搭船的鸟课外阅读题
搭船的鸟是几年级的课文
搭船的鸟是三年级上册的课文。原文：我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。外面下着雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有...
如何理解《搭船的鸟》这篇课文?
《搭船的鸟》从翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴，翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作描写中可以看出作者在留心观察。当翠鸟出现后，作者仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴，抓住外形中的颜色描写，把一只美丽的翠鸟呈现在眼前。作者按照总分的顺序，运用对比的写法，把翠鸟的外形美...
搭船的鸟有几个自然段?
搭船的鸟有五个自然段。原文：我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一...
《搭船的鸟》的主要内容是什么?
课文中搭船的鸟，实际是写翠鸟，把课题改为翠鸟，不行。结合文章《搭船的鸟》判断，不能把标题改为“翠鸟”，因为在文章的“我”的眼中，这只小鸟是乘坐“我们”的船来捕鱼的，所以用《搭船的鸟》作为题目更能概括文章的主要内容，比“翠鸟”这个题目更能体现出人和动物和谐相处的美好。所以本文的...
搭船的鸟的好处。
1. 搭船的鸟 2. 留心观察翠鸟，其美丽的外貌吸引了“我”：羽毛翠绿，翅膀带蓝，红色长嘴显著。3. “我”目睹了翠鸟捕鱼的敏捷动作：它迅猛地冲入水中，飞翔着捕捉鱼儿，然后优雅地站在船头，将猎物吞下。4. 介绍：《搭船的鸟》以儿童的视角，叙述了“我”在去乡下的途中，观察并了解翠鸟的过程...
搭船的鸟原文内容
《搭船的鸟》这篇课文的原文内容如下：我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮...
搭船的鸟和翠鸟这两篇文章有什么相同的地方
搭船的鸟和翠鸟这两篇文章有相同的地方就是都描写的鸟捕鱼的动作。通过两者的对比，可以发现两者都描写了鸟儿捕鱼的动作。搭船的鸟：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿，它飞起来了。红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。翠鸟：小鱼悄悄地把头露出水面，吹了...
搭船的鸟课文
搭船的鸟课文原文如下：1、原文：我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有...
搭船的鸟以儿童的口吻描写我在去乡下的路上
《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了 “我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课文开头交代了见翠鸟的原因，接着重点描写翠鸟美丽的外貌吸引了“我”，也引发了“我”的疑问。看到翠鸟捕鱼的敏捷动作后，通过母亲的介绍，“我”知道了翠鸟搭船的原因，点明了课题。这样一次平常的探亲之旅，因为“我...
搭船的鸟是哪一年级的书?
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）我会认字：鹦yīng（鹦鹉）鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）《搭船的鸟》本文以一个儿童的视角，写他眼中的翠鸟,语言浅近、朴素，文风恬淡、清新。“搭”乃“乘、坐”之意，可以搭船、搭车、搭飞机……搭的对象众多，可主体都是人。但本文搭船的主体却是一只小鸟，以“...
盐都区复方回答： “搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,相关原文如下: 它什么时候飞来的呢?...
马才18896922609问： 搭船的鸟中搭字让我们感受到了什么的氛围? - ？
盐都区复方回答： 让读者感受到这不是一只鸟,而是朋友,是玩伴,是故友,作者用的是一种拟人写法,让读者有种亲切感. 课文中作者是用爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱,通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,表达了对翠...
马才18896922609问： 搭船的鸟阅读理解中的搭船是什么意思. - ？
盐都区复方回答： 神经验
马才18896922609问： 搭是什么意思?搭船的鸟?搭船的鸟,搭是什么意思? ？
盐都区复方回答： 搭的意思:乘或者坐.搭船的鸟即乘船的鸟.文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程.《搭船的鸟...
马才18896922609问： 他蠢的鸟读书笔记主要内容是什么?搭船的鸟的主要内容 - ？
盐都区复方回答： 主要内容:我和母亲坐小船,到乡下外祖父家里去的时候.我们坐在船舱里,所看见的船头一只翠鸟站立,捕鱼的情景.
马才18896922609问： 搭船的鸟最后一自然说出了小鸟的名字,这样的好处是什么? - ？
盐都区复方回答： 搭船的鸟最后一自然段写出了小鸟的调皮可爱的
马才18896922609问： 搭船的鸟评课? - ？
盐都区复方回答： 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...
马才18896922609问： 准高三生应该如何合理规划暑假时间呢?马上进入高三了,怕跟不上高三的学习节奏. - ？
盐都区复方回答： 这个暑假对于准高三学生来说非常重要,休息放松是一方面,进行课外阅读、查漏补缺、新知识的衔接也是一个方面.因此,准高三学生需要合理安排暑假,这样才可以过得充实放松.以适应新学期高三的学习生活.建议楼主暑期去报个精 锐 暑期衔接班吧,我也是秋季就要读高三的呢,现在暑假这最后一个月都是在精锐补习的,毕竟新学期给我们的时间也不多了.要为14年的高考努力了.
马才18896922609问： > 我多少回惊醒过两家的美梦啊 - 语文五年级下册课外阅读训练题(一) - ？
盐都区复方回答： ,但从不在中午和晚上睡觉后听到过.我自己,却有半夜上厕所的习惯,几乎每天深夜都要上一次厕所,冲一次马桶.在那静静的夜晚,我多少回惊醒过两家的美梦啊! 1、解释词语方法很多,联系上下文谈谈自己对下面词语的理解,并用词语写一句话或几句话.①解释:百思不得其解 ②写话: 2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题,并回答这个问题. 3、“说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢.”这是我开始对刘阿姨的印象,读了短文后你对刘阿姨有了新的认识,请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形......〖全文〗
