屈老师有趣的排序教案
幼儿园大班排序教案
教案应该怎么写呢?以下是我收集整理的幼儿园大班排序教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班排序教案 篇1 背景: 在前三次的非式活动中,发现第一次非式活动时,幼儿只是对新材料感兴趣,许多幼儿观察能力不强,拿到模式没有仔细的观察,而是急于排。在第二次的非式活动中,通过老师在活动前向幼儿提出要求让...
幼儿园大班科学优秀教案《有趣的排序》含反思
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿园大班科学优秀教案《有趣的排序》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、学习观察并发现递增递减排序...
幼儿园小班数学教案《排序》
1、教师:你们看,这是什么呀?(包装盒)它们一样吗?有大的,有小的,有高的,有矮的。它们也想和你们玩刚才的游戏呢!你们愿不愿意呀? 2、玩具要回家了,我们也送它们回家吧! 四、结束游戏。 幼儿园小班数学教案《排序》4 教学科目: 数学 教学内容: 有趣的排序 教学目标: 1、通过活动让幼儿了解基本的排列规...
规律排序小班教案含反思
作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的规律排序小班教案含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 规律排序小班教案含反思 篇1 活动目标: 1、学习排序,体验事物的规律性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己...
中班《按规律排序》优秀教案与教学反思
优秀的教案可以让课堂生动有趣。中班数学课堂《按规律排序》让幼儿在玩中学，体验数学活动的乐趣，下面是我为大家整理的中班《按规律排序》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。《按规律排序》优秀教案篇一 活动目标：1、体验物体排列的规律，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。2、在游...
幼儿园大班数学教案排序
请幼儿观察一幅图片,并说一说大家都发现了什么有趣的地方。(塔、树、花朵),总结规律。 二、内容呈现: 教师分组排列卡片,请幼儿观察本组卡片的规律,并上前面来把剩下的卡片排列完。(大小、形状、颜色、种类)。 三、巩固游戏: 1.给幼儿每人准备一组卡片或玩具,鼓励幼儿自己进行排序。 2.互动:分组请幼儿做游戏...
幼儿园大班数学优秀教案《排序》含反思
5、体验数学集体游戏的快乐。重点难点 学会观察生活中有规律的事物。活动准备 教学图，不同形状，颜色的卡片若干。活动过程 一、导入：请幼儿观察一幅图片，并说一说大家都发现了什么有趣的地方。(塔、树、花朵)，总结规律。二、内容呈现：教师分组排列卡片，请幼儿观察本组卡片的规律，并上前面来把剩...
《排序》大班数学优秀教案
作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的《排序》大班数学优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《排序》大班数学优秀教案1 活动目标: 1、发现递增递减排序规律,会接着往下排,并说出理由。 2、发现生活中序列的规...
《简单的排列组合》教案
《简单的排列组合》教案2 【背景】 在日常生活中,有很多需要用排列组合解决的知识。如体育中足球、乒乓球的比赛场次,密码箱中密码的排列数,电话机容量超过多少电话号码就要升位等。在数学学习中经常要用到推理,如加法和乘法的一些运算定律的推导过程,能被2、5、3整除的数的推导等。这节课安排生动有趣额活动,...
幼儿园中班教案《按规律排序》
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《按规律排序》 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《按规律排序》 1 活动目标: 1、感受规律排序在生活中的...
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园教案:许多许多的刺 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:＂噘＂、＂甩＂、＂叼＂、＂打个滚＂. 2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感. 活动准备: 1、桌面教具:大象、刺猬、...
墨薇17272342983问： 中班思维《长颈鹿数数》教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园教案:长颈鹿 教师:屈老师 活动目标: 1、学习给四个不同高矮的物体排序; 2、懂得要从小红旗后面开始排队 3、能按要求进行排序活动,并能简单地说出自己排序的方法. 活动准备: 1、幼儿有大小、长短排序经验. 2、四...
墨薇17272342983问： 中班数学谁比谁多的教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
墨薇17272342983问： 大班认识图形里面数字宝宝教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答：幼儿园教案:数字宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1、在认识数字0——9的前提下,将他们排序. 2、在比较观察中,了解发现数字在生活中的意义. 3、数字变化后,幼儿...
墨薇17272342983问： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标...
墨薇17272342983问： 中班数学活动《相邻朋友在哪里》教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园优秀中班数学教案:相邻朋友在哪里(相邻数)教师:屈老师 活动目标: 1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏.活动重点: 学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或...
墨薇17272342983问： 中班科学教案比较7以内数的多少 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园教案:比较7以内的数 教师:屈老师 目标: 1、继续学习目测判断7以内的数量. 2、初步认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系. 3、仔细观察操作材料,认真地完成练习. 准备: 1、教具:磁性图片:3-7的实物卡、点...
墨薇17272342983问： 小班数学比较多少教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多教师:屈老师【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方...
墨薇17272342983问： 小班语言活动教案 还有谁要上车 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园教案:还有谁要上车 教师:屈老师 活动目标: 1.感知故事中象声运用的趣味性. 2.了解公共汽车的外观及乘坐方法. 3.形成在公共场所知道遵守秩序的观念. 活动准备:故事大书 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. ...
墨薇17272342983问： 中班比较多少教案 - ？
清原满族自治县牛黄回答： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
