怎样理解幼儿作品

作者&投稿:才旦学 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园教师应如何正确对待儿童画画及其过程?
幼儿由于理解能力有限,思维能力动手能力较弱,他画的画有些不合理,这是正常的,教师绝不要责备他,反而要多鼓励表扬。对于教师的赞扬,幼儿会获得很大的满足,给予幼儿一种肯定的信心,使他们也敢于创造、敢于表达,形成创造氛围,获得兴趣。不过教师要注意赞扬的语言要具体,不要笼统的说“你很棒!”...

如何理解幼儿园文学作品活动
1、语言简单明了:幼儿文学作品的语言要简单明了,容易理解。因为幼儿的语言能力和阅读能力尚未完全发展,他们需要通过简单明了的语言来理解故事情节和人物形象。作品中应尽可能避免难懂和晦涩的词汇,而应选择容易理解的生动形象的表达方式。2、情节简单生动:幼儿文学作品的情节要简单明了,容易让幼儿理解...

怎样理解文学作品的学习和体验呢?
1、学习作品:是学习的第一个环节,教师可以采取不同的方式组织教学,根据文学作品内容的难易程度,可以直接给幼儿朗读作品,也可以采用比较直观、形象的幻灯片、挂图、桌面教具等辅助教学。教师在教学时,应注意将重点放在幼儿对作品的理解方面,因为幼儿能否很好地感受、理解作品,是幼儿进行其他活动的前提。

幼儿故事的欣赏与理解
首先,激发幼儿的兴趣,将欣赏内容通过儿歌、童谣,图片及图书等幼儿易理解的形式表现出来,让幼儿积极、主动地欣赏作品,感受故事作品中的形象、意境和语言文字的优美,这是活动的基础。其次,在欣赏活动中,引导幼儿多想多辨。在初步欣赏故事作品的基础上要求幼儿进行联想,如在欣赏故事“青蛙音乐会”中幼儿...

如何客观的对幼儿美术作品鉴赏?
(一)理解孩子,从孩子的角度进行评价。对幼儿绘画作品的欣赏是细心了解儿童内心世界的过程,合理认识和评价儿童的绘画作品,首先要从了解儿童的各个方面开始,不要在未搞清幼儿的绘画意图之前就过早地下结论。幼儿呈现给我们的不仅是一幅画,更是反映了他们内心世界的一个载体,他们的创作动机也不仅局限于...

对于幼儿的美术作品,可以从哪几个方面进行评析
评价幼儿作品首先应当从理解幼儿的角度出发,借孩子的眼睛,借孩子的一颗童心去看作品,不应用“像”与“不像”、“对”与“错”成为评价幼儿作品的标准,更不应该用专业眼光或教师主观的眼光去评价这些特殊的作品。评价是一种导向,肯定幼儿作品,有利于树立孩子的成就感,从而激发他们再创作的信心。在...

在欣赏沙漠风景画活动中,怎样才能让幼儿理解作品
二是了解作品。音乐欣赏以优秀的音乐作品为载体,幼儿的情绪体验也是在欣赏作品的过程中呈现出来的。优秀的音乐作品凝聚着作者崇高的思想感情、伟大的品质和感人的艺术美,但并不是所有的音乐作品都适合幼儿欣赏。同样以《梁祝》为例,我们一般选择《化蝶》片段,而很少选择《抗婚》片段,主要原因即在于“抗...

如何探讨幼儿园绘画表现的作品内容
在评价作品时,我们要尊重幼儿,善于解读幼儿的作品,例如在画《太阳》的活动中,郭启新小朋友画了一个绿色的太阳,其他小朋友都笑话他,而他却反驳说:“太阳是会变颜色的,我在镜片上放了两块绿色亮光纸,太阳就变成绿的了,不信你可以试试看。”这就是孩子的独特思维方式和表现方法,教师应该好...

幼儿作品分析与评价
幼儿作品分析与评价:一、是否真实地反映了幼儿的生活经验。幼儿也有自己的生活经验。很多幼儿绘画的内容空泛,形象概念,构思和表现内容雷同。比如:画“和平”就一定要画和平鸽或者各国小朋友手拉手站在地球上;画 “爱祖国”就一定要画天安门等等。绘画中表现的内容应该体现出自己对生活的认识和感受,体现...

什么是幼儿的作品?幼儿作品背后的意义与价值是什么
幼儿的作品:是指幼儿自己动手(口)\/参与制作的某一样东西。比如说一幅画,唱的一首歌等。意义与价值:可以通过作品了解幼儿发展过程中的各项水平,比如说手部的发展、语言的发展、精神上的情况。

住维19442948248问: 谈谈你对幼儿文学作品的理解 -
翠峦区氟罗回答: 对小孩子有启蒙和教育的作用,有重大的意义

住维19442948248问: 如何读懂孩子的画 -
翠峦区氟罗回答: 孩子从出生后,就会接触到来自四面八方、形形色色的教育与影响,是我们做教师、家长左右不了的现状. 有的时候,我们看到孩子从幼儿园或美术班带回家的作品带有成人味道的、僵硬死板过于成熟的绘画作品.这就是我们常说的概念化的画...

住维19442948248问: 如何评价幼儿绘画作品 -
翠峦区氟罗回答: 对幼儿绘画作品评价,是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法,它既是对本次作业的总结,又是对下次作业的指导.因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的,决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在...

住维19442948248问: 怎样评价幼儿绘画作品 -
翠峦区氟罗回答: 在艺术活动中,评价幼儿的绘画作品是一个必不可少的教学环节,而对艺术作品的评价历来都是众说纷纭,没有一个统一的标准.对幼儿绘画作品更是如此,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们...

住维19442948248问: 如何欣赏和评价幼儿绘画 -
翠峦区氟罗回答: 1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育.其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面,是创造型人才必备的能力.在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己...

住维19442948248问: 如何正确欣赏,评价儿童美术作品 -
翠峦区氟罗回答: 每节课后,总会听到家长对孩子的绘画作品进行好与不好的评价,其中评价中最常见的就是画的像不像,颜色涂得均匀不均匀.抛去孩子对家长评论后的感受不讲,在大部分家长心中像不像与好不好一直是画“等号”的.其实欣赏和评价儿童绘...

住维19442948248问: 如何欣赏和理解孩子的绘画作品呢?
翠峦区氟罗回答: 创造性的画画,对于孩子画的画,我持尊重的态度,并认真欣赏他们的画

住维19442948248问: 试述对儿童文学作品和文学学习活动的基本认识. -
翠峦区氟罗回答: 第一节幼儿文学创作的特点幼儿文学的接受者是幼儿,但其创作者大都是成人.无论是知识经验还是审美意识,幼儿和成人都有着巨大的差别.怎样调适并融合两种审美意识的距离,是幼儿文学创作面临的最大难题.幼儿文学创作的难度,决...

住维19442948248问: 如何欣赏幼儿绘画作品 -
翠峦区氟罗回答: 35岁为象征期:这个时期的美术作品大多是靠记忆模仿,创造象征符号,画面表现特点为说明性图解.58岁为图式期:可根据观察物象特征,进行意象表现.幼儿的绘画表现力和智力发展都是同步向前的,尽管幼儿的绘画表现力在各个年龄阶段...


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