小班数学大家一起玩教案
大班数学教案
二、魔术游戏:猜猜少了那个教师:接下来老师也想学学刘谦变魔术,和大家一起玩个魔术游戏,你们想玩吗? 1、介绍游戏方法:幼儿从五张牌中任意抽取一张,教师说出抽掉的牌。 2、教师准备5张牌(1—5)和(6—10),请幼儿任意抽取,教师观察牌面后说出答案。 3、请幼儿猜猜老师为什么会猜对。 4、小结:在这些牌中...
《大和小》小班数学教学教案
3、玩气球 出示气球，“这是什么颜色的气球?”(红气球)怎样使它变大呢?引发思考。(吹气、打气)(教师操作，幼儿观察。)幼儿尝试用身体动作表现气球变大变小。“如果你是一只气球，你会怎么变?”(请个别幼儿做气球，教师和幼儿共同为他“打气”，“放气”。)大家一起玩变大变小的游戏，体验集体活动...
幼儿园小班数学教案
大家一起玩变大变小的游戏,体验集体活动的乐趣。 活动延伸: 1.继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。 2.展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事),帮助幼儿初步理解“长大”的概念。 3.充分挖掘一些潜在的、隐性的....
小班数学教案:找规律
师:今天我们班来了一个神秘小客人,它是谁呢,当当当当(出示手偶小猴),我们一起玩跳房子的游戏! 2、在欢快的音乐中师与幼儿入场地做游戏(幼儿依次跳过地上方格)入座 3、课件:引导观察小房子的排列规律。 师:你们玩的开心吗?老师也开心!我们找找刚才的房子有什么规律吗(幼儿:1个房子、2个房子、1个房子、2个...
幼儿园中班数学教案
三、玩一玩 互相交换自己带来的可以转动的玩具,大家一起玩一玩 幼儿园中班数学教案 篇2 活动目标: 1、感知物体的高矮、一样高,初步理解物体高矮的相对关系。 2、尝试2~5个物体的有序排列。 活动准备: 安置有一定高度的垂钓小铃1个、高矮不等的玩具娃娃。 活动过程: 1、初步感知物体的高矮。 请两名...
幼儿园大班数学教案
幼儿在一个装有1—9的数字卡片的箱子里摸,摸出一个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。(奖励一个笑脸娃娃)大家一起玩。 3、游戏三:找朋友 发给每位幼儿1到10的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意一个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看一看哪个小朋友反应最快。 活动延伸 在科学区投放1到10的数字卡片...
幼儿园数学教案: 数一数
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园数学教案: 数一数,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园数学教案: 数一数1 师:同学们,你们喜欢在儿童乐园里玩吗?李老师昨天也去了儿童乐园,还带回来一张照...
中班数学《5的加法》教案
来吧,我们一起去做沙拉吧。 教学反思: 这次公开课教学目标的制定有些考虑不全面,没有根据班级的实际情况,(班级幼儿出勤不是很好,有的幼儿5的加法已经学会了,有的还没有学到),如果把这词目标制定5以内加法的复习课会给好,另外,自己的心里素质有待于加强,讲课时候有些紧张,把事先预定好的内容由于紧张给忘讲...
如何上好第一节数学课
踏实积累是数学学习的本质，超前学习是踏实积累的有效补充。聊完战略，接下来就是战术。战术是团队协作的具体做法，也就是大家一起玩的具体规则。有的老师喜欢一来就和学生细数各项要求的细节，这样做的效果值得商榷。一来学生能否一下子胜任这么多的要求，二来老师能否有足够的精力去有效跟进要求的达成...
大班数学教案:数字邻居
幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系。 游戏二:摸彩票 幼儿在一个装有1-9的数字卡片的箱子里摸,摸出一个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。(奖励一个笑脸娃娃)大家一起玩。 游戏三:找朋友 发给每位幼儿1到10的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意一个数字,请小朋友把它的...
桥西区乌拉回答： 活动目标:1.喜欢参加计数的数学游戏,会根据要求进行操作.2.尝试用多种感官感知4以内物体的数量,能大胆表达自己的想法和做法.3.感知4以内的数量并初步理解4的形成,理解3添上1是4,4里面有4个1.活动准备:经验准备:幼儿基...
示施13150708931问： 小班数学教案认识0 - ？
桥西区乌拉回答： 小班数学教案:认识上和下教学目标:1、通过故事,激起孩子对数学活动的兴趣,让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位,认识并说出近处物体的上、下位置.2、在游戏中,能正确找到自己的上、下位置,让幼儿知道上下的含义以...
示施13150708931问： 小班数学教案如何写 - ？
桥西区乌拉回答： 认识数字2 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习2的形成,认识数字2,理解2的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张,1和2数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍...
示施13150708931问： 谁有幼儿园小班的集体游戏(2 - 3岁)的 - ？
桥西区乌拉回答： 活动目标:1、练习对应比较多少和按简单规律排序. 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏. 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩. 活动过程:1、游戏《开火车》 (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中...
示施13150708931问： 急需幼儿园数学教案《4的组成》一份 - ？
桥西区乌拉回答： 4的组成教学目标:1、学习4 的组成,知道4 分成两份有三种分法; 2、学习用实物和数字表示这个过程.学具准备:图片(4个萝卜、2个小兔)、小黑板教学设计课前游戏:我们先来玩一个手指游戏,看谁的手指最灵活:运动场上真热...
示施13150708931问： 小班教案语言关心卡通宝宝 - ？
桥西区乌拉回答： 活动设计背景 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3,设计...
示施13150708931问： 小班计算活动比较多少 - ？
桥西区乌拉回答： 小班计算活动:比较多少 刘慧敏活动目标:1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多.2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系. 3、培养幼儿对计算活动的兴趣.活动重点和难点 : 让幼儿学习运用一一...
示施13150708931问： 小班数学:连成一串教案 - ？
桥西区乌拉回答： 活动目标1、感知1-10数量依次多1的递增关系,10-1数量依次少1的递减关系. 2、能对10以内的数量进行自主排序. 3、细致整齐地排列材料,耐心地排完全部卡片. 活动重点活动难点活动准备经验准备:对于＂顺序＂的概念的理解,物质...
示施13150708931问： 小班数学多少,长短,大小形状综合图画 - ？
桥西区乌拉回答：[答案] 一、活动名称 大小、长短、前后、上下 二、活动目标 1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念. 2.培... 大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》. 四、活动过程 (一)开始部分 引起幼儿活动的兴趣...
示施13150708931问： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 - ？
桥西区乌拉回答： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思活动目标: 1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少. 2.培养幼儿的动手能力和比较能力. 活动准备: 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
