小班语言大雨小雨教案
中班音乐《大雨小雨》
通过音乐学习，让幼儿能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨，学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。我整理了以下内容“中班音乐《大雨小雨》”，供大家参考！中班音乐《大雨小雨》活动目标：1.学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。2.尝试用语言节奏表现大雨、小雨。活动...
幼儿园小班音乐活动:大雨小雨
目标：1．能合乐地演奏乐器，为歌盛曲伴奏。2．探索乐器的不同演奏方法，以发出不同的声音。3．知道活动时乐器要轻拿轻放，有爱护乐器的意识。准备：1．铃鼓、串铃等乐器各4～6个(数量与音乐区可容纳的幼儿人数相等)。2．在钢琴伴奏下，教师边演唱幼儿在集体活动中学习过的歌曲《大雨小雨》边演奏...
大雨和小雨教案
大雨和小雨教案 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是为大家收集的大雨和小雨教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大雨和小雨教案1 活动目标：1、能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨和小雨的不同。2、学习控制乐器，...
大雨小雨幼儿园中班音乐教案
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的大雨小雨幼儿园中班音乐教案，欢迎阅读与收藏。大雨小雨幼儿园中班音乐教案1 活动目标：1． 能区分大雨和小雨声音的强弱，能用...
大雨小雨幼儿园中班音乐教案
作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的大雨小雨幼儿园中班音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大雨小雨幼儿园中班音乐教案 篇1 活动目标: 1.能区分大雨和小雨声音的强弱,能用强弱不同的声音较好地表现歌曲...
幼儿园小班音乐优秀活动说课稿:《大雨小雨》
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班音乐优秀活动说课稿：《大雨小雨》，欢迎阅读与收藏。一、说活动背景：春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着一片春的气息，我班也...
中班打击乐教案:大雨小雨
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的中班打击乐教案：大雨小雨，仅供参考，欢迎大家阅读。中班打击乐教案：大雨小雨1 亲爱的同学们：大家好!地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的...
幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思，欢迎阅读与收藏。活动目标 1.能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。2.学习控制乐器，根据大雨...
小班艺术大雨和小雨教案
小班艺术大雨和小雨教案2 活动目标 1.通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨。2.尝试用油画棒画出长短、轻重不同的直线表现下雨的情景。3.在教师语言的提示下，巩固油画棒的使用方法。活动准备 1.选择下雨的天气进行活动（或用淋浴花洒模拟大雨和小雨）。2.油画棒人手1支。3.幼儿用书：《大雨和...
小班儿歌教案
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的小班儿歌教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班儿歌教案 篇1 教学目标: 1、体会儿歌欢快活泼的情绪 2、学习有节奏的朗诵儿歌 教学准备: 雨景的图片,小雨珠的卡片,配乐儿歌磁带 教学过程: 一、复习歌曲《大雨小雨》,引出课题 提问:下雨的时候,雨点都落在...
永新区康宁回答： 设计思路: 雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨…… 散文“听雨”紧密联系孩子们的生活,用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声,结构严谨,语言优美,想像丰富.我们想通过引导孩子们自由观察雨...
郝蝶19176179517问： 小班雨儿唱的歌教案 - ？
永新区康宁回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
郝蝶19176179517问： 小班语言教案下雨的时候ppt怎么做 - ？
永新区康宁回答： 活动目标:1、理解故事内容,能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词:顶、避雨.2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感.活动准备:故事课件包括雨伞范例、人手一张纸、动物图片活动过程:一、演示课件巩固春天的特征,引...
郝蝶19176179517问： 大雨哗哗哗,雷声什么什么?小雨什么什么?小溪什么什么?大风什么什么锣鼓什么什么? - ？
永新区康宁回答： 大雨哗哗哗,雷声轰隆轰隆,小雨淅沥淅沥,小溪嘀哩嘀哩,大风哗啦哗啦,锣鼓哐当哐当.是需要这些拟声词吗
郝蝶19176179517问： 雨从哪里来大班教案 - ？
永新区康宁回答： 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
郝蝶19176179517问： ...蓝雨伞齐声高唱蓝色乐章 红雨伞一抬头满街就变夕阳红 雨珠滴滴答抢着在格子伞上写填空 水花淅淅沥沥手牵手看花花伞表演服装秀 听大雨小雨雨声叮叮咚... - ？
永新区康宁回答：[答案] 哇 !下雨了 ,雨伞开花啦!黄雨伞有柠檬香 ,绿雨伞结伴跳西瓜舞 ,蓝雨伞齐声高唱蓝色乐章,红雨伞一抬头满街就变夕阳红`````` 雨珠滴滴答抢着在格子伞上写填空,水花淅淅沥沥手牵手看花花伞表演服装秀,听大雨小雨雨声叮叮咚大伞小伞伞花...
郝蝶19176179517问： 小雨和大雨的拟声词. - ？
永新区康宁回答： 小雨滴滴答答,大雨哗啦啦
郝蝶19176179517问： 小班的绘画活动彩色的雨教案怎么写 - ？
永新区康宁回答： 设计意图: 幼儿对颜色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的涂色.本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨,以引发幼儿对绘画的兴趣.针对我班幼儿现有的绘画基础,引导幼儿...
郝蝶19176179517问： 课内阅读.半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方.你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草... - ？
永新区康宁回答：[答案] 1.有花有草的地方 2.没有花没有草的地方 3.我喜欢大雨点儿,因为它要到最需要雨的地方去. (意思对即可)
郝蝶19176179517问： 幼儿园中班“下雨了”教案反思 - ？
永新区康宁回答： 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
