小班认识蔬菜教案大全
幼儿园认识蔬菜教案
幼儿园认识蔬菜教案模版一 营养丰富的蔬菜 【活动目标】1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。【活动准备】1、萝卜白菜花菜玉米茄子实物各一。2、各种蔬菜图片每组一套。【活动过程】(一)导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会...
小班《认识蔬菜》教案
小班《认识蔬菜》教案(篇1) 活动目标: 1、认识四种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点:知道从蔬菜的食用部分,比较异同点,形成蔬菜概念。 活动准备:与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等。 活动过程: 1、今天...
认识蔬菜教案
认识蔬菜教案 篇1 活动准备: 不透明的盒子里面放着香菜。 香菜盆栽。 活动目标: 通过盒子引起孩子的好奇心。 经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程: 一、出示盒子 1、猜猜盒子里面装的什么? 2、把手伸进盒子的面摸一摸,说一说。 ——有叶子还细细的菜。 3、这是什么菜那?打开盒子看一看。 ——我们...
认识蔬菜教案
(2)物质准备: 《认识蔬菜》多媒体课件一份、西红柿,萝卜,白菜等蔬菜适量,根、茎、叶、果实各一张,西红柿、辣椒、南瓜、豆角、萝卜、红薯、芋头、山药、土豆、白菜、油菜图片人手一份。 (一)开始部分,对于组织一次活动来说,一个有创意、新颖的导入形式,能大大地激发幼儿对活动的兴趣,(教.案出自:快思老.师教案...
《认识蔬菜》幼儿园小班教案
《认识蔬菜》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯。 2、初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。 3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。 4、培养观察,比较蔬菜能力。 5、发展幼儿的动手能力和创造力。 教学重点、...
幼儿常识认识蔬菜的教案
1. 幼儿园教认识蔬菜与水果的教案 幼儿园优秀教案：认识蔬菜和水果 教师：屈老师 【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人...
中班科学认识蔬菜教案
1、看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、种子。2、猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语（西红柿）。3、列举植物的果实：西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。4、植物的根：猜一猜：引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。5、出示吃叶的蔬菜：...
幼儿园中班蔬菜教案
教师小结,并且和蔬菜宝宝再见。 四、活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园中班蔬菜教案 篇3 设计意图: 在主题《香香的蔬菜》中,小朋友对于蔬菜已经有了一定的了解,孩子就是爱写写画画,他们在创作时提高了自己的动手能力,表达了自己天真的想法,所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。我们班的孩子平时进行的...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标: 1、感受蔬菜的不同特征,乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类,了解蔬菜的营养,产生爱吃蔬菜的情感。 活动准备: 各种蔬菜、水果刀、案板 活动过程: 1、小朋友们,昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜,你们猜一猜,我买了那些蔬菜呢?请幼儿说,...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标: 1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:"这是…,那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点: 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来...
梧州市甘舒回答： 《好吃的蔬菜》教案设计活动目标;1、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜.2了解吃蔬菜对身体的好处.活动准备;1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜.有生有熟.2、幼儿人手一套碗筷活动过程;一、通过让幼儿...
自性17033548443问： 如何设计小班活动教案《认识西红柿》 - ？
梧州市甘舒回答： 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
自性17033548443问： 给幼儿讲各种蔬菜的营养 - ？
梧州市甘舒回答： [活动目标] 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯. 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值. 3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力.[活动准备] 各种蔬菜寿...
自性17033548443问： 【摘录】认识几种常见的蔬菜教学设计？
梧州市甘舒回答： 2、通过实践体验,初步从颜色、形状、味道、软硬程度等方面了解几种常见蔬菜的特征.B组:1、在老师的帮助下会说出几种蔬菜的名称. 2、通过引导初步了解几种常见蔬菜的主要特征.C组:1、能跟说几种常见蔬菜的名称,或者能指认蔬...
自性17033548443问： 幼儿小班公开课,分辨什么是水果,什么是蔬菜 - ？
梧州市甘舒回答： 活动设计背景水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物.幼儿对它们有一定的了解,但并不熟悉,为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜,培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯.活动目标1. 认识目标:区分水果和蔬菜.2. 能力目标:培养幼儿的...
自性17033548443问： 幼儿园心理健康教育不挑食爱运动 - ？
梧州市甘舒回答： 活动目标1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯. 2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称. 活动准备: 1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片2、多媒体准备 影片资料. ...
自性17033548443问： 小班蔬菜健康的教案 - ？
梧州市甘舒回答： 你试试这个教案 1.引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的名称 (1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁? (2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好. (3)小朋友...
自性17033548443问： 小班四月份装扮区指导目标 - ？
梧州市甘舒回答： 教案目的:1、老师带领幼儿一起认识蔬菜,并指导蔬菜的名称.2、幼儿在老师的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加强幼儿对蔬菜的好感.
自性17033548443问： 幼儿园小班科学该怎么让幼儿认识萝卜 该怎么导入 - ？
梧州市甘舒回答： 1、谜语的形式导入;2、故事形式导入:《拔萝卜》;3、提问:都吃过萝卜吗?什么样子的(胡萝卜、白萝卜……)?什么味道?给幼儿充分的表达机会,教师可以了解幼儿的相关生活经验,以便确定下一步环节的实施.
自性17033548443问： 小班幼儿我喜欢吃的水果怎么填写? - ？
梧州市甘舒回答： 活动目标1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果.2、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起活动的兴趣.3、认识色彩.活动准备1、在活动区开设蔬菜、水果超市,摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果.2、蔬菜、水果实物,图片每人一份....
