教学过程的基本特点有哪些
简述教学过程的基本特点。???
1.从教师方面看， 教师是教育过程的组织者、 领导者，学生是教师教育实践活动的作用对 象，是被教育者、被组织者和被领导者。 2.从学生自身特点看， 学生具有可塑性、 依赖 性和向师性 (1)学生具有可塑性。 学生处于身心发展的形成 时期， 各方面尚未成熟， 具有很大的潜能， 具 有“染于苍则苍...
教学过程的基本特点
教学过程基本的特点：间接经验与直接经验相结合；教师主导作用与学生能动性相结合；教学过程中知、情、意的统一。1、间接经验与直接经验相结合 间接经验与直接经验相结合，反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主，学生学习间接...
教学过程的基本特点
教学过程的基本特点及其规律有___A. 间接经验与直接经验相结合 B. 掌握知识与发展智力相统一 C. 教学过程中知、情、意、行的统一 D. 教师主导作用与学生能动性结合
教学过程特点有哪些
教学过程特点主要包括以下几点：一、互动性 教学过程是教师和学生的双向互动过程。教师需要引导学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。通过提问、讨论、小组活动等方式，学生可以积极发表自己的观点，提出疑问，与教师进行交流和探讨。这种互动性有助于增进学生对知识的理解和应用。二、系统性 教学过程...
教学过程的基本特点
奴隶社会、封建社会：教师权威、教材钦定、学生被动；近代社会：大工业要求：知识能力的影响；但这时的教学过程基本上是一个单向的过程,教学目的是单维的把人培养成一定的工具；教学活动是单向的教师向学生传授知识.现代社会：培养有丰富个性的社会个体,教学过程是一种双边活动.2周期性 现代教学活动是师生的...
教学过程的基本特点有哪些?
教学过程的基本特点及其规律有___A. 间接经验与直接经验相结合 B. 掌握知识与发展智力相统一 C. 教学过程中知、情、意、行的统一 D. 教师主导作用与学生能动性结合
教学过程的特点是什么?
中国古代教育家提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记·中庸》）是对学习过程最早的概括。学生掌握知识的基本阶段 引起求知欲：教学应从诱发和激起求知欲开始，从作好学习的心理准备开始；产生了知与不知矛盾，出现了求知的内在动力。感知教材：如果学生有了必要的感性知识，形成了...
教学过程有什么特点?
间接性、引导性、简捷性。教学过程的特殊性体现在：间接性，以学习间接经验为主，通过学习的经验间接认识世界。引导性，教学是教师引导学生学习的过程。简捷性，学生能够快速的学习到前人积累的经验。教学环节包括:复习→导入新课→讲授新课→师生互动→课堂总结→布置作业。由于课堂的多样性，教学的环节也在...
教学过程有哪些特点
一、间接经验与直接经验相结合 每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中，在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验，这是个人的经验。在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合。二、掌握知识与发展智力能力相统一 掌握知识与发展智力能力相互...
体育教育过程有哪些基本特点
体育教育的基本特征如下：一是教育目标明晰化。培养什么样的体育人才以及人才的规格如何，都有详细的方案。二是教学科目综合化。培养任何体育专业人才都不能只依靠单一的体育类学科，而必须依靠多门类学科的综合教育。三是教学方法学科化。对于普通学校体育来讲，在教学中讲究教学方法主要是为了提高学生学习和...
木兰县哈伯回答： 一、教学过程的特点 1历史性 教育、教学活动是人类社会产生以来就具有的一种社会活动.随着人类社会的演进,社会需要及教育目的在不断发生变化,导致了教学过程中各种因素的变化,使教学过程打上了深深的烙印. 奴隶社会、封建社会...
笪汪19290682664问： 教学过程的基本特点有哪些 - ？
木兰县哈伯回答： 直接经验与间接经验相结合的规律 传授知识与发展智能相统一的规律传授知识与思想教育相统一的规律 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
笪汪19290682664问： 化学教学过程的特点是什么 - ？
木兰县哈伯回答：[答案] 培养兴趣,了解生活中常见的现象解释
笪汪19290682664问： 通畅的教学流程主要特点包含什么? - ？
木兰县哈伯回答： 主要特点:1.有条理,有逻辑性. 2.脉络清晰,通俗易懂. 3.幽默新颖,有吸引力. 4.学识渊博,有穿透力. 5.活跃课堂气氛,提高授课效率.
笪汪19290682664问： 教学过程 - 搜狗百科？
木兰县哈伯回答： 地理教学过程的特点 1、地理教学过程是实现地理教育目的和完成地理教学任务的过程地理教学大纲指出:地理课是义务教育阶段必修的一门基础课程,它对于学生德育、智育、体育、美育的全面发展,民族素质的提高将起到重要作用.中...
笪汪19290682664问： 了教学过程具有什么特点( - ？
木兰县哈伯回答： 一、间接经验与直接经验相结合 每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中,在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验,这是个人的经验.在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合.二、掌握知识与发展智力能力相统一 掌握知识与发展智力能力相互存、相互促进,二者统一在同一教学活动中.三、教学过程中科学性与人文性的统一 四、教师的教与学生的学的统一
