小数除法公开课视频
...人教版二年级下册《有余数的除法》优质课公开课比赛获奖课件面试试 ...
1：像这种平均分后剩余的数叫做“余数”，有剩余的除法叫做有余数的除法。做一做圈一圈，填一填(1)17个，
...6除数是两位数的除法《口算除法》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲...
会用数学解决生活中的问题.2学情分析这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法.这是学生已经学习除数是一位数的除法,同时学生也已经掌握了多位数乘一位数,三位数乘两位数的算理及算法的基础上学习的.对于学生把整十或几百几十看成一位数或两位数进行口算,第三单元中积的变化规律为学生作了...
有余数的除法公开课怎样上才有新意
可以互动游戏，激发兴趣。例如：猜谜语，师生进行猜气球颜色游戏。
北师大版五年级数学下册哪个课可以作为公开课
分数乘法第一单元小数除法 1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除
初步认识除法的教学反思精选10篇
突出了除法的本质属性:把一个数分成相等的若干份就是平均分,平均分可以用除法表示。 在建立平均分的表象的基础上,把平均分这一生活常识抽象成除法算式,初步认识除法算式及各部分名称,掌握除法算式的读写方法。 整堂课完成得很顺利,学生都对实践操作很感兴趣,通过实践加深了对“平均分”的理解,也对今后的除法学习...
整式的除法这章怎样上才能让学生掌握好
整式的除法这一课时，内容是比较简单，但是深深地感到要把它上好，尤其作为一节公开课，确实不容易。三个知识点在45分钟内是完成了，但是还感觉有所欠缺，来不及深化与拓展。之后我又和其他老师进行了探讨，终于找到了在课堂上出现的一些问题的答案，发现在教学过程中我仍有很多有待改进的地方。存在的...
小学分数除法这一章 哪部分比较适合开公开课
“比的基本性质”，因为它有比较多可以用来在课件上比较的内容……如：与分数的基本性质、商不变的性质的比较，还有连等式的巩固练习等等。
北师大四年级上册《路程、时间与速度》的公开课教案
教材分析 教学主要内容：理解并掌握路程、时间与速度的数量关系，根据路程、时间与速度的关系解决生活中的简单问题。教材编写特点：本节课被安排在第五单元《除法》的第二小节，是在学习了除法的相关知识并已经接触过和路程、时间与速度有关的问题的基础上来学习的。学习本部分内容学生可以理解常见的数量...
因数与倍数公开课教案
【1】因数与倍数公开课教案 教学目标: 知识与技能、过程与方法: 1、从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。 情感态度与价值观: 2、培养学生抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系、相互依存的观点。 3、培养学生的合作意识、探索意识,以及热爱数学学习的情感。 教学重...
人教版三年级数学复习课哪个比较容易上公开课
人教版三年级数学复习课第一单元测量比较容易上公开课。1、介绍教学内容：长度单位、质量单位，有余数除法的计算，用有余数除法解决实际问题。2、教学目标：使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，使学生学会单位名称间的换算，使学生经历测量...
奈曼旗赫力回答： 请自己去分享吧! 除数是整数的小数除法-视频-优酷视频-在线观看除数是整数的小数除法 苏教_小学五年级数学...教育>>教学>>开灯/关灯|新窗口播放 收藏 分享 转发 下载 分享给站外好友 视频地址:把视频贴到Blog或BBS...v.youku.com/v_show/id_XMTQyMDg5OTQ0.html 2010-08-31
毅涛19166523971问： 怎样计算小数除法 - ？
奈曼旗赫力回答：[答案] 先把被除数和除数的小数点移动相同的次数,每一次向右移一位,直到被除数没有小数点,也就是小数点在个位数后面,然后按照整数除法算.
毅涛19166523971问： 小数除法如何算?？
奈曼旗赫力回答： 除数的小数点向右移动,变成整数.被除数的小数点同时向右移动﹙与除数移动﹚相同的位数. 接着按小数除以整数的计算方法计算.先用整数部分除以移动小数点后的除数,除到个位后,在商的个位后面点上小数点,接着再除.
毅涛19166523971问： 小数除法怎么做？
奈曼旗赫力回答：被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数*商=被除数
毅涛19166523971问： 怎样做小数除法？
奈曼旗赫力回答： 小数除法有三种情况: 一是除数和被除数都是小数,要看除数有几位小数,被除数和除数同时扩大多少倍,去掉除数的小数点,再按整数除法的方法去除,注意商的小数点与被除数的小数点对齐. 二是只有除数是小数的,除数与被除数同时扩大相同的倍数,去掉除数的小数点,再按整数除法计算,注意商的小数点与被除数的小数点对齐. 三是只有被除数是小数的,按整数除法计算,只是商的小数点与被除数的小数点对齐. 希望我的回答对你有帮助,祝你好运!像这样的问题自己多尝试下,下次才会的! 祝你学业进步!
毅涛19166523971问： 小学四年级小数点除法算式 怎么算小数除以小数的计算方法 最好是简便易懂的 - ？
奈曼旗赫力回答： 看被除数和除数谁的小数位数多,然后把被除数和除数的小数点都按照数位多的往右移动相同的位数变成整数,位数不够用0补,最后按照整数除法算即可.例1:27.3÷3 转化成 273÷30 例2:27.3÷3.9 转化成 273÷39 例3:27.3÷0.03 转化成 2730÷3
毅涛19166523971问： 5年级小数点除法？
奈曼旗赫力回答： 1.2 除3 1.5除5
毅涛19166523971问： 小数除法的意义与什么的意义相同,是什么的逆运算. - ？
奈曼旗赫力回答： 小数除法的意义与整数除法的意义相同.逆运算就是倒着算.
毅涛19166523971问： 小数点除法怎么算 - ？
奈曼旗赫力回答：[答案] 除数是整数的小数除法,先按照整数除法算出商,商的小数点与被除数的小数点对齐;除数是小数的小数除法,先把除数变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够时用0补足),然后按...
毅涛19166523971问： 小数除法儿歌 - ？
奈曼旗赫力回答： 除法是小数,移位要记住;移动小数点,使它变整数;除数移几位,被除同样多;数位如不够,添零来补位. .............................
