教学过程的三个特点
教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查。美国教育学家和心理学家布卢姆认为教学过程主要有三个阶段：准备阶段，实施阶段，小结阶段。前苏联巴班斯认为，教学过程包括：（1）教师掌握教学的社会目的和教学任务，并在研究教学过程得以进行的系统所具有的特点（2）考虑班级学生的特点，使教学内容具体化；
教学过程的特点有哪些呢?
教学过程的本质是一种特殊性的认识活动。他要受到认识发展的一般规律制约，从生动直观到抽象，再从抽象到实践。但是教学过程又是一个教师教学生学的双边活动。是一种特殊的认识活动。在这个过程当中她面临着间接经验和直接经验之间的关系，学生是以间接经验为主。学生学习间接经验。是可以在短时间内获得大量...
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是...
【答案】：D 解析：教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：（1）间接性，学生主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界;（2）引导性，学生需要在教师引导下进行认识，而不能独立完成;（3）简捷性，教学过程走的是一条...
高等学校学生的学习过程具有哪些特点
大学注重培养学生的独立学习的能力，对学生的学习过程不像中小学管的那样细致。这种独立性是以大学生的生理和心理特征趋于成熟为基础的，它贯穿于大学教学的每个阶段和环节。因此，学生应根据学校教学计划的安排，围绕学科和专业的特点，有针对性地确定学习目标，并根据自身条件恰当地选学、补充相关知识，完善...
教学过程有哪些特点?
根据这些特点管理教学就要充分考虑教学内容的时代性认真落实国家有关中小学课程的计划、大纲、教材等的要求把教师传授知识作为衡量教师工作的基本标准发挥教师传授知识的主导作用调动学生学习的主动性和学习潜能积极培养学生的学习能力。(2)教师向学生传授书本知识主要在课堂上进行。课堂教学是根据课程计划、教学...
教学过程的基本特点
教学过程的基本特点及其规律有___A. 间接经验与直接经验相结合 B. 掌握知识与发展智力相统一 C. 教学过程中知、情、意、行的统一 D. 教师主导作用与学生能动性结合
化学学习的特点的三特点是什么
化学学习的特点的三特点是：关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质的变化的过程以及对结果的解释和讨论。物质的性质包括物理性质和化学性质，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，所以物理性质和化学性质的本质区别是：是否通过化学变化表现出来。物质的...
高校教学过程的特点是
以经济、管理类四年制本科专业为 例，教学计划中所构建的课程体系，大学学习过程一般分为四个阶段， 公共基础课学习阶段(一般为一至三学期)。这是大学学习的开端。这阶段要学习思想品德课、马克思主义理论课和外语、体育、高 等数学、计算机应用基础、中国传统文化概论、当代科学技术概论等科学文化基础课。
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识程的显著特点是()。
其特殊性主要表现在以下几个方面：（1）引导性，教学过程中学生的认识需要在具有知识和教学能力的教师的引导下进行，而不能完全独立完成。（2）间接性，教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识，以此为中介来间接地认识客观世界，而不是对客观世界进行原创性认识。（3）简捷性，教学走的是一...
小学生的学习有什么特点,为什么说学习是小学
学生的学习过程是一种认识或认知过程，学生在学习过程中认识世界，丰富自己，发展自己。学习有下列几个基本特点：(1)在学习过程中，学生的认知或认识活动要越过直接经验的阶段。学生以学习间接经验为主，不受时间空间的限制，越过直接经验，较迅速而直接地把最基本的东西学到手。这是学生的学习过程区别于...
浮梁县儿童回答： 高校教学过程的特点是:教学与科研紧密结合、师生教学关系具有相对独立性、教学与实践的联系更为紧密.教学过程从本质上讲是一种特殊的认识过程,通过教学使学生认识客观世界从而促进学生的全面发展,作为一种特殊的认识过程,教学过程是将认识已知与探索未知统一起来的过程.
居诗15812058495问： 教学过程的基本特点 - ？
浮梁县儿童回答： 一、教学过程的特点 1历史性 教育、教学活动是人类社会产生以来就具有的一种社会活动.随着人类社会的演进,社会需要及教育目的在不断发生变化,导致了教学过程中各种因素的变化,使教学过程打上了深深的烙印. 奴隶社会、封建社会...
居诗15812058495问： 了教学过程具有什么特点( - ？
浮梁县儿童回答： 一、间接经验与直接经验相结合 每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中,在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验,这是个人的经验.在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合.二、掌握知识与发展智力能力相统一 掌握知识与发展智力能力相互存、相互促进,二者统一在同一教学活动中.三、教学过程中科学性与人文性的统一 四、教师的教与学生的学的统一
居诗15812058495问： 通畅的教学流程主要特点包含什么? - ？
浮梁县儿童回答： 主要特点:1.有条理,有逻辑性. 2.脉络清晰,通俗易懂. 3.幽默新颖,有吸引力. 4.学识渊博,有穿透力. 5.活跃课堂气氛,提高授课效率.
居诗15812058495问： 地理教学过程的特点 - ？
浮梁县儿童回答： 地理教学过程的特点 1、地理教学过程是实现地理教育目的和完成地理教学任务的过程地理教学大纲指出:地理课是义务教育阶段必修的一门基础课程,它对于学生德育、智育、体育、美育的全面发展,民族素质的提高将起到重要作用.中...
居诗15812058495问： 中国古代语文教学的三个特点是什么? - ？
浮梁县儿童回答： 1.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起;2.发蒙先识字,后读经书;3.读经为主,文选为辅.三个特点中,第一个是语文教学内容方面的特点,即古代语文没有独立设科,语文教学的内容不具有独立性,而是包含于文史哲教育当中,具有综合性特色.第二个是教学策略方面的特点,在漫长的中国封建社会,语文教学采用先集中识字,后读书的办法来进行蒙学教育.集中识字的著名蒙学读物是“三、百、千、千”;读书指读儒家经典.第三个是课程教材方面的特点,主干课程教材是《五经》、《四书》,这是儒家经典,对汉语文教学贡献极大;辅助读写训练的主要教材是《昭明文选》、《文章正宗》、《文章轨范》、《古文观止》、《唐诗三百首》等.
居诗15812058495问： 教学目标与教学过程相同吗 - ？
浮梁县儿童回答： 1、不是一回事 2、教学目标,是教学的目的,让学生学会什么,学到什么程度,目前逐渐被学习目标取代 3、教学过程,是完成学习目标的过程,主要是说这堂课是怎么上的,师生活动过程 4、前者是后者的基础,后者是为前者服务的
居诗15812058495问： 阅读教学通常可以分为哪几个阶段 - ？
浮梁县儿童回答： 阅读教学过程是受诸多因素影响的处于动态表化之中的系统.因此,探索该系统的整体优化,不仅要研究参与教学活动的基本要素的组合方式,而且要在先进的教学理论的指导下设计科学、合理的活动程序.笔者结合自己的教学实践设计了以“自...
居诗15812058495问： 什么是教学过程? - ？
浮梁县儿童回答： 教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程. 条件:特定的教学目标 要素:若干教学环节 形态:师生互动的活动进程 教学过程的环节设计与实施: 1.教学环节要服务与服从...
