幼儿园游戏吹泡泡教案
幼儿园游戏吹泡泡教案
一、活动目标：
1. 通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美。
2. 培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。
3. 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
二、活动准备：
1. 泡泡水
2. 幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
三、活动流程：
1. 开始部分
开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
2. 基础部分
引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈，念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢，念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚，念到泡泡飞低了，幼儿蹲下，念到泡泡破了，幼儿向后跳。
引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
3. 结束部分：
引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征，感受一下在草地上走是什么感觉。
幼儿园《吹泡泡》公开课教案
1、认知目标:探索使泡泡吹大的方法,发现镂空的材料容易吹出泡泡。 2、技能目标:能根据自己的猜想有目的地进行验证。 3、情感目标:在探究活动中体验发现的乐趣。 活动准备: 物质准备:泡泡水,粗细管子人手一根,人手一个杯子,多种吹泡泡器(管状积木,雪花片,牙刷,一次性筷子,勺子、电线)一组一份,抹布 经验准备:玩...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动来源 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“泡泡多像大太阳啊...
幼儿园吹泡泡教案
(1)单孔积木:能吹出泡泡。 (2)多孔玩具:每一个孔都能吹出泡泡。 (3)正方形聪明棒:吹出来的泡泡是圆圆的。 (4)一头开口的玩具:一头能吹出泡泡,另一头不能吹出来。 (5)一根聪明棒:不能吹出泡泡。 小结:没有封闭小孔的玩具不能吹出泡泡,只有那些有封闭小孔的玩具才能吹出泡泡。 三、再次尝试,大胆创作。
小班游戏活动《吹泡泡》教案
小班游戏活动《吹泡泡》教案1 设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的...
幼儿园语言吹泡泡教案
1．通过游戏引导幼儿学习儿歌，有感情的朗诵，表达出自己对所想象事物的不同情感。2．进行绘画活动，幼儿边说边画，练习画圆。3．根据幼儿的兴趣续编儿歌，充分发挥幼儿的想象创造力。幼儿园语言吹泡泡教案2 一、活动目标：1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。2、鼓励幼儿自主探索...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 陈鹤琴先生说过,幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童,主张在玩中学,学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。有一天,一个孩子带来了他心爱的吹泡泡玩具。我利用空余时间,带领孩子们来到操场上,玩起了吹泡泡游戏。当五彩缤纷的泡泡飞起来,幼儿的情绪一下子高涨起来,他们欢呼着,跳跃...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“泡泡多像大太阳啊圆圆...
幼儿园游戏吹泡泡教案
幼儿园游戏吹泡泡教案 一、活动目标：1. 通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美。2. 培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。3. 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。二、活动准备：1. 泡泡水 2. 幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。三、活动流程：1. 开始部分 开始部分带幼儿整队走到...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动目标: 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。 3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 4、发展幼儿的动手能力。 活动准备: 物质准备:每人一小罐肥皂水,一根吸管;几张泡泡的图片。 经验准备:课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。 重点难点...
体育活动吹泡泡教案小班
体育活动吹泡泡教案小班范文精选6篇1 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲,在欢快的音乐旋律中,与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情,特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。“吹泡泡”游戏设计中,通过主动探索游戏规则,在过程中体现幼儿主动学习,运用道具“纱巾”吹泡泡的方法,感受泡泡吹起时带来的...
邰钥抗感：[答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...
镇江市15111153658： 幼儿园数学教案小象吹泡泡 - ？
邰钥抗感：[答案] 泡泡是由于水的表面张力而形成的.这种张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力.水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强.这些水分子就像被黏在一起一样.但如果水分子之间...
镇江市15111153658： 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 - ？
邰钥抗感： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
镇江市15111153658： 幼儿园小班集体备课研讨记录 - ？
邰钥抗感： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xingyuncao125小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿) 原稿 活动目标: 1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣. 2.通过游戏活动,了解泡泡的特征. 活动准备:装...
镇江市15111153658： 幼师公开课教案 - ？
邰钥抗感： 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
镇江市15111153658： 中班常识:认识肥皂怎么写???? - ？
邰钥抗感： 活动班级:语训中班 执教者:陆雪梅活动内容: 认识肥皂活动要求:1、 通过用各种感官感知肥皂的特性,知道其用途是去污.2、 能用较完整的语句表达“肥皂是怎么样”的相关句式.3、 在吹泡泡的活动中,激发幼儿对科学活动的兴...
镇江市15111153658： 中班教案《泡泡变变变》反思 - ？
邰钥抗感： 本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测7以内的数群.孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”.直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了.整个活动看似简单,但其实是有一定难度的.
镇江市15111153658： 幼儿园小班我们一起耍水教案 - ？
邰钥抗感： 教案,大约等于提纲喽,我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
镇江市15111153658： 幼儿园 名字游戏教案 - ？
邰钥抗感： 《我的名字》幼儿园大班教案: 一、活动目标: 1、认识自己的名字,并了解同伴的名字. 2、运用美工形式认识自己名字的写法,并能在别人写出自己名字时有所反应. 二、活动准备: 1、每个幼儿名字的轮廓. 2、各种小礼物. 3、...
镇江市15111153658： 大家一起来抬水 幼儿园小班教案 - ？
邰钥抗感： 二、设计思路 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水.因此,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间.为了...
