排列组合走路问题
队列队形教案
2、学生现在对体育的认识仅仅限制在锻炼身体的层面上,而体育包含的内容很多,我们平时的一言一行、一举一动都是体育知识的组合; 3、平时我们走路的姿势都是不规范的,包括我们的站姿,现在同学们平时做的都很好,一上体育课忽然一切都不合格了,同学们感觉多少有些不能接受。这就需要我们进行教育,并不是我们走的不好...
六年级行程问题
评注:相遇问题与简单行程问题一样也要注意距离、速度和及时间的对应关系。例14:一列客车与一列货车同时同地反向而行,货车比客车每小时快6千米,3小时后,两车相距342千米,求两车速度。分析:已知两车行进总路程及时间,这是典型的相遇问题。解答:两车速度和为:342÷3=114(千米\/小时),货车速度为(114+6)÷2=60...
如何正确走路姿势(脚跟问题)?
抬高大腿的“高抬腿”走，消耗的能量太多，不属于现在提倡的自然走法之列。需强调的是，脚跟不承受全部体重，身体重心移动是流畅地在整个脚底下进行。前脚着地瞬间，后脚尖同时蹬出。身体重心移动是顺理成章的事。因此，支撑体重的点不是脚跟，而是后脚大拇脚趾趾根附近区域。脚向正前方迈上体伸展，...
甲乙两人沿铁路线相向而行,速度相同.一列火车从甲身边开过用了5秒...
由于火车长度是一定的，所以，所谓从身边开过，包括车头经过一直到车尾离开。那么，假使甲乙是面对面走，就会有 （V车-V甲）*5=（V车+V乙）*5 得：-V甲 = + V乙 所以，说：“一列火车从甲身边开过用了5秒，4分钟后火车又从乙身边开过用了5秒”只能说明一个问题甲乙是同向走路的，不可能...
甲乙两列火车同时从相距600千米的两地相向而行。
该题目就是说他们已经行驶了全程的60%,就是600*60%=360千米.其中甲行驶了80*2.4=192千米,所以乙行驶了360-192=168千米,得出乙的速度是168\/2.4=70千米\/小时。路程问题：即关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、...
走路总是同手同脚怎么解决?
1、慢慢的走路，注意每一步都能走的协调，每天坚持走半个小时，二十七天后就可改正。2、垫步走，所谓垫步走就是别人走一步你快速走两步，但是快速走两步并不是正常的两步，而是正常一步之间双脚快速跨半步纠正，也就是等于比别人多跨一步，而且要注意左右脚的交替，假如你正常跨步与别人左右相反，...
如何走路姿势好看
问题五：男人走路姿势怎么有气质 正确的行姿势以正确的站姿为基础。以小腹用力使身体上提，胸挺起来。行走时上身保持站立标准，身体重心可稍向前，落于前脚趾上，有利挺胸、收腹、梗颈。理想的行走线迹是脚正对前方而形成直线，脚跟要落在这条直线上，防止出现内外“八字脚”。走路动作要轻快而有节奏...
追及问题怎样列方程
追及问题。包括两个物体。一个先走的物体，另一个后面追的物体。最后后面的物体追上了前面的物体，在这个过程中，前面的物体行走有两段时间，一段时间T1是提前走的时间，第二段时间T2是从后面的物体开始追到追上它所用时间。列方程用利用两个物体所走的路程相等。前面的物体所走路程S1=速度1x（T1+...
...小明每天从家里去上学, 一半路程走路,一半路
8分钟=8\/60小时 回家时间比上学时间少8分钟，也就是少8\/60小时 设家到学校的一半有a公里。那么上学的时间就是：（a\/5+a\/15）小时 回家的时间就是：（a\/5+a\/15-8\/60）小时 回家时，1\/3坐车，坐车的路程就是：1\/3（a\/5+a\/15-8\/60）乘15 2\/3走路，走路的路程就是：2\/3（a\/5+a...
为什么企鹅们以一列纵队行走呢?
企鹅们一列纵队行走，这是它们的一种自我保护机制，企鹅我没有见过，但是在动物世界中经常可以见到，非常的可爱，走起路来摇摇晃晃的，有一点笨重，也正是因为这种笨重反而给企鹅增添了一些亮点，这种走路的姿势是它们的特点，我们看动物世界的时候会发现企鹅走路都不是胡乱走的，也是排成一纵列，看来企鹅...
肃南裕固族自治县牛黄回答：[答案] 某校15名女生,每天三人一组去散步. 一周按5天正好可以排完,但7天还没有想出来
安诸18059912606问： 高中排列组合问题求解:有五个人同时走五条路,且甲乙丙三人不能共行,乙丙丁不能共行,问分配方法? - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 5的5次方-甲乙丙3人共行的-乙丙丁共行=5∧5-5*4*4-5*4*4=2965,欢迎追问
安诸18059912606问： 一道排列组合问题？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 打字不方便,用A(x)(y),C(x)(y)表示排列和组合,请谅解(x是下标,y是上标) 此题采用间接法: 如果不考虑C(也就是C可以走) 从A走到B共需要9步,向上走4步,向右走5步 这9步怎么走(哪一步向上,哪一步向右)可以自由分配 所以总走法:C(9)(4)=126种(也就是9步中选取4步向上,余下的向右) 一定经过C的: 同理, 由A到C,有C(5)(2)=10种 由C到B,有C(4)(2)=6种 一共有6*10=60种 所以不经过C的:126-60=66种
安诸18059912606问： 排列组合中五横六纵方格走法问题 - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 要走11步的一条路,从中选5步走横线就可以了,剩下的都走竖线.所以总方法数为11中选5(或者11中选6),这和你上面的是一个意思.
安诸18059912606问： 如何解决排列组合中的站队问题和分组问题 - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 还是先介绍按照排列组合中解决站队问题的主要方法(解题思路):1.特殊条件优先法:按照题给的条件,首先进行特殊情况的优先考虑,其次再采用以下两种方法或者直接排列.2.插孔法:按照站队时给的要求,确定好一部分的排列后,再使用选择孔隙的方法来进行组合3.捆绑法:按照题目条件结合相类似的部分,成立新的排列组合因子,再进行排列.其实以上的三种方法都是很经典的,特别是2和3,都是一些很好的想法,希望您能在解决类似站队问题时,能够充分想到这样的解题思路,即思路与训练结合,这样一来多去训练,高考基本就没问题了!
安诸18059912606问： 问个关于排列组合的数学问题! - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 解:因为无论你怎么走,总的来说都是横3步,竖2步,共5步,只是横竖先后的问题.只要从5步里任意选2步竖的,剩余的都是横的了.所以走法n=C(5,2)=5*4/(1*2)=10种.
安诸18059912606问： 排列组合问题 - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 这个问题很复杂,我帮你引入一个模型.你自己拿一张纸,画一个直角坐标系.然后标出各点.看好了,模拟开始:假设一只蚂蚁在原点(0,0)处,只能向右或者向上爬,一次只能爬一个单位的长度.那么可以把它向右爬当做甲胜,向上爬当...
安诸18059912606问： 排列组合登楼梯问题？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 上楼梯最少用5步,最多用10步.5步:全一步两阶,1种情况;6步:4步两阶2步一阶,有A6,6/(A4,4*A2,2)=15种;7步:3步两阶4步一阶,有A7,7/(A3,3*A4,4)=35种;8步:2步两阶6步一阶,A8,8/(A2,2*A6,6)=28种;9步:1步两阶8步一阶,A9,9/(A1,1*A8,8)=9种;10步:10步全一阶,1种.综上,共有89种上楼方法. 欢迎采纳,记得评价哦!
安诸18059912606问： 高二排列组合习题？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 解:㈠首先最重要的是判断是什么问题,因为走的时候不考虑顺序,是组合的问题.因为是最近的,所以选择时,不可以绕路.且A到B不管怎么走,必须经过4个往右走的和4个往上走的,所以只要在这8步里选好4步,剩下的4步随便怎么走,但要求不是重复的,故8取4=70 ㈡因为一定要经过A到B再到C,所以明显是分步计数原理,故跟上题一样,确定A到C经过3个右2个上的,故5取3(或5取2毕竟是相等的),接下来是C到B有1个右2个上,故3取1(或3取2).再把(5取3)*(3取1)=30.答:A到B有70种方法,A到C再到B有30
安诸18059912606问： 经典排列组合问题思路求解 ? - ？
肃南裕固族自治县牛黄回答： 思路错在重复计算:假设男生为a、b、c、d、e、f,女生为A、B、C、D、E.首先6个人中选1个男生,5名女生中选一名,假定这两人是a和A.然后剩下2人,从9个人中选择,假设这两人是b和B吧,那么aAbB就是1080种选法的其中1种选法.同样的,首先6个人中选1个男生,5名女生中选一名,假定这两人是b和B.然后剩下2人,从9个人中选择,假设这两人是a和A吧,那么bBaA就是1080种选法的另外1种选法.但是,aAbB和bBaA其实是一种选法,但在你的计算中就成了2种,你的1080种选法中包含了这样的大量的重复计算,所以错了.
