手机利大于弊的10条理由
手机的利与弊各10条
手机的利与弊各10条如下：给用户最大的体验就是非常方便了，比如：导航，打电话，发短信，视频聊天等；通过手机可以满足大家的日常沟通，不管是娱乐还是工作学习；手机有定位功能，发生事故时可以及时提供具体位置；手机上随时可以下载学习软件，走到哪学到哪。手机也可以上网，关注新闻，扩大视野；手机的娱...
科技发展利大于弊的观点与事例
反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子有...
手机的利与弊?
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面：1、...
科技发展利大于弊的资料、事例
支持和引导,有个较好的开局,使这个新兴的绿色环保产业能得以健康、持续地发展.界有了不同的认识,我们的眼光放的更远1:利大 符合科学发展观的科学发展还是利大于弊的 “一代人有一代人的思想观念、行事方式,无论老的经验,还是新的思路,各有利弊,经得起实践考验,符合科学发展观的,就是正确合理的!” 看看历史,...
高科技的利与弊辩论会至少五条不要多的
正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友相符认为科技发展利大于弊。 人类的生存方式,20万年前与10万年前比拟,不会有太大的转变;3000年前与2000年前比拟,不会有太大的转变;600年前与500年前比拟,不会有太大的转变。但是,今人与古人实在早已今非昔比,即使是现在与100年前比拟,也已完全不一...
科技的利与弊作文
现在由正方二辩列举事例:“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气,所以科技的发展利大于弊。” 接着由反方二辩反驳:“科技的发展消耗了大量的资源,导致环境污染,所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。 正方三辩死守观点。大家望着三辩,期待他的反驳:“世界上没有十全十美的东西,科技” 辩论赛从...
科技发展利大于弊的事例和辩论词(急用)
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”...
科技发展利大于弊资料
我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的...
急求《科技发展:利大还是弊大》辩论会资料。 最好正方,如果没有反方...
③当然是利大于弊。原因从许多方面表现出来，从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉...
小学生带手机的利与弊 辩论赛 正方四辩
使用手机有弊的方面：①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把...
顺城区帅立回答： 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
梁仇17575956706问： 辩论会 中学生使用手机利大于弊. - ？
顺城区帅立回答： 1.方便和同学联系促进广泛交友 2.学习上遇到困难可以直接联系请教 3.遇到危险可以在第一时间报警 4.社会发展的一个表现 现在是个信息社会,时代在发展,中学生用手机很正常,是一种时代潮流,再过个8年或10年,肯定绝大多数学生拥有手机.就像我们当时用手表一样,由稀奇到普通.我也不认为学生用手机会影响学习,如果认为玩游戏、发短信不利于学习,那么就算禁止学生用手机,学生还是会做其他的事打发时间,比如听随身听,关键是学生的道德自律,懂得尊重他人,不影响他人的学习.
梁仇17575956706问： 中学生使用手机利大于弊的立论和攻辩 - ？
顺城区帅立回答：中学生使用手机利大于弊的观点 1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流 2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事...
梁仇17575956706问： 手机的利大于弊,还是弊大于利?如果没日没夜的玩手机会给人体带来什样的影响? - ？
顺城区帅立回答： 对于社会来说是 利大于弊它可以让人快速通话;但对身体就是弊大于利手机对这个身体辐射大,如果没日没夜的玩手机会造成以下几点:1、大脑会让大脑反应迟钝 2、影响眼睛导致眼睛酸痛度数加大 3、经常玩手机对皮肤有伤害
梁仇17575956706问： 中学生使用手机利大于弊的总结 - ？
顺城区帅立回答： 利:中学生使用手机,利在于可以方便联系.到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑.一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,...
梁仇17575956706问： 手机的作用是利大于弊还是弊大于利? - ？
顺城区帅立回答： 这个问题怎么说呢?如果就学生而言可能就弊端多些,但对于整个社会来讲,手机大大方便了人们之间的联系和沟通,整体来说应该是利更多些.
梁仇17575956706问： 你觉得手机是个好东西还是坏东西? - ？
顺城区帅立回答： 任何东西都有利有弊,科技促进了人类的进步与发展.这是科技所带来的积极的一面.手机这个总的来说还是弊大于利,首先,它从以前书信往来,到现在只要发个短信,对方立即就能收到,不像从前的书信要等半个月甚至更长.拉进了沟通的距离给人们带来了便利.坏的一面,手机作为一个通讯工具,手机却控制了你们,你们成为了手机的奴隶,不能自拔,整天沉迷在手机的虚拟世界中,减少了和现实生活中的沟通.从而造成了现在的人们离开了手机都不能活了似的.所以我们要克制玩手机的时间,不能被一部给控制了.
