托尔曼sor理论

---

藏嵇14756465248问： 心理学 SOR(Stimulus,Organism,Response) - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： SOR是认知主义提出的一种学习理论. 在教育心理学关于学习理论中提到.具体谁提出似乎并没明确.可能是布鲁纳 认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对.认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive ...

藏嵇14756465248问： 简述认知s - c - r理论 - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 我只能简单的解释下,认识主义重头脑内部的过程,强调新内容与头脑中原有观念内容的相互作用;而行为主义重刺激S与反应R的联结的形成,重外在行为表现;这两者都很片面的解释了人的心理现象与过程.于是在20世纪中后期,认知行为主义盛行.托尔曼的实验:白鼠学习方位的迷宫实验证实了认知行为主义的一个反应式:S(刺激)-O(有机体内部的变化)-R(反应).总之,就是认知主义者后期不再与行为主义者分得门儿清,逐渐融合,取其所长,形成了认知行为主义学派.

藏嵇14756465248问： 简述托尔曼的新行为主义 - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 20世纪30年代以后发展起来的后期行为主义心理学理论体系.主要代表人物有E.托尔曼、C.赫尔和B.F.斯金纳.新行为主义的产生,主要有两方面的原因.一方面是由于早期行为主义无视有机体的内部过程,引起了不少人的非难和反对.在行...

藏嵇14756465248问： 托尔曼的认知行为主义与班杜拉的社会学习理论?? - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 回复 axey 的帖子(1)托尔曼自称是一位行为主义心理学家,但他关注如期望,情绪等认知因素,或者更确切地说是人的内部的因素,并对s—r公式进行了s—o—r的调整,试图以此来调和行为主义与认知观点的矛盾.因此他的行为主义被学界称...

藏嵇14756465248问： 教育学托尔曼是行为主义还是认知派 - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 托尔曼是认知派的(1)托尔曼的经典实验:白鼠的位置学习实验(高架迷津中的迂回学习). 迂回实验是托尔曼和杭齐克(1932)设计进行的.实验在通道内进行.被试是大白鼠.在最初训练时,大白鼠已经熟悉了所有的三条通道,并已形...

藏嵇14756465248问： 托尔曼符号学习理论主要讲的什么啊?为什么它跟刺激行为联结不同?托尔曼的符号学习理论看了半天都不懂它的意思.像“符号”“认知地图”还有“目标—... - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答：[答案] 其实二楼的朋友已经回答了你的问题了.我就换一种表达方式吧! 托尔曼用“符号”一词来代表有机体对环境的认知,而关于目标以及达到目标的手段和途径的意义的知识则是对符号意义的认知学习其实就是习得达到目的符号及其所代表的意义. 受格...

藏嵇14756465248问： 学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系,而是在头脑内形成认知地图.这一观点是由哪一位心理学家提出的? - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 托尔曼 根据白鼠学习迷宫的实验提出,动物学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系,而是在脑内形成了迷宫的格局,托尔曼称之为认知地图

藏嵇14756465248问： 西方现代心理学的主要流派有哪些 - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 关于心理学研究对象问题,自心理学独立以来,一直在探索,一直在争论,形成了不同的学派,以下介绍主要的几个学派.(一)构造主义心理学构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳(E.B.Titchener,1867—1927),是自心...

藏嵇14756465248问： 比较托尔曼的目的行为主义与华生行为主义心理学,与格式塔心理学的异 - ？
自治区直辖县级行政单位儿童回答： 托尔曼虽然早期就已经成为行为主义者,但对其他学派的理论则采取博采众长的态度,其理论与华生的行为主义、麦独孤的策动心理学、吴伟士的动力心理学和完形心理学都有着复杂的联系.并在其长期动物学习实验的基础上,建立了目的行为主义,后来改为符号学习(sign learning theory)或符号完形论(sign-Gestalt theory),强调其理论的认知性质.故他又被称为认知行为主义(cognitive behaviorism).

---