支公好鹤文言文朗读
五下文言文的停顿
文言文语句节奏划分三条规律: 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。 二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、语句倒装之处要停顿。 还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提。在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己...
人教版语文七年级上册古文的童趣
原文 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸...
文言文停顿于字短语
(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感.望采纳【明教团队】为您解答,如有疑问,请继续追问,...
每天一则文言文故事之鹤知人意
一天早上，那只鹤绕着卢仁鸣叫。卢仁说：“你要离开的话，我不羁留你。”那只鹤于是振翅飞上云际，徘徊好长时间才飞走了。卢仁年老体病又没有子女，过了三年，回到乡间养病。晚秋清冷，他拄着拐杖在林间行走，忽然看见一只鹤盘旋在空中，鸣叫声十分凄惨悲切。卢仁抬起头说：“你不是我的同伴吗？如果...
玉翔的文言文
4. 急需< >古文的白话文译文 古人言:“玩物丧志”,过于沉迷所玩赏的事物就会丧失积极进取的壮志。春秋时期卫懿公好鹤而亡国,可说是玩物丧志的典型。 卫懿公是卫惠公的儿子,名赤,世称公子赤。他爱好养鹤,如痴如迷,不恤国政。不论是苑囿还是宫庭,到处有丹顶白胸的仙鹤昂首阔步。许多人投其所好,纷纷进献...
《童年趣事》文言文翻译
在初学文言文阶段只能如此,讲多了反而不好。释文可抄在书上,以便积累。处理此题可有多种方式:或在读课文数遍后让学生试解;或在疏通文意过程中依次作解;在水平较好的教学班也无妨让学生在预习中作解。参考答案1.(1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端(3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)...
必修一文言文朗诵
55此去经年,应是良辰好景虚。 2. 求高中语文必修一至必修四所有文言文诗歌名句,考试要用 必修一:沁园春·长沙 *** 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年...
放鹤亭记文言文乐是什么原因
曾于东山建亭,因自驯二鹤出入山中经过此亭,故名“放鹤亭”。 又:这是诗人谪贬徐州时所作,文中记述了作者在拜访云龙山访人的一番问答及讨论。特别重要的是作者在文中提出了这样的观点,鹤本是清远闲放之物,但卫懿公却因好鹤而亡国;酒本是荒惑败乱之物,因此“周公作酒诰,卫武公作抑戒,以为荒惑败乱无...
扬州鹤文言文原文及译文
扬州鹤文言文原文及译文如下：《扬州鹤》的原文：作者：辛弃疾；朝代：宋；作品名：《满江红·和范先之雪》。天上飞琼，毕竟向、人间情薄。还又跨、玉龙归去，万花摇落。云破林梢添远岫，月临屋角分层阁。记少年、骏马走韩卢，掀东郭。吟冻雁，嘲饥鹊。人已老，欢犹昨。对琼瑶满地，与君酬酢。
文言文朗诵词
4. 【朗诵时间在二分钟左右古文,名篇,诗词.最好是关于中华的,不是 1、雨霖铃(柳永) 寒蝉凄切.对长亭晚,骤雨初歇. 都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发. 执手相看泪眼,竟无语凝噎. 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔. 多情自古伤离别.更那堪、冷落清秋节. 今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月. 此去经年,应是良辰...
惠安县急支回答： 支公好鹤.住剡东峁山.有人遗其双鹤,少时翅长欲飞.支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:“既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去.【注释】 ①支公:支遁,字道林,东晋...
允叶17369095955问： 支公好鹤,住剡东山有人遗其双鹤,少时翅长欲飞,支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:“既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去翻译. - ？
惠安县急支回答： 〖发音〗zhī gōng hào hè 〖解释〗给所喜欢的事物一个自由的空间. 〖出处〗《世说·言语》:“支公好鹤.” 〖典故〗原文:支公好鹤.住剡东峁山,有人遗其双鹤.少时,翅长,欲飞.支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥,不复能飞,乃反顾...
允叶17369095955问： 关于“支公好鹤”支公好鹤,住剡东岇山,有人遗其双鹤,少时翅长欲飞,支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:... - ？
惠安县急支回答：[答案] a
允叶17369095955问： “支公好鹤,住剡东峁山...”出自哪篇古文? - ？
惠安县急支回答： 《世说新语》《言语》七六:支公好鹤,住剡东峁山.有人遗其双鹤,少时翅长欲飞,支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:“既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去.鹤体轻善飞,支道林欣赏它的凌霄之姿,认为它不愿做人的玩物,并让它远飞而去,张扬着的是自由无碍随处翱翔的文化心理.鹤因此也成了孤傲与自由的象征:公孙度目邴原:“所谓云中白鹤,非燕雀之网所能罗也.”
允叶17369095955问： 支公 ① 好鹤,住剡东 ② 岇 山 ③ .有人遗其双鹤,少时翅长欲飞.支意惜之,乃铩 ④ 其翮 ⑤ .鹤轩翥 ⑥ 不复能飞,乃反顾翅,垂头.视之,如有懊丧意... - ？
惠安县急支回答：[答案] 21. ( 1 )送给;( 2 )看;( 3 )舍不得;( 4 22. 既然有凌冲霄汉的资质,又怎么肯给人作身边观赏的玩物呢? 23. 有时,爱并不只是占有,而放飞才是真爱或不给精神意志的自由套上枷锁. 评分标准:...
允叶17369095955问： “支公好鹤,住剡东峁山置使飞去.”出自哪篇古文 - ？
惠安县急支回答： 《世说·言语》 支公好鹤.住剡东峁山,有人遗其双鹤.少时,翅长,欲飞.支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥,不复能飞,乃反顾翅,垂头,视之如有懊丧意.林曰; '既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!'养令翮成,置使飞去.”
允叶17369095955问： 关于《咏雪》这一类的文言文还有哪些 - ？
惠安县急支回答： 《咏雪》选自《世说新语》,当然这本书里其他的故事也都是同类了. 再提供一些. 言语第二之七十、清言致患 (原文)王右军与谢太傅共登冶城,谢悠然远想,有高世之志.王谓谢曰:“夏禹勤王,手足胼胝;文王旰食,日不暇给.今四郊...
允叶17369095955问： 世说新语支共好鹤属于哪一篇 - ？
惠安县急支回答： 言语第二之七十六、支公好鹤 (原文)支公好鹤,住剡东岇山,有人遗其双鹤,少时翅长欲飞,支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:“既有陵霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去.(译)支公(支遁)喜欢鹤,住在剡县东部的岇山时,有人送了他两只鹤,过了不久,翅膀长好了,就要飞去,支公舍不得它们,就折断了鹤的翅膀.鹤要飞却飞不了了,就扭头看着自己的翅膀,伤心地低下了头,看起来非常沮丧.支公说道:“既然鹤有飞上云霄的才能,为什么还要让它在人身边,作观赏的玩物呢!”于是细心调养,让鹤的翅膀长好后,让它们飞走了.
允叶17369095955问： 《支公养仙鹤》的作者是谁 - ？
惠安县急支回答： 作者不详,它来自《世说新语》之 《言语》七六:支公好鹤,住剡东峁山.有人遗其双鹤,少时翅长欲飞,支意惜之,乃铩其翮.鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意.林曰:“既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去.
允叶17369095955问： 关于“支公好鹤”？
惠安县急支回答： a便可.
