小马过河反思不足之处
二年级语文上册小马过河教学反思
老师要有课程意识,知道不同阶段需要达到的目标及应该具备的技能,比如读书,从一年级的不指读,到二年级下册“读出不同句子的语气”,再到中段“有感情的朗读”,是个循序渐进的过程,教师要在学生所处的阶段努力使其达到相应的水平。 本次听评课,让我认识到自己的不足,今后将发扬优点克服不足,努力提升自己的水平。
开动脑筋,敢于尝试?——《小马过河》教学反思
学完课文，不觉对老马有了重新的认识，她应是教育家，很会教育孩子。整个过程都在老马的考虑中，小马完成了过河的，而不是放手让孩子什么事都亲自尝试。
《小马过河》教学反思
《小马过河》是一篇童话故事。课文借小马过河这件事告诉人们：做事不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这篇童话情节生动有趣，很有特点。但课文篇幅较长，含义深刻。对低年级学生来讲会有一定困难。针对课文特...
二年级小学生语文教学反思范文
不足之处: 话训练不够到位。这主要体此刻教学第三自然段的时候出示填空题,让学生说一说风娃娃来到河边又看见什么,怎样做,结果怎样。要求学生能够用书上的句子来说,也能够用自我的话来说。但是在具体实施的时候,我顾忌最多的却是时间问题,结果草草收场,训练欠佳。此外,在细节上也有比较遗憾的地方,在教学“纤夫”...
富源七中举行五校联合教研活动
第二节由马龙县马过河中学张文兴授课，张老师开门见山，直接导入新课，设计了“查一查、读一读――做一做――学一学――练一练――议一议――写一写”等环节，先用“查一查、读一读”落实了本科的生字词教学，有检查有指导，“基础不牢，地动山摇。”基础知识落实很到位；“做一做”环节设计...
小学课后优秀教学反思
2、不足之处 即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为今后再教学上吸取教训,更上一层楼。 3、教学中闪现的火花 课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些"智慧的火花"常常...
梦见马头寓意着什么
梦见传种的母马，预示和平共处，预示情人和妻子（丈夫)之间没有嫉妒，能够梦见好多黄鳝梦见很多大黄鳝重新在人际关系上找到属于自己的位置！经过前两日的自我反思后，这两天你在心境上终于显得较不那么严肃沉重了。相安无事。梦见骑马过河，好运很快就会来临，你能享受到生活中的乐趣。如果河水浑浊翻滚，预期...
反思报告怎么写?
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：第...
如何学习哲学?
如:马过河,白马不是马等等...记得,我的老师在课堂上,曾经讲过这样一个例子。说:大便为什么这么臭?原因就是因为它太香了。香水为什么这么香?就是因为它太臭了。不信,你可以去生产香水的工厂试试,真的是臭不可闻。把大便稀释百万倍,结果真的很香。嘻~~~有趣吧。将观点和示例结合起来,很容易的 科学哲学是...
语文月考成绩总结与反思5篇
针对试题情况、学生答题情况和教学情况作以简要的分析反思。 一、试卷考察的知识点和分值 本次考试试卷总分为150分。整张试卷三道大题,与中考接轨,难度中等,整张试卷以考察学生能力为主。第一道题语文积累和运用35分。第二卷是阅读占55分。第三卷是作文55分。卷面5分。 不足之处: 1、语文综合实践题与后文 ...
阳泉市舒莱回答： 同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好. 如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后感受.而你就是那匹小马——要听取别人的意见,但更要亲自去体验.
汗琰19256068734问： 听完老师讲完《小马过河》的故事,你明白了什么道理 - ？
阳泉市舒莱回答： 听完老师说完小马过河这个故事,我明白了无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试.因为别人的经验和建议不一定完全适合我们.凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功.
汗琰19256068734问： 小马过河的故事告诉我们了什么? - ？
阳泉市舒莱回答： 第一个启迪:妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 小马点了点头说:“怎么不能呢!让我帮您吧.”从小应该帮助家里做一些力所能及的事情.这个很重要,要高兴地去做.这也很有价值,可逐步培养自己的...
汗琰19256068734问： 学了小马过河这篇课文,自己学到了什么,请写下来? - ？
阳泉市舒莱回答： 小马过河里的河水既不像老牛说的那么浅,也不像小松鼠说的那么深.小马过河告诉我们很多事情,自己不动脑筋是不行的,只有你自己去适一试才会明白.
汗琰19256068734问： 作文 小马过河 读后感 - ？
阳泉市舒莱回答： 今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义. 这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面.在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去.他问在河边散步的牛伯伯.老牛伯伯告诉...
汗琰19256068734问： 小马过河故事在我们生活中能有什么启发? - ？
阳泉市舒莱回答： 任何事情只有自己敢于大胆尝试才能明白真相.今天重读这个故事,惊讶地发现小马过河成功的背后原来站着一位智慧的母亲——老马,是她巧妙地引导启发、灵活地点拔诱导、机智地释疑解惑,让天真幼稚、懵懂犹豫的小马实现了目标,为我们展示了一个成功的教育案例
汗琰19256068734问： 小马过河读后感 - ？
阳泉市舒莱回答： 小马要过河,不知深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能趟过去.可在一旁的松鼠告诉它,水很深,不能过.小马没了主意,它的妈妈让它多想想,试一试.于是小马按着妈妈的话终于过了河.由此,我不禁联想到“实践”这两个字.相传古代...
汗琰19256068734问： 所以说小马过河曹冲称象的故事中你明白了什么为此做头脑风暴并说出一个道理? - ？
阳泉市舒莱回答： 从《小马过河》《曹冲称象》这些故事中,我明白了做事一定要多思考问题,要亲身实践.小马亲自过河之后,他就明白水既没有松鼠说得那样深,也没有牛说得那么浅.而曹冲想到了不同的物体在船上对水的压力是一样的,从而能够称出大象的重量.凡事认真思考,才有收获.
汗琰19256068734问： '小马过河'的800字的议论文 - ？
阳泉市舒莱回答： 高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在.”议论文的开头要讲究“短、快、靓”.短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论.开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性.快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题.因为评分标准中有“中心明确”的细则. 开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌.靓,即要精彩.这也是传统文论中所说的“凤头”.精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象.文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题.
汗琰19256068734问： 幼儿园中班小蚂咋过河活动反思 - ？
阳泉市舒莱回答： 1.营造童话意境 激发学习欲望 本节课,我以童话 小马过河 为背景,组织教学.课一开始我简单的给学生讲述小马接受任务去磨房,途中遇河,松鼠与老牛的话让它不敢过河,只好回家问妈妈的故事.在随后的教学中,紧紧围绕 小马过河 这个...
