小班数学《认识里外》
如何启发幼儿的数学认知
鞋子：让孩子试着自己来区分左右鞋子，从鞋子的外形、鞋面上的图案、或者两边的鞋扣等来判断鞋子的左和右。在这个过程中，孩子用自己的身体来感知和体验不同的方位，积累空间感，学着区分“大小”“里外”“前后”“旁边”等，不仅帮助孩子学习了数学，更培养了孩子独立自主、坚持到底的品性和解决问题的...
小班数学彩蛋在哪里教案
幼儿园小班教案：彩蛋在哪里 教师：屈老师 一、活动目标：1、认识上下、里外等不同的方位。2、能运用方位词描述彩蛋的位置。二、活动重点：重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。三、活动准备：1、挂图第4号。2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。3、藏彩蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。四...
幼儿园小班的数学认识有哪些方面
幼儿园小班的孩子一般处于 3-4 岁，根据国家发布的《3—6 岁儿童发展指南》，幼儿对数学的认知应具备以下几个方面：1. 学习数学的兴趣：当幼儿感知和发现周围物体的多样性时，他们能够体验和发现生活中许多地方都能用到数学，从而对数学学习产生兴趣。2. 主动探索操作，寻求答案：基于对数学的兴趣，...
快快乐乐上小学:数学2目录
快快乐乐上小学：数学2目录 位置与方向 理解上下、前后、左右、里外及远近的概念，通过快乐闯关（一）进行巩固和拓展。20以内退位减法 不退位减法 十几减9至2的退位策略 相关练习在快乐闯关（二）中深化理解 图形拼组 圆形的拼组，以及100以内数的认识，包括数数、数的组成和读写，通...
幼儿园中班数学教案
一、凑数游戏《苹果和生梨》 请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。 春天的花园里有个数学王国,小朋友和...请5、6、7个幼儿分别站在圆内、圆外和圆上,请幼儿说出圆内、圆外和圆上个有几人,注意说出里外...2.教师逐一出示卡片,帮助幼儿认识卡片上的衣着特征,并交代游戏规则。 (1)提问:你认识卡片上这些东西吗...
幼儿园小班教案
1、这个活动也可当作游戏来开展,主要是为了增进幼儿与教师的情感,增进幼儿对班级保育老师的认识与了解,让幼儿接纳自己班级的教师和保育老师。 2、提供阅读材料2《我和老师做朋友》,指导幼儿阅读,说说、试试图书中的内容。 3、指导幼儿从操作材料2《做朵红花送老师》中取下花,用棉签给花朵涂上红色,作为礼物送给教师...
幼儿园教案
大班教案《数数》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿大胆参与数数游戏,能在操作活动中找出几种简便的数数方法,尝试用多种方法数数,了解不同数数方法的区别,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《数数》教案吧。 活动目标: 1、尝试用多种方法数数,了解不同数数方法的区别。 2、大...
幼儿园小班的数学认识有哪些方面
幼儿园小班的孩子一般处于3-4岁，应国家发布的《3—6岁儿童发展指南》要求，幼儿对数学的认知需要具备以下几方面：1、学习数学的兴趣 当幼儿感知和发现到周围物体的多样性时，便能体验和发现生活中很多地方都能用到数学，对数学学习开始感兴趣。2、主动探索操作，寻求答案 基于幼儿对数学感兴趣，便会...
幼儿园中班数学课程内容有哪些?
1、引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形等若干）。2、让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。根据目标，我把活动的重点定为：复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识；4、难点...
幼儿园教案
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“小班幼儿应具备能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。”我们小一班孩子最近在户外及活动室活动时经常会出现关于对上下、前后灯方位词的言语,《纲要》中也指出“活动的内容应源于幼儿生活,贴切幼儿生活”基于对小一班幼儿已有经验的观察,我决定开展本次活...
樊城区卡碧回答： 幼儿园小班数学教案:认识里外 活动目标: 1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”. 2、巩固对5以内数量的认识. 3、愿意阅读画面上的方位词. 活动准备 篮子一个,玩具动物若干 活动过程: 1、集体活动. 认识里外,感...
黄试13471713846问： 幼儿园公开课区分里外教案说得好一点 - ？
樊城区卡碧回答： 活动目标: 学习正确分辨里外. 巩固5以内的数量的认识. 能将操作材料收拾好. 指导要点: 指导幼儿正确分辨里外. 环境资源: 幼儿经常生活的环境,如教室里、外. 活动准备: 桌子一张,玩具小鸡5只,篮子一个. 第一、二...
黄试13471713846问： 《蒙氏数学》小班的教育内容有哪些 - ？
樊城区卡碧回答： 《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类.下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容. 一、分上下两册教育.孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,...
黄试13471713846问： 如何教小班认识1.2.3小班教案 - ？
樊城区卡碧回答： 小班数学活动教案:认识1、2、3 宜昌市兴山县黄粮幼儿园————金忠连 活动目标:1、让幼儿初步感知生活中的数. 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力. 活动重难点:让幼儿知道数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系. ...
黄试13471713846问： 小班科学活动糖怎么不见了 - ？
樊城区卡碧回答： 活动目标:1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现.2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化.3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会.活动准备:每人一小杯水、一个勺子、糖、...
黄试13471713846问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
樊城区卡碧回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
黄试13471713846问： 幼儿园科学 认识陆地,空气和水 - ？
樊城区卡碧回答： 活动目标:让幼儿初步感知空气的特性:看不见、摸不着;到处都有;空气能流动. 材料准备:透明塑料袋若干个、积木玩具、每人一组图标和一张记录卡、铅笔、牙签、小棍等. 活动过程: 一、出示塑料袋,引出空气,空气是看不见,摸不...
黄试13471713846问： 2022幼儿园小班期末评语 ？
樊城区卡碧回答： 所谓评语,就是对一学生的全面印象、评价之类的语言.学校和家长对此都很重视,那么关于幼儿园小班期末评语该怎么写呢?下面给大家分享关于2022幼儿园小班期末评...
黄试13471713846问： 幼儿园科学区角中如何投放材料 - ？
樊城区卡碧回答： 幼儿园科学区角环境布置 科学区是幼儿自主探索的活动区,在这一区角中投放发热材料往往是按教师的意图投放的,不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己“教”的...
黄试13471713846问： 初三了 怎么提高数学能力 初三了 有什么数学思想或方法在考试中用？
樊城区卡碧回答： 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路...
