小班户外吹泡泡教案
小班游戏活动《吹泡泡》教案
（2）交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说："皮球回来了！"小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。（3）引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡...
幼儿园《吹泡泡》公开课教案
1、认知目标:探索使泡泡吹大的方法,发现镂空的材料容易吹出泡泡。 2、技能目标:能根据自己的猜想有目的地进行验证。 3、情感目标:在探究活动中体验发现的乐趣。 活动准备: 物质准备:泡泡水,粗细管子人手一根,人手一个杯子,多种吹泡泡器(管状积木,雪花片,牙刷,一次性筷子,勺子、电线)一组一份,抹布 经验准备:玩...
幼儿园吹泡泡教案
(4)一头开口的玩具:一头能吹出泡泡,另一头不能吹出来。 (5)一根聪明棒:不能吹出泡泡。 小结:没有封闭小孔的玩具不能吹出泡泡,只有那些有封闭小孔的玩具才能吹出泡泡。 三、再次尝试,大胆创作。 1.鼓励幼儿先用聪明棒来制作泡泡器,然后试着吹泡泡。 一根聪明棒没有办法吹出泡泡,如果我们有许多聪明棒,你们...
幼儿园游戏吹泡泡教案
2. 培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。3. 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。二、活动准备：1. 泡泡水 2. 幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。三、活动流程：1. 开始部分 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在...
小班主题活动《吹泡泡》教案
小班主题活动《吹泡泡》教案1 《吹泡泡》导读：佳佳带来了一瓶“泡泡水”，孩子们都十分感兴趣，围着泡泡水又唱又跳。不一会儿，泡泡水就没了。［游戏背景］佳佳带来了一瓶“泡泡水”，孩子们都十分感兴趣，围着泡泡水又唱又跳。不一会儿，泡泡水就没了。第二天，孩子们便带着自已制作的泡泡水...
小班健康教案:吹泡泡
小班健康教案:吹泡泡2 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 二、活动准备: 不同形状的吹泡泡工具、泡泡水、记录纸、各种形状标记、抹布等。
小班科学活动《吹泡泡》教案
小班科学活动《吹泡泡》教案 篇1 活动目标: 1、尝试使用不同形状的工具吹泡泡并观察泡泡的变化情况,得出不同形状的工具吹出的泡泡都是圆形的结论,培养对探索活动的兴趣。 2、感受参加科学活动的快乐,并体验成功的乐趣。 活动准备: 按幼儿人数准备吹泡泡的工具若干、肥皂水、各种形状的图片若干、音乐等。 活动过...
体育活动吹泡泡教案小班
1.字卡“泡泡”的认读。 2.做懂礼貌的好孩子。 延伸活动:户外“吹泡泡” 体育活动吹泡泡教案小班范文精选6篇5 活动目标: 1、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 活动准备: 吹泡泡用...
幼儿园小班吹泡泡教案
下面是我收集整理的幼儿园小班吹泡泡教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动来源 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 陈鹤琴先生说过,幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童,主张在玩中学,学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。有一天,一个孩子带来了他心爱的吹泡泡玩具。我利用空余时间,带领孩子们来到操场上,玩起了吹泡泡游戏。当五彩缤纷的泡泡飞起来,幼儿的情绪一下子高涨起来,他们欢呼着,跳跃...
岐山县悉欣回答：[答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...
车逸17828016786问： 幼师要讲公开课,搜开头和结尾 - ？
岐山县悉欣回答： 根据你要讲的内容决定你的开头和结尾.开头最好是能引出活动,结尾可以让家长参与,亲子互动.公开课气氛最重要,家长不是专业老师,所谓外行看热闹,上公开课时要特别注意面向每一个孩子,要让家长觉得自己的孩子得到了老师的重视,每一个孩子都能参与进来,另外老师的教态要特别注意. 祝你公开课成功!加油!!!
车逸17828016786问： 小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 - ？
岐山县悉欣回答： 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
车逸17828016786问： 小班下期社会健康《逛公园》教案 - ？
岐山县悉欣回答： 这里是关于逛公园的幼儿园教案,希望对你有所帮助. 幼儿园教案:逛公园 教师:屈老师 一、活动目标 1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识. 2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规...
车逸17828016786问： 幼师要讲一堂公开课,内容讲什么样的会好一些呢?? - ？
岐山县悉欣回答： 小孩喜欢玩你就找些能互动的课题 你要能调动小孩的情绪 比如让他们画画为题觉得自己的家里有什么先让他们想想好了画
车逸17828016786问： 幼师公开课教案 - ？
岐山县悉欣回答： 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
车逸17828016786问： 幼儿园小班自主科学 我们的活动室 教案 - ？
岐山县悉欣回答： [活动目标] 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯. 2、通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途. [活动准备] 各式各样的肥皂及肥皂盒若干;各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);“...
车逸17828016786问： 幼儿园小班学习教案该怎么写 - ？
岐山县悉欣回答： 小朋友们累了吧,先休息一下.”小朋友和老师都坐下来.“今天老师给小朋友带来了好玩的东西,请小朋友闭上眼睛,老师把它们请出来.”出示泡泡水. (1)教师自由的吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少. (2)幼儿仔细观察泡泡是什么...
车逸17828016786问： 大家一起来抬水 幼儿园小班教案 - ？
岐山县悉欣回答： 二、设计思路 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水.因此,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间.为了...
车逸17828016786问： 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 - ？
岐山县悉欣回答： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
