s-o-r是谁提出的
s-o-r模式是谁提出
伍德沃斯提出了著名的S-O-R行为表示式。伍德沃斯反对华生机械性的S-R公式，提出了S-O-R。将驱力的概念引入心理学，提出了动力心理学。伍德沃斯认为在刺激和反应之间还存在有机体的作用，即通常的S-O-R模式，其中O代表有机体本身及其能量和经验等。以后伍德沃斯又把上述公式扩展为W-S-OW-R-W。其...
美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指
【答案】：C “S-O-R”分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。
认知心理学S-O-R
所以，之后认知心理学家THOMAS在此模型的基础上，提出了S-O-R的模式，强调内在机制的作用对人心理和行为的影响
托尔曼提出的概念有哪些
2.刺激和反应之间存在一个中介变量 行为主义认为学习的实质是刺激和反应之间建立联结的过程，而托尔曼等则认为刺激和反应之间还存在一个中介变量O，因此将公式“S-R”改成“S-O-R”，O代表的是有机体的内部变化。3.行为习得在于形成对信号的期待 在托尔曼的学习理论当中，“期待”(预期)是核心概念，...
美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是
【答案】：B 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是刺激-有机体-行为反应。【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】
什么是S- O- R模型?
它是Mehrabian和 Russell基于行为主义的刺激-反应模型(S-R模型)演变而出的，该模型由刺激因素(S）、有机体（O)和反应(R）三个部分组成。其中刺激因素可由外部因素引起；有机体则涉及介于刺激因素和最终反应之间的个人内在评价过程，该过程具体指人类的情绪和认知；反应则是用户基于感知、情绪因素的对某件...
谁是新行为主义学派的代表人之一
修改了这一公式，提出了“中介变量”的概念，将S-R公式修改为S-O-R。他认为，学习不是S-R的直接联结，在S和R之间有一个中介变量（O），O代表个体的内部变化。托尔曼的行为主义被称为“目的行为主义”、“整体性行为主义”、“符号—格式塔—行为...
教育心理学中学科发展阶段中S-R向S-O-R的转折是什么意思?
托尔曼的符号学习理论，用“符号”来代表有机体对环境的认知，并且认为，学习者在达到目的的过程中，学习的是能达到目的的符号及其符号所代表的意义，形成一定的“认知地图”，才是学习的实质。据此他提出了S—O—R公式，在外部刺激S和行为反应R之间存在中介变量O，O代表机体内部变化。那么，S—O—R就...
在学习心理研究史上,()主张把行为主义的S-R公式改为S-O-R。_百度...
【答案】：D 本题考查托尔曼的观点。托尔曼通过白鼠学习方位的迷宫实验得出：①学习是有目的的行为，而不是盲目的；②学习是对“符号—完形”的认知，是对情境整体的领悟，从而形成情境的“认知地图”；③学习的结果不是 S 与 R 的直接联结，而是 S—O—R 的...
s-o-r联结什么意思
S-O-R并不是认知心理学中的概念，而是新行为主义心理学派的基本观点。行为主义心理学流派于1913年产生于美国，创始人是华生，这个学派不同意心理学探讨意识，认为人的心理是不可见的，心理学是行为的科学，心理学的目的应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有...
石城县艾叶回答： 作为心理学第一势力,影响美国长达半个多世纪的行为主义心理学,提出了“S—R”的心理学公式(刺激——反应公式),即行为就是对刺激的反应,联结主义心理学和华生、斯金纳的心理学均以此公式为理论基础,后来托尔曼将公式改为“S—O—R”,加入的“O”即机体变量,而这一公式也是认知心理学的重要理论基础之一.“人就是机器”,“重视环境对人行为的影响不太重视人的内部因素”,这就是行为主义心理学的精髓.
本败18359318627问： 心理学 SOR(Stimulus,Organism,Response) - ？
石城县艾叶回答： SOR是认知主义提出的一种学习理论. 在教育心理学关于学习理论中提到.具体谁提出似乎并没明确.可能是布鲁纳 认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对.认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive ...
本败18359318627问： 赫尔的行为理论形成 - ？
石城县艾叶回答： 赫尔共提出了用数学公式来表述的17个公设(postulates).并相信这套公设能够说明有关学习与动机的问题.赫尔的数学演绎理论体系有两个方面的背景:(一)赫尔坚信,科学的发现虽说大部分是通过观察和实验获得的,但有时通过逻辑推...
本败18359318627问： 心理学里的模仿理论是什么? - ？
石城县艾叶回答： 这个题出得有点奇怪.按理说应该把桑代克的刺激反应学说(也就是抄刺激——反应)理论2113、斯金纳的强化学习理论和版杜拉的社会学习理论(模仿学习理论)放在一起对比才是.因为后两者是在S-R的基础上发展而来的,一个是加入了强化的过程5261,使S-R变成了S-R-S,另外一个是加入了认知成4102分,变成了S-O-R. ps.我也觉得模仿理论就是社会学习理论啊⊙︿⊙(怀疑你买到了盗版的考研书.....) 不过说实话1653感觉心理学考研统考的卷子出的特别渣......
本败18359318627问： 国际贸易学中的sss、SHO、R定理 - ？
石城县艾叶回答： 是国际经济学吧? 哈哈~ 最基本的理论要素价格均等化定理(factor-price equalization theorem H-O-S定理); 斯托帕—萨缪尔森定理(Stopler-Samuelson theorem S-S定理); 雷布津斯基定理(Rybczyski theorem /R定理).
本败18359318627问： Mehrabian & Russell 的模型(S - O - R)? - ？
石城县艾叶回答： 环境刺激作用的Mehrabian-Russell模型表明,环境刺激能够引发个体的情感反应,进而促进趋向( approach)或规避( avoidance)环境的行为.趋向行为是积极的反应(如在某家网络商店停留的欲望),而规避行为则意味着消极的反应(Ryu & Jang,2008).由环境刺激而引发的个体情感状态分为三种类型:快乐、唤起和支配.
本败18359318627问： 维纳控制论中的黑箱理论是不是来源于华生的S—R理论哦??? - ？
石城县艾叶回答： 不是,黑箱理论不是行为主义心理学的理论,而是认知心理学的理论 行为主义将S—R的刺激—反应公式作为研究人的一切心理现象的公式,而认知心理学则引入了机体内部变量“O”,认为心理学应该研究人内部心理活动的过程.其基本公式是“刺激——黑箱——反应”.黑箱也即是人内部的看不见的反应机制,只能由外部行为推断,由此得名“黑箱”.
