幼儿自主游戏观察记录心得
幼儿园大班区域游戏观察记录表
幼儿园大班区域游戏观察记录表如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组，天蓬说：“浩浩，我来拼，...
大班数学区观察记录
观察重点：通过打电话的形式，完成分合式填空、图形加减算式和数字加减算式，并记录结果。幼儿活动情况记录：圆圆在计算电话号码“配物5+4=？”时停滞不前，不知如何计算。小宇看到后提醒她可以使用小花片进行计算。圆圆于是开始用小花片辅助运算，并在记录纸上准确地写下了答案9。冬冬和丁丁看到圆圆的做...
小班幼儿个人观察记录【三篇】
观察目的：观察幼儿在玩打电话游戏时语言的表达能力，以及幼儿的想象力。儿童行为表现与分析：20xx年6月23号老师开展了一次名为《打电话》的游戏，首先是老师负责打电话给幼儿引导幼儿回答老师所提出的问题，幼儿在老师的引导下都可以做出很简单的回答。后来我就试着让幼儿俩俩自己玩游戏，发现大多数幼儿都...
自主游戏欢乐多——小3班建构区观察记录
观察目标：1.幼儿有参加集体活动的意识。 2.幼儿体验到游戏中的快乐。观察者：朱自然 观察实录：游戏开始了，孩子们选择了自己喜欢的区域玩起来，但张沐童小朋友她东看看、西望望，面对着许多的游戏材料无动于衷，只是随意的走来走去。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们
观察日期：2021年1月6日 观察地点：班级建构区 观察对象：李京润、吴玺雨、唐宋、满子捷、袁艺洋 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录： 一开始吴玺雨和李京润小朋友在收集正方形的磁力片，之后他们进行了平铺，之后他们有用了三角形的磁力片开始搭建游乐园，其中李京润小朋友那里...
六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅
观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 户外自主游戏有很多个区，本周我们来到全新的区域——骑行区，这个区孩子是第一次玩，从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索，在这里开启了孩子们的骑行之旅。 孩子们进区...
临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬之四角星
观察日期：2020年9月25日 观察地点：攀爬区 观察对象：段汶彤，孙瑶婧，李明垚等小朋友 记录教师：大三班李星慧 观察实录： 攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。每当孩子攀爬到一个新...
幼儿园游戏观察记录
幼儿园游戏观察记录 篇1 幼儿姓名:小顾 观察地点:教室 观察者:小泽 游戏名称:分种子 目标 1、具有初步的探究能力。 2、能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握各种子的名称,知道种子的不同用途。 观察记录 上周我们组织了教学活动《好玩的...
幼儿自主游戏观察记录30篇大全玩法
1. 空中画廊 游戏规则：将膜拜上的彩绸挂在房间里，幼儿可以自由地走动，观察彩绸的形状和颜色，并想象自己的画作。观察记录：小明一开始看起来很不耐烦，总是在踢腿和转圈。但是当他看到稍微复杂一些的彩绸时，他开始停下来并盯着彩绸看了很长时间。他开始拿着手指模拟着彩绸的形状，并开始口中嘟囔着“...
小木块,大乐趣—中2班户外游戏观察记录
观察目的：观察幼儿的搭建能力、合作能力以及交往能力。观察实录：户外活动时，张俊楠和戴烨坤运来了一些长方形的小木块，他们准备搭建一座宝塔，张俊楠对戴烨坤说：“来吧， 木块够了，我们开始搭吧，”于是，两个人合作，戴烨坤拿给张俊楠搭，张俊楠把木块横着一层一层往上搭，到了塔顶上，先放了一...
逊克县孟鲁回答： 标签: 杂谈 观察内容:喜羊羊超市 班级:中(2)班 观察者:黄见敏 幼儿游戏情况及分析: 今天观察幼儿的角色游戏,看到的是孩子们在游戏中自由轻松的状态,但也感觉到幼儿的角色游戏依旧停留在最初阶段,孩子最大的快乐来源于你买我卖,而缺少.
毋艳15984062638问： 幼儿园中班户外活动观察记录脚环球 - ？
逊克县孟鲁回答： 观察内容:今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球.请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可...
毋艳15984062638问： 幼儿园幼儿活动观察记录 - ？
逊克县孟鲁回答： 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
毋艳15984062638问： 幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些 - ？
逊克县孟鲁回答： 在活动中孩子遇到困难不能解决时,教师适时介入. 在活动中,孩子没有自信,向孩子伸一下手,给予孩子一个鼓励的眼神,让活动向着更好的方向发展. 在幼儿户外自主游戏活动中,教师何时介入才能更好的促进孩子的发展,这需要教师不断学习专业知识,不断提高自己的专业水平,才能做到科学有效地介入.
毋艳15984062638问： 2020幼儿园小班活动观察记录分析范文 ？
逊克县孟鲁回答： 应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动.下面是小编为大家整理的2020幼儿园小班活动观察记录分析范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助.幼儿...
毋艳15984062638问： 幼儿园小班自主游戏观察记录表怎么写 - ？
逊克县孟鲁回答： 注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落
毋艳15984062638问： 在幼儿的角色游戏中可以观察记录到幼儿哪些方面能力的发展水平? - ？
逊克县孟鲁回答： 在幼儿的角色游戏中,可以观察其落到幼儿的智力方面,还有他的创造性方面的发展水平. 在角色游戏中,幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力,因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚,幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖....
毋艳15984062638问： 幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 - ？
逊克县孟鲁回答： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
毋艳15984062638问： 在实践中观察和记录幼儿行为时,有什么经验或教训 - ？
逊克县孟鲁回答： 主要内容:一、《指南》对观察、了解儿童的意义.1.提供了导向性的指引,帮助我们认识和理解儿童学习与发展的价值取向及其内涵.2.提供了清晰的框架,帮助我们能有目的、有计划地观察、了解儿童. 二、怎样理解和运用 1. 需要...
毋艳15984062638问： 如何写幼儿园中班建构区观察记录 - ？
逊克县孟鲁回答： 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...
