如何引导学生读书?
同时建立班级图书角，并让学生自己推选图书角的小负责人，建立班级借阅制度，引导学生之间相互借阅，交换阅读，同时，集体到图书馆借阅，营造一种浓厚的读书氛围。对于平时喜爱看书的学生，不仅平时加以及时表扬，在学期末还授予这些学生“读书之星”的称号。其次、发挥家校合作的力量。学生课外阅读的时间很多都...
如何指导学生课外阅读
一、 培养学生课外阅读的兴趣 现代心理学研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
教师怎样进行有效英语阅读教学
1、明确阅读时间，布置任务。学生在阅读的时候，教师要引导学生教师主动积极参与阅读，要学生明确阅读时间，教师要布置好任务。2、整体把握，注重语篇阅读。教师要学生务必从整体上理解和把握文章，不要逐词阅读，不要太过于注重每个单词,每句话的意思。做到词不离句,句不离段,段不离篇。2、指导学生运用...
读书指导法是什么教学方法
读书指导法是以语言传递为主的教学方法。读书指导法是教师指导学生通过阅读化学教材和参考书获取知识、发展智力的一种教学方法，是培养学生自学能力的一种好方法。教师应要求学生课前预习，课后复习，而预习和复习都必须阅读教材。如有余力，也应阅读参考书。指导学生读书应注意以下3点。首先，要让学生认识...
教学中如何指导学生阅读,从而提高学习和分析问题的能力?
在阅读中，指导学生变换方法阅读，并从阅读中不仅养成眼到、口到、心到的基本方法，还要培养学生一边读一边动笔圈、点、画、记的习惯。要求学生从小形成认真读书的习惯，做到在读中求知，在读中求解，逐渐养成初读—细读—深读—熟读的好习惯。让他们在阅读中了解课文内容，学习生字新词，理解作者的思路...
如何指导学生进行课外阅读
指导学生进行课外阅读方法如下：1、挑选合适的书籍。现在图书市场书籍很多，我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书。并且考虑到学生的认字能力，在低年级的学生中，推荐带有拼音的图书。在类型方面，选择绘本，或者是有彩色插图的图书。2、举行班级读书会。小学生的注意力容易分散，推荐纯文字的图书，容易让...
义乌市双甲回答： 一、培养学生的阅读兴趣. 1、发挥榜样的作用. 2、营造阅读的气氛. 二、养成良好的阅读习惯 1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯. 2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯. 3、指导学生养成“读说结合”的习惯. 4、指导学生...
狂咸19561212326问： 课堂上如何指导学生进行阅读? - ？
义乌市双甲回答： 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十...
狂咸19561212326问： 如何指导学生进行有效的课外阅读? - ？
义乌市双甲回答： 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
狂咸19561212326问： 浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读 - ？
义乌市双甲回答： 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字.“热...
狂咸19561212326问： 如何进行课外阅读指导 - ？
义乌市双甲回答： 《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起...
狂咸19561212326问： 在阅读教学中怎样指导学生读书 - ？
义乌市双甲回答： 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围.特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交谈,辅导学生时,都应充分尊重和热爱学生的一切需要,努力成为学生学习的引路人.
狂咸19561212326问： 浅谈如何指导小学生课外阅读 - ？
义乌市双甲回答： 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
狂咸19561212326问： 如何有效指导中高年级学生进行课外阅读 - ？
义乌市双甲回答： 如何开阔学生视野,拓宽学生知识面,以获得现代社会所需要的语文实践能力,已成了摆在我们每一位语文教师面前的一个新课题.作为语文教师,我们有必要引导学生接触更多的人类文化,让他们充分品味各种各样的书籍精品,只有这样,才...
狂咸19561212326问： 如何引导学生进行有效的课外阅读 - ？
义乌市双甲回答： 一、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯. 兴趣是入门的老师,只有具备了浓厚的阅读兴趣,才能步入阅读的圣殿.兴趣并非与生俱来,它需要教师的引导,待其吸吮其甘甜的乳汁,并滋养其身心时,兴趣才真正建立起来.因此,语文教...
狂咸19561212326问： 如何正确有效地指导学生课外阅读 - ？
义乌市双甲回答： 阅读为孩子开启了太久过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义……知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”...
