幼儿园小学化你怎么看
谈谈幼儿园教育小学化的看法
看法一：幼儿园小学化是一种功利的操作行为，早早地剥夺了孩子的天性。究其原因，首先是来自于国人根深蒂固的就业观。职业分贵贱，就业压力带来升学压力，升学压力这个千斤顶从高中压到初中压到小学，现在竟然压到天真烂漫的幼儿园去了，不顾孩子的身心特点，疯狂地发掘孩子所谓的“潜力”。看法二：幼儿园...
幼儿园教学内容小学化,你怎么看?
该幼儿园的教育教学行为是错误的。第一、幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探...
如何看待幼儿园小学化?
1、幼儿园入园年龄低龄化需要慎重考虑。低龄化的入园年龄可能会对幼儿的身心发展造成负面影响，因为幼儿在不同年龄段会面临不同的学习和发展需求，过早地进入幼儿园可能会使幼儿无法充分发挥他们自身的特点和优势。因此，政府和相关部门应该认真研究和考虑，制定合理的政策和措施。2、学前教育需要注重综合素质...
如何看待幼儿小学化教育?
一、国内幼儿园“小学化”的现状。1、目前，就个别城市重点幼儿园来看，大部分幼儿园都会在课上向学生讲述小学的部分知识，部分幼儿园为了提高学生知识的储备量，减少了学生户外运动的时间。2、就家长来说，绝大部分家长愿意把孩子送到能够教授孩子更多知识的幼儿园去，因为这些家长普遍认为提前学习小学的课...
怎么看待幼儿园小学化现象?
1、改善学前教育资源不足的问题：当前，学前教育资源的不足是一个普遍存在的问题，很多家庭难以为孩子提供好的学前教育。因此，应该加大学前教育资源的建设和投入力度，包括加强公办幼儿园和托幼机构的建设，鼓励和支持民办幼儿园的发展，提高学前教育的普及率和质量。2、建立科学的学前教育评估体系：学前教...
幼儿园小学化,你怎么看?
首先从自己来看，并不支持这种入园年龄的低龄化建议。学前教育是孩子人生中非常重要的一个阶段，对其未来的学习和成长具有重要的影响。因此，改革学前教育必须注重多方面的考虑，包括课程设置、教育质量、教师素质、教育资源、教育管理等方面。首先，学前教育应该更加注重培养孩子的全面发展，包括身体、智力、...
怎么看待幼儿园中的“小学化”倾向?
二、关于科学的教师观教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者； 是教学活动的组织者、参与者；与幼儿在学习互动过程中共同成长，是幼儿的学习伙伴。一名合格的教师应具有如下观点：1、甘为人梯的奉献精神和扎扎实实的敬业精神。2、顾全大局的团队精神和勇于拼搏的创新精神。3、与时俱进的教育教学...
你是如何认识“幼儿园”“小学化”的这一现象?这个题怎么答?
可以从三个方面阐述：1.应试教育体制使得长期以来较多的家长对孩子在幼儿园应该学习的方面有了解误区；2.学前教育发展时间不长，监管是有缺陷的。3.幼儿园的教育随市场导向，投其所好。
谈谈幼儿园教育小学化的看法
幼儿园教育小学化是指将小学的教育内容、教学方法和评价标准引入幼儿园，使幼儿园教育过早地与小学教育接轨。这种现象在一些地区和家长中较为普遍，但我认为这种做法并不可取。首先，幼儿园和小学的教育目标不同。幼儿园的主要任务是培养孩子的生活自理能力、社交能力和良好的行为习惯，而小学则更注重知识的...
幼儿园小学化,怎么看待这个问题?
家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教育小学化现象。从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿生长规律，刻意地拔苗助长，反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争...
盘县二十回答： 原发布者:龙源期刊网【摘要】幼儿教育的小学化现象对幼儿教育事业的健康、良好发展有着严重的消极作用,是不利于幼儿教育目标有效实现以及幼儿健康成长的错误行为.本文对幼儿教育小学化现象的弊端与形成原因进行分析,并对相应...
达甄17573096207问： 如何看待幼儿园教育小学化现象? - ？
盘县二十回答： 幼儿园教育小学化是不好的,在幼儿园阶段学习小学的知识属于超前教育,如果学习内容幼儿园的孩子无法正常的理解,反而可能会对他们学习的信心造成一定的打击,从而造成厌学的心理,因此幼儿园是不应该小学化的.
达甄17573096207问： 在学前教育学中如何看待幼儿园小学化这一问题 - ？
盘县二十回答：[答案] 什么是小学化得学前教育?学数学、学英语就是小学化吗?作为幼儿园的老师,我认为这些内容完全可以融入进去.关键问题在于是怎么样融入.如果孩子完全有兴趣,老师也足够童趣地去教授这些东西,那孩子们肯定是快乐的,而不是...
达甄17573096207问： 怎样看待幼儿教育小学化? ？
盘县二十回答： 幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性
达甄17573096207问： 请结合学前儿童认知的发展谈谈你是如何认识幼儿园小学化的问题 - ？
盘县二十回答： 可以从三个方面阐述: 1.应试教育体制使得长期以来较多的家长对孩子在幼儿园应该学习的方面有了解误区; 2.学前教育发展时间不长,监管是有缺陷的. 3.幼儿园的教育随市场导向,投其所好.
达甄17573096207问： 针对幼儿园教育倾向小学化你如何看待 - ？
盘县二十回答： 揠苗助长
达甄17573096207问： 如何看待幼儿园出现小学化倾向 - ？
盘县二十回答： 你好,我觉得这个现象还是不支持的. 我觉得在适合的年龄做适合的事情比较好, 提早让幼儿园的孩子接受小学教育, 即不利于小孩子的系统学习也不利于良好学习习惯的行形成.
达甄17573096207问： 幼儿园小学化的感悟 300字左右 急! - ？
盘县二十回答：[答案] 幼儿园小学化的感悟 一.幼儿园教育小学化的分析 幼儿园教育小学化现在已经成为一种普遍现象,尤其是在一些地方幼儿园和民办幼儿园都存在小学化教育.家长因素:普遍家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上,都有存在一种“望子成龙,望女成凤...
达甄17573096207问： 如何看待幼儿园小学化? ？
盘县二十回答： 有关专家指出,学前班是在幼儿教育比较落后的情况下,对幼儿园数量不足的一种辅助和补充,并非是比幼儿园高一级的教育形式
达甄17573096207问： 如何看待当前社会上幼儿园小学化 - ？
盘县二十回答： 海南省幼儿教育学会会长、幼儿高级教师刘书真说,我国的《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿教育的主要形式是游戏.这是由幼儿所处的特殊年龄阶段身心特点所决定的.“玩”是孩子的天性,幼儿园的教育教学原则是:寓教于乐,让幼儿...
