抢椅子小班教案及反思
小班教案
4.和你原来想的一样吗? (四)教师小结:三角形的工具吹出的泡泡也是圆形的。 教学反思: 本活动,...小班教案 篇5 目的: 1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣。 2.培养幼儿大胆...3.请你们拿出椅子下面的小鸟胸贴,贴在自己的胸前,我们一起为大树去捉虫喽(出示活动室四周墙壁上长满...
幼儿园小班教案
活动反思: 活动时间: 20xx年9月活动班级:小班 活动名称:生活区《摆扣子》 活动目标: 1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。 2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。 3、学习一一对应。 幼儿园小班教案 篇4 【活动目标】 1、了解家庭的不同房间、设施及用途。 2、能大胆地爱集体面前讲述自己的喜爱的房间几设...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 活动目标 1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、 学习词:自己;好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己纽扣子;好孩子,自己穿衣服。同时引导小朋友们学说“好孩子,自己……” 3、学会自己纽扣子,穿鞋。 4、幼儿能积极的回答问题...
幼儿园小班教案
活动反思: 虽然幼儿年龄小,但在活动中,通过“帮老爷爷放羊”、“大灰狼来了”的情境贯穿活动过程,幼儿情趣高涨、表现积极。活动也充分运用音乐如《健康操》、《滚小羊》、《大灰狼来了》的音乐,给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信,从而更加喜欢幼儿园。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、教育...
小班教案
活动反思: 本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力,在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说,想象力得到很好的发挥。动静搭配合理,幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱,连贯性不够,还需要进一步加强。 小班教案 篇5 【活动目...
幼儿园小班教案
活动反思 在整个教学活动中幼儿都非常配合老师的讲解及操作,就是有些个别能力差的幼儿,还需要老师在日常生活中多多锻炼,我相信天长日久他们一定会学会穿鞋子的。 幼儿园小班教案 篇8 教学目标: 1、初步学习歌曲,熟悉歌曲的乐曲 2、在老师指导下发挥幼儿想象力。尝试按节奏型创编歌词 3、教育幼儿尊敬纺织工人。
幼儿园小班教案
引导幼儿懂得,有了好东西要和别人分享,这样大家都会快乐。 三、引导幼儿玩镜子游戏,尝试用故事的句式说一句话。 教师小结:在镜子面前我们做一个动作,大镜子里的我们也会做同样的动作。 活动反思: 通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容,同时也感受到了照镜子的乐趣。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标: 1、在模仿...
幼儿园小班教案
请部分幼儿分别扮演故事中的小动物,带上头饰表演故事,其他幼儿和老师一起讲故事。 活动延伸: 1、播放歌曲《好朋友》,幼儿随音乐和自己的好朋友一起跳舞。 2、在语言区投放动物头饰和大书,幼儿可进行表演。 活动反思: 这是一节小班语言教学活动,在活动中我采用了欣赏、讨论、表演等形式完成了本节活动,在活动中...
幼儿园小班教案
五、活动反思 幼儿乐在其中,都能画出自己喜欢的向日葵。但是构图和添绘还需加强。 幼儿园小班教案 篇4 目标: 1.学习用自然的声音唱歌,边唱边根据歌词做动作。 2.能感受笑的情绪。 准备: 1.哭、笑脸谱各一个。 2.歌曲录音带、录音机。 过程: 1.感知大家喜欢笑娃娃。 对比哭、笑脸谱,引起幼儿兴趣。
幼儿园小班教案
(1)请幼儿从椅子下面找到1只小兔 教师:小兔藏在小朋友的椅子下面,每个小朋友找一只小兔来。 --你找到...课后反思: 本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手,在活动中主要体现幼儿在游戏中的"一物多玩",以报纸...幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1、理解故事情节和主题,知道迷路时要说不出爸爸,妈妈的和自己的名字...
西盟佤族自治县得力回答： 幼儿园小班有趣的室内游戏有:抢凳子、坐传球、好朋友手拉手、异口同声、猜猜我是谁、照相机. 一、抢凳子 1、在室内将椅子向外围成一个圆圈,椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把; 2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈,...
市琪15376322154问： 小班音乐游戏:《找椅子》教学活动反思 - ？
西盟佤族自治县得力回答： 教学过程: 一、导入:听音乐做律动 二、教师讲解游戏规则并做示范 师:小朋友们,我们今天要做《找椅子》的游戏,当音乐响起时要和身边的小朋友手拉着手围着椅子走,当听到“小熊就是他”时马上做到椅子上,没做到椅子的小朋友就是小熊了,要做小熊的动作(双手握拳放到头两侧)之后坐在旁边,不参加下一轮.游戏最后,坐到椅子的小朋友奖励一朵小红花. 示范:教师先找小朋友玩一下. 随后,第一轮,音乐开始,老师领着小朋友玩,第二轮,小朋友们自己玩. 三、结束 1、请小朋友们回到座位上坐好. 2、为小朋友贴小红花.
市琪15376322154问： 幼儿园抢凳子说课稿 - ？
西盟佤族自治县得力回答： 活动目标: 1、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性. 2、体会集体合作游戏的快乐. 教学重点、难点重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼. 重点难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养.活动...
市琪15376322154问： 英语句型游戏培训 ？
西盟佤族自治县得力回答： 1.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子,然后叫四个小朋友到前面来,然后老师和学生一起读这个单词或句子,当老师停下来的时候学生就要去...
市琪15376322154问： 四个小朋友做“抢椅子”的游戏,他们的位置如下.谁最有可能先坐上椅子?你能说明理由吗? - ？
西盟佤族自治县得力回答： 刚刚最有可能先坐上椅子,因为垂直线段的距离是最短的
市琪15376322154问： 抽凳子游戏 - ？
西盟佤族自治县得力回答： 抢椅子的游戏规则: 1、将板凳围成一个圈,人也站一个圈. 2、主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着椅子同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈. 3、当敲击声停止,就要抢坐在板凳上.因为差一个椅子,所以会有一人没板凳,没抢到椅子者将被淘汰. 4、淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮. 5、如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了.
市琪15376322154问： 玩完抢椅子有什么启发? - ？
西盟佤族自治县得力回答： 说明了每个人的机会都是平等的,必须要自己努力的去争取,否则就会被别人抢去.
市琪15376322154问： 抢椅子游戏说明什么道理? - ？
西盟佤族自治县得力回答： 在我们中国,“抢凳子”游戏规则是:一组人和比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏...
市琪15376322154问： 班级抢凳子比赛深的体会 - ？
西盟佤族自治县得力回答： “抢凳子”活动,早在10多年以前,我在上学前班时也会做得游戏,今天再次让我的孩子们去做时,依然是那么的好玩、逗乐和开心. 几个小朋友围在少于他们总人数的凳子面前不停地走动,当老师节奏拍重时,他们像只大象;拍轻时,他们...
市琪15376322154问： 抢凳子游戏可以锻炼孩子什么能力 - ？
西盟佤族自治县得力回答： 反应能力、注意倾听的能力传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏,在发展幼儿动作灵敏性的同时,还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等.有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏,孩子们玩得乐此不疲,当优优...
