建国后学制沿革
我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段...
【答案】：D 【解析】壬戌学制是借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制，壬戌学制又称六三三学制。
乍浦镇中心小学校史沿革
宣统二年(1910)，学校更名为乍浦公立两等小学堂和启明初等小学堂。民国元年(1912)，学校改称为平湖县乍浦镇公立第一高等小学校。民国四年，高等小学校更名为县立观海高等小学校，启明则变为镇立启明国民学校。民国六年，校长龚应焘和陈瑞增分别接任观海和启明的校长。民国十二年，新学制实施后，观海和...
商丘市华侨良浩高级中学的历史沿革
当年共招学生41名，学制4年。1911年(民国元年)学堂迁至旧试院，改为河南省立商丘中学,占地10亩零5厘，学生3班。1921年(民国10年)3月改为河南省第三中学，有学生4班。 1927年(民国16年)8月改为河南省立第二中学,学制改为3年。1933年拥有初中三个年级，每年级两班，共187人，是年暑假后改为...
广西平果高级中学的历史沿革
学校于民国29年 (1940年) 6月4日建校，称果德县立国民中学。学制2年，校址在今太平镇新圩村。31年(1942年) 迁到县城(现县水利局)。33年附设简师1个班54个学生，一年制，只办一届。翌年校名改为果德县初级中学，学制3年，38年解放战争期间停学1年。 解放后，有初中6个班220个学生，22个教...
国立武昌高师历史沿革
1913年初，北京国民政府教育部成立后，计划在全国设立六所高等师范学校。经过实地考察，于7月7日决定在东厂口原方言学堂旧址设立国立武昌高等师范学校，沿用原有师资和图书设备，并任命贺孝齐为校长。这所学校于11月2日正式开学，首批预科生共有124名，学制为预科1年，本科3年。1917年5月，武昌高师顺应...
淄博第四中学的历史沿革
有教员4人，职员6人。全年经费7，348元。第二年继续招生一班。此后，每年招收新生一班，至“七、七”事变（1937年）停办，先后共招生9届400余人。学校同时附设师范班一个，系有淄川师范讲习所（同年春，在东街招生开学）并入，称淄川县中附设师范班。首届招生1班80人，学制一年。第二年（1930年...
...学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。
【答案】：C 【考查要点】本题考查的知识点是“我国学制的沿革”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】“壬寅学制”以日本的学制为蓝本，是我国首次颁布的第一个现代学制，虽然正式公布，但并未实行。“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。辛亥革命后，南京临时政府对旧学制...
山西大学美术学院的历史沿革
1972-1976年招收五届“工农兵学员”170名,学制二年。1977年恢复高考至1990年,共招生600余人。1978年为补充师资招收了李德仁、马洪琪、胡有章、霍山中4名研究生,这是山西有史以来培养的第一批美术类研究生。1964年后师生两次赴忻州参加农村社教,绘制宣传大寨、焦裕禄的幻灯片、连环画等,积极配合了当时的活动。1969年...
我国现行学制有哪几方面的?
兼顾公平与效益。《教育法》第十条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”。在我国现行学制中纵向：划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。其中初等教育阶段与初级中等教育阶段合称为义务教育阶段。横向：到了中等教育阶段后，开始出现了类的区分。
大学要读几年什么时候才能毕业
1、大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学，修业年限一般为 4 年，部分专业和少数重点学校为5年；部分大专院校附设短训班、专修班 。2、成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年；职工、农民大学修业年限一般为3～4年；高等学校举办的函授和夜大...
临河区硫酸回答： 建国以前,经过多年战乱,使得我国在教育、经济等方面一直停滞不前,处于世界落后的地位.经过几十年的发展与改革,如今,我国在各方面已取得了不同的进展,现就在教育方面取得的成就作出调查.主体:建国以来教育工作的主要成就 ...
谷谦13654908041问： 建国后第一批大学生哪年毕业 - ？
临河区硫酸回答： 1949年,新中国成立之初,各高等学校仍然采取单独招生.1950年开始,同一地区的高校进行联合招生.一直到1952年,新中国有了第一次全国统一高考,从此进入统一命题、统一考试、统一录取的高考时代.
