手机辩论赛正方观点

作者&投稿:家呼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

辩论赛正方和反方的观点有什么不同?
所以我方观点,转基因技术弊大于利。谢谢大家 自由辩论 正方二辩:关于对方辩友说的实验问题,其实是有很多漏洞的,因为这个并没有证明是转基因的,另外每一个地区的药物使用量是不同的,你不能用美国的数据说明中国。 反方一辩:对方辩友问你个问题,你可知道前几年我们吃的猪肉当中转入了鸡和人的基因,但是很多地方...

辩论赛正方的观点和反方的观点哪个对?
正方观点:做事情,过程比结果更重要*** *正方一辩*** 各位老师,同学们: 大家好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的过 程,而没有只是坐在办公室或教室里等结果.虽然我们辩论的过程也许不是很精 彩,但你们仍然关注它,并且比关注结果要关注的多.我代表我方同学及对方辩友 对大家这种对...

辩论赛中正方和反方都有哪些立场和观点?
辩论赛中正方和反方都有哪些立场和观点?  我来答 1个回答 #热议# 海关有哪些禁运商品?查到后怎么办?搭訕的子孫喲32 2023-11-05 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 正方:要树,如果没有树就没办法给我们制造氧气。没氧气的话我们就没法呼吸,这样...

辩论赛话题“分数高就是能力高的表现”,求正方观点。
正方观点:分数高是能力高的表现 首先,我们需要明确能力与成绩的关系。能力是指一个人的技能、知识和经验的综合体现,而成绩则是能力的一种衡量标准。因此,分数高是能力高的表现,这是不争的事实。第一,高分反映了学生的学习能力和努力程度。通常情况下,分数高的学生具有较强的学习能力和更高的学习...

辩论赛,正方观点是什么?
显然正方更有道理。应该做的事,是你和别人的共同评价(注意,是共同评价,不是单纯别人评价)喜欢做的事,是你个人的评价 目前我们不能脱离社会分工和基本契约关系,同时有法律和道德的限制,所以做自己应该做的事才比较好。升华一下:你知道自己真正喜欢的是什么么?一个人可能成为物理学家,为什么义务...

辩论赛 正方:爱一行干一行;反方:干一行爱一行。正方有什么有力的论据...
干一行,爱一行 正方立论:人总是喜欢新的事物,而且乐于接受新事物。如果“爱一行,干一行”,那就一行也干不好。当代社会竞争激烈,在我们工作时,我们应该先干一行。当然,仅仅是“干一行”是不够完美的,再“爱一行”那就更好。做任何事如果仅凭一时喜好的冲动,最终只会受到冲动的惩罚。而且做事...

辩论赛正方观点是什么?
作者说的是,现代信息会\/不会增进人与人与人间的理解。(辩论正方反方观点如何写)。你们说的都是不会增进。我发的是接合别人的观点的。(不是原创)我把一些信息采纳起来结合起来。你们就不用找来找去的。开始喽!现代信息交流方式会\/不会增进人与人之间的理解。正方:我方认为现代信息交流方式会增进...

求辩论赛总结词,我是正方,观点是:无规矩不成方圆
世界上所有人的在遵守规矩,上班族遵守上下班准时的规矩,学生遵守上学及时到校放学及时回家的规矩,开车的人遵守红灯停绿灯行的规矩……所以说,世界上没有规矩不成方袁

辩论赛的正方,当今社会应提倡年轻人锋芒毕露。我应该如何赢得比赛...
辩论赛的正方,当今社会应提倡年轻人锋芒毕露。我应该如何赢得比赛的胜利我是辩论赛的正方,我们的观点是当今社会应提倡年轻人锋芒毕露,反方则认为不应该,请问我们应该如何准备材料,如何反驳,如何树立自己的代表性思想,有什么有利于我们的例子?【提问】锋芒毕露比喻锐气和才华等全都显露在外面,是一...

辩论赛求助 我是正方论点 行善要人知,反方是行善不要让人知
辩论赛求助 我是正方论点 行善要人知,反方是行善不要让人知 1,让我们明确自尊心是什么,自尊心是尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。行善本是出于尊重和爱护,而对方辩友居然认为让人知的行善是对自尊心的践踏,一是对自尊心的认识偏激,二是有意扣我方伤人自尊的帽子。 2、声望越大,关...

宠耐13481777027问: “中学生该不该有手机”辩论赛正方一辩陈词,怎么说? -
溧阳市双歧回答: 同学~~你够强悍的~这都敢拿上来问?其实你问了之后对你根本没好处,对方也可能通过网络的途径知道你的这个陈词.那么你就会处于被动,对于正方来说,先天的主动如果失去了,正反就会变反方了!

宠耐13481777027问: 英语辩论赛正方观点手机交流比面对面交流好的辩词 -
溧阳市双歧回答:[答案] 给你几个我想到的POINTS 你自己再整理下 手机交流相对面对面要快速方便 可以有在各个地方的人的不同的观点 开拓视野面 思维紧密 减少了交通费 可以把自己的问候直接传达给自己的亲人朋友 节约了时间 对于商人来说 IMFORMATION和...

宠耐13481777027问: 急求一份关于手机的辩论稿,我方观点是手机有利于人际之间的交往. -
溧阳市双歧回答: 一,手机拉近了人与人之间的交流,古代时,人们相见便要经历千山万水去见面,而如今,人们只要通过手机便能见到对方的表情,听出对方的语气,对方的想法我们可以从语言和表情当中得知,更好的进行了心与心的交流. 二.更加方便快捷,只要你想见面便一个电话过去,约定时间地方,更加方便,不在担心通知不到而忧愁.相对而言,见面付出的代价变少了,从侧面而言也加速了人们的交往.

宠耐13481777027问: 辩论会.初中生该不该带手机,正方观点... -
溧阳市双歧回答: 如今,手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具.近年来,手机也悄然进入了农村中学校园.有人认为,现在已不是两耳不闻窗外事的年代,手机是孩子们与外界联接和沟通的渠道;也有人认为,手机影响了孩子的学习,是奢侈品.那么,初...

宠耐13481777027问: 辩论会—手机对人类有益正方一辩开场白 -
溧阳市双歧回答: 说一千道一万,有益无益放一边,主要是“解闷”.

宠耐13481777027问: 中学生是否该使用手机辩论 求正方(该用)的一辩述词及相关材料 ..囧o(╯□╰)o -
溧阳市双歧回答:[答案] 随着时代和科技的发展,电子产品不断丰富着我们的生活,带给我们便利 1.追溯的手机最原始的功能即通话、联系、交流,方便与他人及时传递消息 2.其次就是他诸多的功能,如飞信,QQ等等,虽然这带给我们很多的诱惑,但只要加强我们的自控...

宠耐13481777027问: 辩论赛 中学生使用手机“利”大于“弊”(求正方二辩词) -
溧阳市双歧回答: 现在是信息社会啊,不论谁都需要信息交流,可以展开 中学生应该有这种自控能力来正确使用手机,展开

宠耐13481777027问: 《手机该不该进入校园》辩论会.正方.该怎么辩论? -
溧阳市双歧回答:[答案] 一般反方会提出学生会玩手机影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生,学生...

宠耐13481777027问: 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 -
溧阳市双歧回答:[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

宠耐13481777027问: 辩论赛"中学生带手机进校园利大于弊"我是正方(利大于弊),求刁难反方(弊大于利)的犀利问题~Thanks -
溧阳市双歧回答: 楼主是利大于弊,那么可以从下面几个点打,个人观点,仅供参考 1、时代,当今是信息时代,在今天我们有手机和有衣服穿一样,太平常不过,时代特征 2、生活,有了手机之后中学生更方便与家人和同学联系,老师也可以直接联系学生,便...


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