拿来主义如何提出中心论点
拿来主义的中心论点是什么
第二部分着重揭露送去者与＂送来＂者的奴才主子关系，辨明＂抛来＂与＂抛给＂的不同，提出＂拿来主义＂第一部分（第1－2段）着重揭露“送去主义＂在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径，与一味＂送去＂针锋相对，提出＂拿来＂．第二部分（第3～5段）着重揭露送去者与＂送来＂者的奴才主子关系，...
拿来主义中心论点是什么,他与一般论点的提出有何不同
2、引用名言。就是议论文一开篇就直接引用一句名言作为全文的中心论点。3、故事导入。就是在文章的开头先讲一个故事，然后再由故事引出议论，并将开篇讲述的故事作为全文议论的依据这种方法的好处是既可以使文章说理有据议论有本，还可以使文章就事说理，针对性很强，进而增强文章的说服力。4、设问开篇就...
《拿来主义》的中心论点是什么?
论证结构为：提出问题——分析问题——解决问题的思维脉络。《拿来主义》这篇课文是一篇说理性的议论文，文章结构安排巧妙，先破后立，破中有立，同时又具有一定的文学性，文中运用不少贴切到位的比喻来论证作者想要阐述的中心观点。《拿来主义》这篇杂文的一个突出的特色，就是其巧妙的行文结构安排技巧。
拿来主义的中心论点是什么?
【解析】运用脑髓：有主见 放出眼光：有辨别 自己来拿：主动获取（这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别）【深度】鲁迅的拿来主义主要论点:学外国的精华，弃其糟粕。在本文中，作者把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为“拿来主义”。1．“占有”，即“不管三七二十一，...
拿来主义的中心思想是什么?
鲁迅的“拿来主义”是指自己主观意愿的，也就是说自己想要的，这个拿是有选择性的拿。就是对文化遗产和外国的东西，“或使用，或存放，或毁灭”，是“占有”“挑选”、创新。鲁迅的“拿来主义”主要是针对“送去主义”而言的，也是针对所谓洋人的“送来”而言的。鲁迅并不是反对“送去”，“送”是...
拿来主义的中心思想是什么?
后代子孙只能作乞丐。本文主要论述的是拿来主义。在“送去主义”“送来主义”的反复比照之下，引出“拿来主义”。一味的“送去”，则有可能走上卖国之路。一味的接受“送来”，则意味着甘心接受文化的经济的侵略。“送去”与“送来”不行，“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”...
《拿来主义》一文的中心论点是什么?
第5段正面提出“拿来主义”的主张。第6段揭示“送去主义”的危害和实行“拿来主义”的必要。第7段揭示“拿来主义”的含义就是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。第8段批判对待文化遗产的三种错误态度。第9段从正面具体而形象地阐明“拿来主义”的原则和方法。第三部分（第10段）：总结全文，指出实行...
拿来主义 中心论点
针对三十年代这种“发扬国光”的复古潮流，鲁迅提出了他的“拿来主义”。不过鲁迅的拿来主义与五四运动时期的一味模仿不同，他的拿是有选择的拿，为我所用的拿，不亢不卑的拿。“一切好的东西都是人类的共同财富，中国在发展过程中，外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收，这应该是拿来主义...
鲁迅《拿来主义》最后一段论述的中心是什么
提出实行“拿来主义”的人应具有的条件，以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。 鲁迅先生是我们民族的精神先驱，一个时代的伟人。他思想的光芒照亮了一代又一代人的精神家园。这篇深刻的文章，即使在今天仍有其强烈的现实意义。历史的车轮碾过岁月，今天我们已经迈入一个高度开放的时代，全球一体化，...
拿来主义的中心论点是哪一句话?
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
邓州市助达回答： 拿来主义是马太效应,童鞋
闾巩13228456550问： 《拿来主义》的中心论点是什么? - ？
邓州市助达回答： 《拿来主义》的中心论点是“拿来主义”,即将现有的材料和资源利用起来,而不是重新创造或发明.它强调了拿来主义者的创造力,以及如何利用现有的材料和资源来创造新的可能性.它认为,拿来主义的实践可以为设计师和创造者提供更多的可能性,而不是把他们困在想象力的界限里.
闾巩13228456550问： 《有益与有趣》的中心论点是什么? - ？
邓州市助达回答： 《拿来主义》的中心论点: “所以我们要运用脑髓.放出眼光.自己来拿!” 【解析】 运用脑髓:有主见 放出眼光:有辨别 自己来拿:主动获取(这也是“拿来主义”的...
闾巩13228456550问： 《拿来主义》运用哪些论据对论点进行论证? - ？
邓州市助达回答： 论点:“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿.” 论据:(整个第一段)
闾巩13228456550问： 鲁迅拿来主义作为材料写作文如何立意 - ？
邓州市助达回答： 拿来以为本应该是我自己的,要你还给我.比如技术,比如文化,比如经验.这些已经被拿去的,不是我们自己没有了,而是拥有它的不是我一个人,也就有了竞争,有了创新.周先生写这篇文章的主要用意我想应该就在于此.既然人家已经拿去了,并且拿不回来了,那国人就应该认识这一点,然后创新制胜.而不是在吆喝着一此来证明这项技术或文化或经验首先是先从我这里产生的,更不是用来向外证明自己曾经的天朝大国又向内自我安慰——我们曾经是天朝大国,我们曾经首创了这项技术······ 本人是一点个人观点,自己发挥!
闾巩13228456550问： 鲁迅的拿来主义是散文还是议论文 - ？
邓州市助达回答： 鲁迅先生的《拿来主义》是杂文的典范,也是议论文的典范.全文可以划分为四个部分.第一部分(第1~2段)着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”.第二部分(第3~5段)着...
闾巩13228456550问： 鲁迅《拿来主义》最后一段论述的中心是什么 - ？
邓州市助达回答：[答案] 提出实行“拿来主义”的人应具有的条件,以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性. 鲁迅先生是我们民族的精神先驱,一个时代的伟人.他思想的光芒照亮了一代又一代人的精神家园.这篇深刻的文章,即使在今天仍有其强烈的现实意义.历史的车轮碾...
闾巩13228456550问： 《拿来主义》所阐述的观点是什么 - ？
邓州市助达回答：[答案] 作者在文章的第7段提出来拿来主义的内涵:就是用自己的脑袋去分析,用自己的眼睛去鉴别,用自己的双手去拿来.如果对待文化遗产,就是要有批判地去继承.
闾巩13228456550问： 鲁迅《拿来主义》中什么是拿来主义,句子体现 - ？
邓州市助达回答：[答案] 第7节:“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”这也是该篇驳论文的中心论点. 运用脑髓:有主见 放出眼光:有辨别 自己来拿:主动获取(这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别)
闾巩13228456550问： 拿来主义 段落大意 - ？
邓州市助达回答： 第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”. 第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”. 第6~7段:...
