幼儿个案追踪记录
个案追踪观察记录精选范例【四篇】
个案追踪观察记录【一】 观察时间: 一、情况摘述 王其森是我班的一个小朋友,在园时总是低着头,不肯说话,在幼儿园很少与小朋友交谈。针对这种情况,我们对他进行了如下观察: 观察1:自选图书时,王其森总是总在小椅上,不肯去选图书,只是吸手指头。 观察2:吃饭时,王其森把最爱吃的炸肉吃没了,可能还想要点,他...
【大班幼儿个案分析与纠正】 幼儿个案分析大班
一、案例现象:幼儿个案追踪记录 xxx是幼儿园的“明星”,一提起孩子的名字,真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出,表现优秀,而是他是一个出了名的捣蛋鬼。这学期,孩子已经是大班下学期了,可是依然控制不住自己的情绪和行为,只要有一点不爽就会找同伴出气。要么打一拳边上的孩子,要么拉女孩子的辫子,要么就...
幼儿园个案追踪观察与教育指导记录
个案姓名：xxx 性别：男 出生年月：2002年9月 一、个案基本情况：1、来自于教师的 段承言小朋友是一个文静较内向的男孩子，喜欢一个人安静的进行游戏，个案追踪观察与教育指导记录。记得他才来幼儿园时的情景，使我们老师都感到头疼。他是我们见过分离焦虑特别严重的一个。其表现为：1、来到幼儿园时...
1月份幼儿园小班个案跟踪怎么写
当她有点滴进步时，我就用具体形式表扬她，多让她体验成功的快乐，犯错时我就故意不理她，等她自己有了情绪反映再告诉她不应该怎样做，渐渐的佳佳有了明显 幼儿个案追踪
随笔作文:我是统治者
随笔作文：我是统治者 一、案例现象：幼儿个案追踪记录 轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出，表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者，分配别的孩子去做什么，去玩什么，只要有一点不爽就会停止你...
幼儿园个案追踪观察是观察多少天
幼儿园个案追踪观察是观察30天。幼儿园个案追踪观察是为一个月时间，也会根据小朋友的行为程度时间有所调整，并不是固定的时间。幼儿园追踪观察是对行为异常，性格表现异常等情况进行的观察，为了及时发现孩子的问题对家长进行反应，通过追踪观察追根溯源帮助孩子进行改正，发现问题解决问题的一种办法。
如何评价教师书写的幼儿个案观察记录
比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。 4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以...
幼儿园个案追踪的重要性
可以有效促进教师与学生的关系，同时教师容易发现有价值的教育信息，在教育信息中捕捉教育契机，寻求适合幼儿的教育方法，同时也反思自己的教育行为和策略。
特殊儿童个案研究方法是一种什么样的研究方法
三.个案研究的步骤 (一)确定个案:指确定研究及辅导的对象.个案来源可从几方面得到: 教师发现:包括导师或科任教师. 训导单位转介:如学生违反校规或偏差行为导致记过等. 家长提出:由家长发现学生行为异常须辅导者. 学生自认有困扰.想获得帮助以解决问题者. 从心理测验结果筛选而得. (二)确定个案的主要...
幼儿园教师心理健康总结
“幼儿个案追踪档案表”案例 辅导 对象 XXX 性别 女 年龄 7 联系电话 XXXXXXX 幼儿原始表现记录 在园 她聪明、勤快，但是关于她的告状没停过：老师，她抢了XX的玩具、把水洒了一地、抓了小朋友的脸……在家 大部分时间跟爷爷奶奶在一起，爷爷奶奶的一切包办养成她任性、固执的性格，家里人常常叫她...
湖滨区欣力回答： 一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析佳佳,大家喜欢这样称呼你.上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱.但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要...
庾邹17714739232问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
湖滨区欣力回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
庾邹17714739232问： 幼儿中班观察记录怎么写? - ？
湖滨区欣力回答： 很简单 原定一个幼儿 找出他的毛病 例如不喜欢睡午觉之类的 具体描述 然后分析他为什么会这样 然后写一个解决的办法...
庾邹17714739232问： 如何规范书写个案及区域观察记录表 - ？
湖滨区欣力回答： 为了全面关注幼儿,我园每班都有个案的记录表及区域观察及路边,为的就是记录个别幼儿的生活及学习习惯、在区域中游戏等各方面的表现情况,并针对发现的问题及时的进行整改及调整. 为了能够规范教师的写作,提高教师对个案研究的能...
庾邹17714739232问： 谁有托班的 个案追踪分析记录,急需 - ？
湖滨区欣力回答： 托班孩子寄宿制前一个月的案例分析. 佳佳,大家喜欢这样称呼你. .... 观察是一种个案记录的方法,它可以追踪记录幼儿的各种典型案例,密切关注幼儿进餐、情绪等
庾邹17714739232问： 幼儿园大班案例观察 - 幼儿园个案分析与观察记录的区别?幼儿园个案分析与观察记录的区别 ？
湖滨区欣力回答： 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...
庾邹17714739232问： 关于幼儿语言发展迟缓,家长做为个案案主,怎么写个案工作记录 - ？
湖滨区欣力回答： 个案观察1: “郑世炀,加油,加油”.孩子们正起劲地在为自己喜欢的小朋友呐喊助威,原来我们班的小朋友正在进行穿衣比赛.再看世炀,胖胖的身体在不断地扭动,身上那件羽绒背心怎么穿都是扣子面朝后方,惹得孩子们一阵大笑.经过一...
庾邹17714739232问： 幼儿园小班个案观察 - ？
湖滨区欣力回答： 姓名 潘颂宇 年龄 7 性格 内向 其他说明 没有在国内上过幼儿园 幼儿的“问题”表现: 不善于与人交流,喜欢一个人坐在教室的最前面 教育个案研究中的教育干预记录(以时间为序, 每周至少一次进行行为观察记录) 时间 幼儿行为表现记录及...
庾邹17714739232问： 观察六岁幼儿的观察记录报告怎么写 - ？
湖滨区欣力回答： 我女儿在牛顿的苹果幼儿园每月有个案记录,都是孩子在平时的表现,问题和解决方案,观察记录的话应该多观察孩子再加上专业分析应该就可以,仅为个人建议
庾邹17714739232问： 幼儿教师如何做观察记录 - ？
湖滨区欣力回答： 下面针对目前幼儿教师在观察中存在的问题,提几点注意... 相关:◇ 幼儿教师专业自我发展的基 >>详细◇ 怎样写个案分析:观察了解 >>详细◇ 浅谈幼儿教师的观察能力与 >>详细◇ 警惕──幼儿教师对幼儿的 >>详细 幼儿教师做观察记录是提...
