屈原列传结构框架图
求廉颇蔺相如列传固定结构!!
1.欲予秦，秦城恐不可得。 “予”通“与”，给予。2.君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”通“锧”，古代刑具，用于腰斩。3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。6.召有司案图。“案...
屈原列传第三段背诵技巧
《屈原列传》第三段的背诵技巧：1、掌握关键词：在背诵过程中，可以尝试将文本中的关键词提炼出来，并尝试用自己的语言将这些关键词串联起来。这样可以帮助你更好地掌握文本的整体结构和意思，同时也可以帮助你更容易地记忆文本的内容。2、划分逻辑层次：将文本按照逻辑层次进行划分，可以帮助你更好地理解...
史记苏秦列传原文翻译思维导图史记苏秦列传原文及翻译
1、《史记·苏秦列传》原文及译文《史记·苏秦列传》原文及翻译原文：（苏秦）说秦王书十上，而说不行。2、黑貂之裘敞，黄金百斤尽。3、资用乏绝，去秦而归。4、负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状背愧色。5、归至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言。6、乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之...
高中屈原列传原文及翻译注释
屈原列传原文翻译及注释：原文：屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰...
史记的叙事艺术特点
论述《史记》的叙事艺术。首先，是沟连天人、贯通古今的结构框架。司马迁在综合前代史书各种体制的基础上，创立了纪传体。《史记》全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成，其中十二本纪是纲领，统摄上自黄帝、下至西汉武帝时代三千多年的兴衰沿革。十表、八书作为十二本纪的补充，形成纵横...
画图猜成语加答案?
漏网之鱼 发音 来lòu wǎng zhī yú源 释义 比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。 出处 《史记·酷吏列传序》：“网漏于吞舟之鱼。” 示例 他两个忙忙如丧家之狗，急急似漏网之鱼。（元·郑廷玉《 *** 花》第二折） 近义词 丧家之犬 亡命之徒 Ⅳ 画图猜成语.1、杯水车薪 2、人才济济...
三国列传八卦阵图怎么过
三国列传当中八阵图，发点图是刘备入川之时，在白帝城前面布下的一个石头阵，在夷陵之战以后，刘备兵败白帝城，听从了诸葛亮的建议，最终东吴大将陆逊误入八阵图当中，由于诸葛亮的岳父黄承彦把他救出来，所以才能够通过八阵图。游戏特色 在这里重现了史诗般的剧情，无名将不三国，再现了三国时期宏伟的...
《廉颇蔺相如列传》导学案设计
《廉颇蔺相如列传》导学案 学习目标 1、(知识目标)掌握重点实虚词及句式;牢记文学常识;梳理文章结构。2、(能力目标)把握人物性格，学习刻画人物的方法。3、(情感目标)认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。预习引路 1、关于司马迁和《史记》，参照《名师一号》进行整理...
廉颇蔺相如列传 字词句整理
字词整理 一.通假字 ①可与不。“不”通“否”，表疑问语气。 ②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。 ③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。 ④如有司案图。“案”通“按”，察看。 ⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 ⑥秦自缪公以来，...
孔融列传原文翻译及赏析孔融列传(原文)
孔融列传译文 孔融字文举,鲁国人,孔子二十世孙。七世祖孔霸,为汉元帝师,官至侍中。父亲孔宙,太山都尉。 孔融小时候就有特异的才能。十岁,跟父亲至京师。当时河南尹李膺自守简慢严整,不随便接见士大夫及宾客,告诉门者,不是当代名人及世代有交谊之家都不得告知。 孔融想看看李膺是怎样一个人,有意去李膺家敲门,...
无为县尼沅回答：[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...
郯邵18299182519问： 高中语文必修三 屈原列传 - ？
无为县尼沅回答： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
郯邵18299182519问： 史记 屈原列传？
无为县尼沅回答： 屈原的文章婉约,他的辞体察细微,他的志向远大,他的行为廉洁.所以他称赞事物的芬芳;他的行为廉洁,所以就是死了也不允许疏忽.在污泥中洗浴,像蝉蜕于污秽之中,自身浮游在尘埃之外,不沾染世上的污垢,食泥土而不染污秽.推测他的志向,可以与日月争辉.
郯邵18299182519问： 史记屈原列传原文,要全的,完整的 - ？
无为县尼沅回答： 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...
郯邵18299182519问： 《屈原列传》文言知识 - ？
无为县尼沅回答： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
郯邵18299182519问： 屈原列传是? - ？
无为县尼沅回答： 《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,是一篇风格独特的人物传记.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据.
郯邵18299182519问： 屈原列传知识点整理,要包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式 - ？
无为县尼沅回答：[答案] 《屈原列传》知识点【字音】娴(xián)于辞令 属(zhǔ)草稿未定 惨怛(dá) 谗人间(jiàn)之 帝喾(kù) 靡(mǐ)不毕见 举类迩(ěr) 濯(zhuó)淖(nào) 蝉蜕(tuì) 皭(jiào)然滓(zǐ) 既绌...
郯邵18299182519问： 端午节习俗的结构框架 - ？
无为县尼沅回答： 源于纪念屈原据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣.他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域.他在流放中,写下了忧国忧民...
郯邵18299182519问： 屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... - ？
无为县尼沅回答：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
郯邵18299182519问： 屈原列传的高中文章 - ？
无为县尼沅回答： 屈原者,名平,楚之同姓也…王甚任之.上官大夫与之同列…王怒而疏屈平.屈平疾王听之不聪也…虽与日月争光可也.屈平既绌…楚大困.明年…不及.其后诸侯共击楚…其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.(我是用手机只能码120字故不能全写,大致已按段落分句
