拔苗助长的主人公是谁
七年级试卷语文版
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。除夜作 (高适)旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。6．这两首诗表达的意境和感情有相似之处。《除夜作》首句作者用“寒”“独”两字，营造出怎样的意境？ （2分）▲ ▲ 7．请从炼字或情感表达的角度赏析“今夜月明人尽望，不...
童话、寓言、神话的成语
牛郎织女 从牵牛星与织女星演化而来的神话故事里的主人公,每年七月七日在鹊桥相会。现比喻分居两地的夫妻 女娲补天 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神 牵牛织女 指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。 清都紫微 神话传说中天帝所居之宫阙。 擎天之柱 支撑天的...
后面开发回家
5、短文给我们记叙了 件事，事件的主人公都是 。我觉得他是一个 的人（3分）6、“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此刻“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。（3分）7、读完短文，你有什么...
关于成语的小知识
4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。 ___ ___ ___ ___ 5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用“√”表示。 (1)好逸恶劳――穷凶极恶( ) 满腔热情――装腔作势( ) (2)欲速不达――速战速决( ) 明察秋毫――毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是( ...
用《喜欢与讨厌>>为题写作文
书中的主人公——一个好强、老实,又富有理想的乡下人——祥子.来到北平后,干起了拉车这一行.他的理想就是买上一辆自己的车.为了车,他吃尽了苦头.被抢、被诈,无奈成亲,却丧了妻,喜欢的人也走了.这一路上起起伏伏,坎坎坷坷.这样无情的社会就像一瓢冷水,连希望的星火也被浇熄了.曾经向上、不屈的祥子变...
11、认真分析 准确判别_新课程小学语文基础知识综合训练(六年级)答案...
此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。③只一“看”字,就淋漓尽致地表现出了离别的酸楚。2、①这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦,“最苦无山遮望眼”一句对此表现的最为强烈和集中。②该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理,在写法上别出蹊径,通过...
文学和现实之间的关系
任何一种文学既要反映现实，又要对社会有深刻的警醒作用。而文学往往又通过许许多多的形式来发挥其警醒作用，例如道德、哲学、宗教等等。《罪与罚》中的主人公拉斯科尔尼科夫在他犯罪后良心不安，被他蔑视的道德规范暗暗地惩罚着他的灵魂，他噩梦连连，疑神疑鬼，惶惶不可终日，几次打算到警察局投案自首...
以寓言像什么寓言像什么做一个作文开头
又直接了当的，无论是在说明一些抽象的理论，还是讽刺社会生活中某些i.恶现象，都是通过比喻和象征来达到的故事中的主人公，有的是人，有的是人格化了的 动植物或其它一些无生命的事物或现象，都通过比喻这一手段来影射社会仁的某一类人、某些事物或某种现象例如用堰苗助长来讽喻那些不顾客观事实而犯急...
六年级的语文的考试题目
C、《鲁宾孙漂流记》中的主人公在荒岛上一共生活了26年。 D、《清明上河图》这篇课文的作者是宋代的张择端。 三、当回裁判员。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分) 1、《向往奥运》的作者是肖复兴写的。( ) 2、“改正缺点”、“改造生活”、“改进方法”这三词语搭配是正确的。( ) 3、“yi yu ...
四字成语大全500个
挨家挨户 一家一户，户户不漏。挨，依次，顺次。碍手碍脚 妨碍别人做事。暗气暗恼 受了气闷在心里。傲头傲脑 形容倔强、桀骜不驯的样子。百发百中 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。百举百全 每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的...
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 宋代的一位农夫
闾殷13671584353问： 揠苗助长的主人公是? - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 揠苗助长的主人公是:宋人故事内只言明是一个宋人,具体也没有姓名.揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之.(闵 通:悯) 译文 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人,一天下来十分疲劳地回到家,对他的家人说:“今天累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子小步奔去看那禾苗的情况,禾苗却都枯萎了.天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它.
闾殷13671584353问： 成语拔苗助长的含义 拔苗助长的主人公是谁 - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答：[答案] 拔苗助长的主人公:宋人揠苗助长_金山词霸【拼 音】:yà miáo zhù zhǎng 【解 释】:揠:拔起.把苗拔起;以帮助其生长.比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事. 【出 处】:宋·吕本中《紫微杂说》:“...
闾殷13671584353问： 拔苗助长的主要人物和主要事例? - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 主要人物:农夫与儿子 主要事例:农夫觉得自家的禾苗长的慢,便连夜将禾苗拔高,次日儿子一看发现禾苗全都枯萎了. 寓意:顺应自然生长规律,顺其自然.
闾殷13671584353问： 拔苗助长发生的朝代,主人公以及意思 - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 拔苗助长最早出自bai孟子的《孟子·公孙丑上》,孟子是战国时期人,故事说的是同时期的一个宋国人. 意思:把苗拔起,帮助其生长,后du用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事. 原文:宋人有闵其苗zhi之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予 助苗长矣!”其dao子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡版矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之. 故事不见得是真权的,可能只是孟子为了讲一个道理而编出来的.
闾殷13671584353问： 揠苗助长的故事是谁讲的?？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 揠苗助长 揠(yà) 这个成语出自《孟子·公孙丑上》. 春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高.他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢? 有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔.一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴.回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了. “揠苗助长”用来比喻不管事物的发展规律,急于求成,反而把事情弄糟.“揠苗助长”也可写作“拔苗助长”.
闾殷13671584353问： 拔苗助长是些那个人的? - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 宋国有个农夫,嫌苗长得太慢,把秧苗一棵棵都拨高了.回到家里,疲惫不堪,说:“今天可把我累坏了,我叫禾苗都长高了不少.”他的儿子跑到田边一看,禾苗全都枯死了. 规律是客观的,它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的.规律的客观性,集中表现为它的不可抗拒性.人们的行动一旦违背了它的要求,必要受到惩罚.故事中的这个人,由于违背了客观规律,结果只能是好心办坏事,事与愿违.
闾殷13671584353问： 拔苗助长的故事 - ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 古时候有一农人,在田里种下一片禾苗,自种下后他便成天便跑到禾田里去观察. 观察了一天又一天,看到禾苗并没有什么变化,农夫便感觉很着急.他思来想去,于是找着一个办法,那就是帮助禾苗长高.农夫挽起裤腿下到田里,一颗一颗...
闾殷13671584353问： 拔苗助长的主要人物？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 一个老头.老农夫
闾殷13671584353问： 寓言“拔苗助长”讲的是一个什么样的故事? ？
罗城仫佬族自治县宫丽回答： 春秋时期,宋国有一个农夫,刚种下禾苗,就急切地想看到收成.于是,他几乎每天都要去田里查看禾苗的长势. 可是,经过很多天反复查看,他觉得禾苗一点变化都没有,顿时心急如焚. 一天,他又来到了田里,对着禾苗苦苦思索着. 忽然,他灵机一动:“假如我把禾苗都拔高一些,那长得就快了啊!” 于是,他便将禾苗逐棵拔高.经过整整一天的忙碌,他终于将所有的禾苗都拔高了一大截,然后拖着一身的疲惫回到了家中. 他兴奋地告诉家人:“今天可累死我了,禾苗在 我的帮助下都长高了好大一截.”农夫的儿子听闻后,急忙跑到田里,结果发现禾苗已经全部枯萎了.
