小班认识圆形教案及流程
球体与圆柱体大班教案
同时,根据本班幼儿喜欢探索及看动画片的年龄特点,我设计了以看电脑课件为主线以动手操作为探索过程的活动,让孩子们在自由轻松的氛围中观看及尝试操作各种物体中认识圆形、球体、圆柱体,感知圆形、球体、圆柱体的基本特征。 球体与圆柱体大班教案2 活动目标: 1. 通过摸、量、滚、比等活动,认识球体、圆柱体,辨别...
数学领域+有趣的半圆+小班教案课件
2.给圆形娃娃涂色。有趣的圆 活动目标：1.引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。2.发展幼儿的语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。3.提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。活动准备：1.各种颜色的圆形卡片、胶水和纸。2.各种玩具：羊角球、大滚球和半月摇。3.实物：小...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇5 活动目标: 认识椭圆形,感知椭圆形的基本特征。 活动准备: 教具:圆形、椭圆形各一个,纸条一根。 学具:人手同等大小的圆形、椭圆形各一个,纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组,给椭圆形涂色;第三、四组,给最多的圆点打"*"第五、六组:看符号填圆点。 活动过程: 一、集体...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1.对圆形变化感兴趣。 2.学习朗诵儿歌,乐意参与表演。 活动准备 1...这些数就在我们身上,在我们的教室里,在我们玩具中,我们不仅要会读数,而且要认识数,以后逐步学会写数...最近,我就发现班上大多数幼儿习惯在教室里吃早餐, 吃完早餐后幼儿就顺手将塑料袋和牛奶瓶等垃圾仍...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 设计思路 《指南》中指出:"选择幼儿感兴趣的事物,有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发,将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容,以符合孩子的年龄特点。 本次活动中第一部分通过让幼儿观察捉迷藏的朋友们,认识圆形、三角形、长方形,从中锻炼她们观察力和语言表达能力...
小班美术教案:画泡泡
艺术教育对于开发幼儿的智力与能力，使孩子更积极向上的成长起着至关重要的作用。下面是由我为大家整理的“小班美术教案：画泡泡”，欢迎阅读。小班美术教案：画泡泡 教学目标：1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。3.愿意在...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1.引导幼儿认识圆形,并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。 2.发展幼儿的.语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。 3.提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。 4.体验数学集体游戏的快乐。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 1.各种颜色的圆形卡片、胶...
小班教案
小班教案 篇6 活动目标: 1、引导幼儿初步认识圆形,知道圆形的基本特征。 2、培养幼儿对探索活动的兴趣,发展幼儿的观察能力、操作能力。 3、培养幼儿的想象力和表现力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、主动参与实验探索。 活动准备: 1、活动开展前,给每位幼儿准备一只小袋,内装各种形状的...
小班教案
小班教案 篇2 目标:认识“1”和“许多”,感知许多可以分成一个一个……,一个一个……合起来是许多。 准备:小兔头饰若干,磁带、蘑菇若干,篮子一个、小贴画。 过程: (一)、认识“1”和“许多”。 1、师:今天有客人要来咱们班。(出示小兔头饰)小朋友看,他是谁呀?(小兔子)“这只小兔子已经长大了,都当...
幼儿园小班数学教案
恭喜小朋友们顺利地帮助皮皮完成了进货任务,现在请小朋友在班级内找一找,哪些物品是圆形的? 活动延伸 日常活动 日常生活中,教师可以带领幼儿在幼儿园内寻找圆形的物品,巩固对圆形的认识。 家园共育 家长可以和幼儿一起在家中寻找圆形的物品。 幼儿园小班数学教案 篇4 活动目标: 1、在操作活动中学习4以内的数...
郧西县脉管回答： 活动目标1.认识圆形,了解圆形的外形特征. 2.培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣. 3.能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物.活动准备1.各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等). 2.课件:各种各样的形状[2-54] 教学...
韩眨15677613303问： 小班几何图形的教学要求是认识圆形正方形和什么形 - ？
郧西县脉管回答： 小班数学活动:认识几何图形 活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征.2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称.活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 ...
韩眨15677613303问： 幼儿园小班多元整合教案《找一找》简案 - ？
郧西县脉管回答： 大班科学教案:我来找、我来看、我来玩 一、活动目标: 1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣. 2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性. 二、活动准备: 1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干. 2、各类游戏操作...
韩眨15677613303问： 怎么让幼儿认识圆形,正方形,长方形,梯形,三角形 - ？
郧西县脉管回答： 圆形:圆圆的,像大太阳正方形:四个角的长方形:长短不一样的四个角的形状图案梯形:上下边不一样的形状图案三角形:有三个角的形状
韩眨15677613303问： 认识圆形(注:满意回答会立即采纳 - ？
郧西县脉管回答： 活动目的: 1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈) 2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只, 幼儿每人一套大、中、小圆 活动过程: 一、实物演示 1、(出示圆镜)这是...
韩眨15677613303问： 让幼儿认识图形怎么教 - ？
郧西县脉管回答： 3岁这个年龄的孩子已具2113备了一定的图形分别能力,5261可以4102开始教他认识一些简单的1653图形,如圆形、方形、三角形等,对于这些图形,孩子早就看出了他们的不同,但不能认识它们.家长首先要教孩子识别这些形状,可预先准...
韩眨15677613303问： 怎样教小班的幼儿对物体按大小,长短来分类? - ？
郧西县脉管回答： 各年龄班的数学教学内容 以上各项内容和范围,应按各年龄层幼儿基本数学概念发展的层次,妥善安排到各年龄班,以便实施: 一、感知集合 小班: 1.从一堆物体中,根据范例和指示分出一组物体. 2.按物体的某一特征(颜色、大小、长短、...
韩眨15677613303问： 圆的认识优质教学设计教师怎样活动 - ？
郧西县脉管回答： 知识与能力目标: 1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称. 2.使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系. 3.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力. 4.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.
韩眨15677613303问： 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - ？
郧西县脉管回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...
